小学三年级科学实验报告单

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1、WORD资料下载可编辑小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.11.3成绩实验名称：观察金鱼的呼吸实验目的：了解金鱼的身体结构，了解金鱼的生活习性实验内容实验器材2-3条金鱼装在玻璃缸里，1只滴管，少许食物色素调制的红水实验步骤方法我的实验步骤：1、了解鱼类的生活环境2、观察金鱼的外形和运动　3、观察金鱼的吃食和呼吸技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验结论　金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.11.7成绩实验名称：比较硬度

2、实验目的：比较常见材料的硬度实验内容实验器材橡皮、海绵、卡纸、铁钉、塑料尺、木条技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验步骤方法我的实验步骤：1、观察描述橡皮、海绵的硬度2、观察比较卡纸、铁钉、塑料尺的软硬3、用刻划的方法比较材料的硬度　实验结论较硬的材料有：铁钉、塑料尺、木条和卡纸较软的材料有：橡皮、海绵、砂纸、空饮料罐小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.11.10成绩实验名称：谁更柔韧技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验目的：　认识不同材料的韧性实验内容实验器材塑料条、铁片、卡纸条、钩码

3、、纸条、记录表实验步骤方法我的实验步骤：1、在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一端上分别标出刻度　2、在塑料条、铁片、卡纸条、木条的另一端挂上一个相同的重物　3、把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物压住，挂重物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15厘米。观察它们弯下去了多少4、把观察到的现象记录在表格　实验结　不同材料的韧性不相同，有的材料韧性较好，有的材料韧性较差技术资料专业分享WORD资料下载可编辑论小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.11.21成绩实验名称：沉浮实验实验目的：材料在水中的

4、沉与浮实验内容实验器材水槽、水、各种物体（木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等）技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验步骤方法我的实验步骤：1、将水倒入水槽中　2、把木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等物体放入水中，观察沉浮状况3、根据观察到的现象填写记录表实验结论物体在水中有的沉（石头、铁块），有的浮（木头、塑料、橡胶块、泡沫）小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.12.8成绩实验名称：水和食用油的比较　技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验目的：　比较水与食用油的异同，了解液体的共

5、同特点实验内容实验器材水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条实验步骤方法我的实验步骤：1、用眼睛观察水和食用油的颜色和透明度　2、分别把水和食用油滴在玻璃上，然后进行观察　3、将水倒入油中然后进行观察　4、用鼻子闻它们的气味　5、分别把水和食用油滴在蜡光纸上，然后观察现象实验结水没有颜色、食用油有颜色，水透明，食用油不透明。水流动快，食用油流动慢。水渗透性较弱，食用油渗透性强。技术资料专业分享WORD资料下载可编辑论小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.12.12成绩实验名称：谁流得快一些实验目

6、的：不同液体的黏度不同，流动速度也就不同实验内容实验器材1小杯水、一小杯油、1小杯洗洁精、三个滴管、一张实验记录表技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验步骤方法我的实验步骤：1、设计水、油、洗洁精的流动比赛　2、确定在玻璃片上流动的比赛方法　3、分组实验，做好观察记录实验结论　黏度大，流动速度慢，黏度小流动速度快小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2016.12.19成绩实验名称：空气有重量吗技术资料专业分享WORD资料下载可编辑实验目的：空气是否有重量实验内容实验器材自制小天平、棉线、气球实验步骤方法实

7、验方法、步骤：1、两端分别挂一未吹气的气球，调试使之平衡。2、吹一端气球再挂上。3、你发现了什么？4、多挂几个气球。5、把气球吹大一些6、用托盘天平称皮球的重量。7、学生说现象。实验结　空气是有重量的技术资料专业分享WORD资料下载可编辑论小学《科学》实验报告单学校余桥小学班级三姓名实验日期2017.5.8成绩实验名称：测量水的温度实验目的：选择不同的温度计和正确使用温度计,测读温度。实验内容实验器材4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃），水温测量记录表技术

8、资料专业分享WORD资料下载可编辑实验步骤方法实验步骤：1．观察不同温度计的测量范围，选择合适的温度计（刻度范围在-20℃——110℃）用于测量水的温度。2．间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度。（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视