小学一年级语文下册全册第八单元教学设计

《小学一年级语文下册全册第八单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一

2、年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计小学一年级语文下册全册第八单元教学设计第八单元识字8知识、能力教学目标：1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等个生字；2、能正确、流利地朗读。3、能正确、流利地朗读，初步感受和了解谚语的美。4、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。思想教育教育要点、心理素质培养：感受汉语言字的韵律美，热爱科学。培养学生主动积累谚语的愿望，感受和了解

3、谚语的美。教学重点：识字教学难点：感受韵，有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。教法选择：自主识字，朗读感悟法学法指导：字理识字、自主发现教具、学具准备：学生搜集谚语时：2时教学过程设计：第一时一、激趣导人在我们的生活中有很多谚语，它不仅告诉我们很多知识，而且方便我们的生活。和它交上朋友是很有意思的，现在我们就学几个。二、初读，认识生字1、小声地讲，把中的生字勾画出，再把生字多读几遍，注意读准字音。2、同桌互读互听。3、学生说说自己的记号方法；教师注意总结推广学生中好的识字方法。4、教师出示字卡，指名学生读、齐读、抢读。

4、做找字游戏：将本的识字卡摆在桌上半部，教师发字音，请小朋友赴快找出。（小组做这个游戏）最后，开火车读字。、再读义，要求认准中的生字，读通。三、写字教学1、仔细观察田字格里的生字，看看该怎样写才好看。如，“北”宁，谁提醒小朋友写的时候要注意什么？2、北的反义词是什么？（南）你会写吗？你觉得哪里最容易写错？（注意学生描红、书写。）3、学生写字，教师巡视，个别指导。总结、表扬写得好和进步大的孩子。四、自读五、布置下收集谚语第二时一、复习巩固生字1、自读生字。2、教师指名、齐读。二、朗读，了解内容1、整体感知。a、教师范读，想一想，这篇有什

5、么特点？（启发学生从不同的角度整体感知谚语的特点：这些谚语读起押韵，有节奏，像诗一样，很美）b、自己读一读，感受感受。2、理解内容。a、多媒体演示；夜空月相变化的过程。中哪一句说的是这个情景（师解释农历、娥眉、团圆）b、第二句：出台观察插图，了解“北斗”，简介北斗星的指向v、读第三、四句，知道“蜻蜓低飞”、“大雁北飞”、“‘燕子南归”都与天气变化有联系。让学生通过读，自悟上述现象各预示了哪些变化。让学生自读领会“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”朗读全。3、积累（1）记背本谚语。交流收集到的其他谚语，并说说谚语的意思。附：谚语十雾九

6、晴。（这里的雾指的是辐射雾，即日落后由于地面辐射降温而形成的一种雾。）雨过天晴。（天空纯蓝，往往出现在雨后，比较纯净而显青。）天上星星跳，风雨就到。（因星光闪耀往往反映出大气不稳定。）东虹日头西虹雨。（天气系统一般自西向东移动。虹在东面说明阴雨天气移过此地，该地天晴；反之，虹在西面预示坏天气科。虹是“日照雨”的产物，即内紫外红光弧。）人黄有病，天黄有雨。（天黄一般是由于空气中水汽、尘埃较多，预示将要下雨。）朝霞暗红雨凄凄，晚霞青白行丁里。（由于朝晚霞的色彩鲜艳程度与空气中水汽含量密切相关。空气中水汽多时，呈暗红；水汽少时，呈青白。）

7、日晕三更雨，月晕午时风。（是指的是由卷层云而形成的晕圈。）朝有破絮云，午后雷雨临。（意思是说，当早上出现有棉絮状的高和云时，往往预示着将有雷雨天气的降临。）练习设计：1、收集外谚语以下谚语只供大家参考：1）十雾九晴。2）雨过天晴。3）天上星星跳，风雨就到。4）东虹日头西虹雨。）人黄有病，天黄有雨。6）朝霞暗红雨凄凄，晚霞青白行千里。7）日晕三更雨，月晕午时风。8）朝有破絮云，午后雷雨临。2、画一画我画月亮：初一初五初十十五二十二十五三十我发现：《棉花姑娘》教学设计第　一　　时一、学习目标：1、认识“姑娘”等7个生字，会写“只、请、就

8、”3个字。2、正确流利地朗读。读好“期盼、惊奇”的语气。3、激发学生热爱科学、探究科学的兴趣。二、学习过程：（一）导入新1、导语：小朋友们，今天老师想带你们去晴空万里、一望无际的北方田地看一看，想去吗？2、出示棉花，认识棉花。你们认识