传播学概论new

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1、复习资料《传播学概论》(课程代码00642)第一大题：单项选择题(总分：25分)1、人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了()·A.认识连贯论·B.认知不和谐论·C.实用论·D.可获得性(易得性)论标准答案：D2、“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度()·A.维持在上限·B.扩大·C.维持在下限·D.缩小标准答案：D3、麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即()·A.娱乐功能·B.信息功能·C.动员功能·D.整合功能标准答案：C4、按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于()·A.自我传播·B.狭义的人际

2、传播·C.群体传播·D.广义的人际传播标准答案：A5、针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了()·A.控制革命的观点·B.第三次浪潮的观点·C.媒介一人体的延伸·D.信息革命与信息爆炸标准答案：A6、传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是()·A.人际传播·B.群体传播·C.组织传播·D.大众传播标准答案：A7、在“使用与满足”的早期研究中，使用的方法主要是()·A.面访记录法·B.心理实验法·C.实地调查法·D.内容分析法标准答案：A8、“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和()·A.劣势意见的沉默·B.社会公众对事务的

3、“理性讨论”·C.优势意见的疾呼·D.人们对“意见环境”的认知心理标准答案：D9、20世纪30-40年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是()·A.李普曼·B.卢因·C.盖洛普·D.拉斯韦尔标准答案：C10、赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为()·A.社会化·B.信息化·C.系统化·D.知识化标准答案：A11、使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是()·A.文化传递的功能失调·B.授予地位的功能失调·C.社会协调的功能失调·D.娱乐功能失调标准答案：C12、申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是()·A.噪音·B

4、.信号·C.反馈·D.信道标准答案：A13、美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育机会的不平等而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是()·A.《米老鼠与唐老鸭》·B.《猫和老鼠》·C.《芝麻街》·D.《汤姆历险记》标准答案：C14、麦克鲁汉把媒介分成热媒介和冷媒介两大类，下面四种传播媒介中属冷媒介的是()·A.照片·B.电影·C.印刷品·D.电视标准答案：B15、互联网是()·A.单一型媒介·B.复合型媒介·C.第三媒介·D.传统媒介标准答案：D16、按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是()·A.记者·B.教师·C.编辑·D.A、B、C都是标准答案：D17、传播活动是一种

5、()·A.客观现象·B.主观现象·C.心理现象·D.社会现象标准答案：D18、“二级传播理论”的创立者是()·A.拉斯韦尔·B.卢因·C.拉扎斯菲尔德·D.霍夫兰标准答案：C19、把关人所处的位置，就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的()·A.地区·B.门户·C.门区·D.枢纽标准答案：C20、以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是()·A.个人差异论·B.社会分类论·C.个人情绪论·D.社会关系论标准答案：A21、从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是()·A.信源的可信性·B.媒介的权威性·C.传播对象的自身属性·D.内容的说服力标准答案：D22、内容分析法的操作程序

6、由若干步骤组成，其中第一个步骤是()·A.制定分类标准·B.实施统计分析·C.确定分析单元·D.抽取分析样本标准答案：C23、杂志在传播媒介的竞争中采取的主要对策是()·A.增插静态图像·B.注意扩版·C.向专业化方向发展·D.模仿报纸的做法标准答案：C24、纠正怀特把关研究中“单一化”缺陷的是()·A.拉斯韦尔的五W模式·B.巴斯的“双重行动模式”·C.麦克内利的把关模式·D.布里德的“潜网”模式标准答案：C25、创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的()·A.社会政治结构·B.社会经济结构·C.社会教育结构·D.社会文化结构标准答案：B26、把人类出现在地球上的历史假定

7、为100万年，而后将其比作只有24小时的一天来说明人类的古老和传播的年轻，这种“传播学时钟”的巧妙比喻，其提出者是()·A.卡尔•塞根·B.菲尔浦•列伯曼·C.罗伯特•芬·D.威尔伯•施拉姆和威廉•波特标准答案：D27、在控制研究领域中，探讨传播者究竟为谁传播、为什么传播等重大问题的是()·A.耶鲁学派·B.哥伦比亚学派·C.传统学派·D.批判学派标准答案：D28、在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是()·A.卢卡奇·B.葛兰西