复习课：修改病句

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1、今天星期六六年级语文复习课修改病句韩复榘(jǔ)演讲解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。“诸位先生们：今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！很好！都来了！”（学生掩口而笑）“今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”(学生哄堂大笑)“你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中

2、国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”(学生个个捧腹大笑)欢笑时刻学习内容010203掌握修改病句四法宝了解修改病句的原则归纳常见的病句类型复习资料04理清修改病句的步骤保留句子原意，少改为佳。了解修改病句的原则例1：正在仔细地批改学生的作业。例2：我们从小讲卫生的好习惯。例3：少先队员是祖国未来的。1.成分残缺句子不完整缺少了主要成分(主、谓、宾)老师养成栋梁读一读找一找改一改查一查成分残缺1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。2.老师耐心学生。3.我肚子饿了，很想吃。我/同学们教导东西练习

3、2.重复啰嗦成分累赘例1：那个房间非常宽敞得很。那个房间非常宽敞得很。例2：那个三条边的三角形画好了。1.句子中用了相同意思的几个词语。2.句子中用了没有必要用的词语。读一读找一找改一改查一查重复啰嗦1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。2.邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。练习3.搭配不当词语与词语间搭配不当例1：经过努力，我的习作水平不断改善。例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。1.句中主要成分不搭配。2.一个词语和两个词语搭配，其中一个

4、搭配，另一个不搭配。提高画了读一读找一找改一改查一查搭配不当1.经过努力，我的学习态度提高了。2.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。成绩迈着练习4.词序颠倒词语排列的先后顺序不合适例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。读一读找一找改一改查一查词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.春天的杭州是一年中最好的季节。练习读（读懂句子的意思,借助语感找病句。）找（提取主干，判断句子是否有误，找出病因。）改（对病因处进行修改：增、删、换、调）查（复查句子是否正确）理清修改病句的步骤增删换调四大法宝掌握修改病句四法宝（增补

5、法）（删除法）（换词法）（调序法）5.前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾。例1：我估计他今天一定不会来了。例2：我用了整整大约一个小时完成这次的手工作业。我用了整整大约一个小时完成这次的手工作业。读一读找一找改一改查一查6.用词不当关联词、近义词用错读一读找一找改一改查一查周宇努力学习，老师经常夸耀他。邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。夸奖但是虽然7.分类不当把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大

6、合唱。读一读找一找改一改查一查8.表意不明意思表达的不清楚，使人误导。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。有三个学校的老师都来参加了活动。张文和王勤约定一起在自己家做作业。1.三所不同的学校的老师。2.同一所学校的三位老师。读一读找一找改一改查一查张文9.不合情理不真实。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不统一。这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。发现读一读找一找改一改查一查基本成分残缺重复啰嗦搭配不当词序颠倒前后矛盾表意不明分

7、类不当用词不当不合情理归纳常见的病句类型成分残缺搭配不当词序颠倒重复啰嗦增删换调前后矛盾分类不当用词不当表意不明、不合情理四大法宝掌握修改病句四法宝（增补法）（删除法）（换词法）（调序法）1.下列句子没有语病的一项是()A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。B.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。C.一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。D."梁山伯与祝英台"这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。2.选出没有语病的一项()A.扬州市歌《茉莉花》具有鲜明的地方色彩。B.言行不一致的人，是一种极坏的

8、作风。C.我有一条很红的鲜红的红领巾。D.通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。AD实践操作选择题：病句修改有绝招，找准病因是诀窍，分析句子凭语感，压缩句子剩主干，对症下药用四招，招招助你把病找，成分残缺要增补，词序颠倒需调整，重复啰嗦、前后矛盾、