对当代大学生感恩教育的思考

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1、对当代大学生感恩教育的思考：感恩并非是与生俱来的天性，它需要教育来点拨和引导，长期以来，由于家庭、学校、社会的原因，大学生感恩意识缺乏，加强当代大学生感恩教育刻不容缓，要在广大青少年中，在大学生中科学地进行感恩教育，树立正确的社会主义荣辱观。　　关键词：大学生；感恩教育；感恩意识　　：G41：A：1009-0118（2011）-05-0-01　　　　一、感恩及感恩教育　　“感恩”这个词源于外国，但我国古代流传至今的名言，“滴水之恩，当涌泉相报”，是对这个词最好的注解。其实，恩的价值不在于“滴水”，而在于特定的时刻“滴水”所起到

2、的不可替代的影响及其示范功能，体现在它对于接受者的深远影响上，很多人在受恩以后，不是简单地感谢恩人，而是化感动为行动，以施恩的形式将恩情传递给其他的人，形成一个“感恩之链”。感恩不仅仅是“吃水不忘挖井人”，而是在这个基础上，将别人施与自己的帮助再通过自己的行动无私地帮助另外的一些人，自己再去挖更多的井，让更多的人吃上水，这才是感恩的真谛。　　二、大学生感恩教育的现状及其成因　　（一）家庭教育成了溺爱和望子成龙的工具　　我国现在的学生无论是“80后”，还是“90后”的，几乎都是独生子女。中国自古就有“子把父当马，父望子成龙”的思

3、想，父母认为只要儿女过得好，父母再苦再累也心甘情愿，根本不求什么回报。父母不是按照一个合格社会成员的要求来塑造和培养子女，而是过分注重孩子的智力开发、文化学习，忽视了教育孩子如何做人。这就使许多孩子形成了只知道索取，却不知道感恩的心态。　　（二）学校教育沦为升学和就业的工具　　长期以为，我国的教育更多的是关注学生的升学和就业。多年来的应试教育主要是以学生的学习成绩为标准来衡量学校、老师和学生，育人并不是学校工作的重心，不可避免地铁军了对学生的感恩教育。许多大学生表现出很强的以个人自我为中心、自私自利、缺乏修养、情感冷漠，这些都

4、与学校德育落实不够，尤其是忽视感恩教育有关。　　（三）社会教育变为欲望和功利的工具　　在市场经济条件下，竞争是市场经济的基本原则之一，就必然导致优胜劣汰，让人们深刻地体会到市场竞争的残酷无情，这必然导致人际关系的功利化。人与人之间心灵的沟通，情感的交流日益减少，变得逐渐疏远和冷漠。　　三、加强当代大学生感恩教育刻不容缓　　（一）大学生对父母的养育应怀有感恩之心　　在我国传统的思想观念中，父母把所有的希望都寄托在子女身上，把子女的成就当作自己的荣耀，即便自己再苦再累，也尽量想办法满足子女的要求。这种思想观念，导致大学生形成以自我

5、为中心、依赖思想严重的状况。而作为成年大学生必须克服自我中心主义和依赖思想，树立自立意识，培养推己及人的思维方式。只有学会自立，懂得生活的不易，设身处地地为他人着想，将心比心，才会理解、同情和尊重他人。　　（二）大学生对老师的教诲应有感恩之意　　在中国传统的思想观念中，“一日为师，终身为父”，强调的是学生终身对老师的尊重和感激。今天，由于市场经济的发展和教育产业化，师生关系渐渐演变成了一种商业关系，学生对老师的辛勤付出，认为是“一手交钱，一手交货”的金钱交易，天经地义，无需感激。甚至于对老师的教诲肆意进行挑剔、指责和谩骂。有些

6、同学见了老师擦肩而过不打招呼，如同陌生人；对老师的辅导答疑，连句“谢谢老师”都不会说的学生并不鲜见；更有甚者还给老师起外号。　　（三）大学生对社会的救助应存有感恩之情　　当代大学生自主意识、权利意识、民主法制意识强烈，但自立意识、责任意识、感恩意识淡薄，依赖思想、享乐思想严重。他们认为社会为他们所提供的一切都是理所当然的，而且还常常用满腹牢骚地抱怨社会为他们做得不够。与之相反，他们从不反省自身，自己为社会又奉献了多少，就更谈不上“受人滴水之恩，当以涌泉相报”了。作为成年大学生应该懂得，每个人都是社会的一员，不可避免地要受到社会

7、环境的影响。　　四、加强大学生感恩教育的思路　　（一）营造感恩氛围　　一个良好的感恩氛围，往往对学生能够起到一种潜移默化的作用，所以积淀与营造一种积极向上，丰富博大的感恩环境将成为实施感恩教育的前提。感恩教育环境小到家庭环境和学校环境，小到社区环境，大到整个社会环境。　　（二）培养感恩意识　　对大学生进行感恩教育要让学生了解知恩图报不仅仅是物质上的回报，还包括精神上的回报，回报可以从学会感谢做起，这包括用语言与一些力所能及的小事来表达其谢意。如：为父母送上一杯茶，我们会看到父母满足地笑容。给老师一个诚挚地问候，我们会看到老师欣

8、慰地笑容。帮室友一起打扫卫生，我们会看到她由衷地笑容。给陌生人指一次路，给老奶奶让一座，我们会看见他们感激的笑容，等等。只有这样，才能使感恩教育真正融入校园。　　（三）形成家庭、学校、社会三管齐下的教育格局　　在感恩意识的培养中，父母是孩子的第一个，也是最重要的道德教师。相比