高雄市国中小独立研究指导教师专业知能研习计画

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1、高雄市國中小獨立研究指導教師專業知能研習計畫一、依據：高雄市資優教育資源中心98年度工作計畫。二、目的(一)透過資深獨立研究指導教師的專業知能與經驗傳承，精進本市國中小教師獨立研究指導的教學策略。(二)促進本市國中小教師的獨立研究指導技巧，以達到提升教師專業知能的目的。三、辦理單位（一）主辦單位：高雄市政府教育局（二）承辦單位：高雄市資優教育資源中心四、辦理時間：98年2月27日、3月6日及3月13日，星期五下午13:30至16:30。五、活動地點：高雄市立高雄高級中學活動中心三樓(高雄市三民區建國三路50號)六、活動方式及講座

2、介紹邀請資深且經驗豐富之獨立研究指導教師擔任講座，包括有人文社會類、自然科學類以及數學類，說明如下：（一）人文社會類：邀請台北市士東國小許素甘老師擔任講座。許老師有22年指導學生進行獨立研究的經驗，為豐富教學資源，自編多元且內容豐富之獨立研究教學相關教材，並榮獲台北市特殊教育教材展優等以上獎項；教學期間為將理論應用於實務教學，為文撰寫理論與實務經驗兼具的研究著作，並多次榮獲教育部特殊教育研究著作獎。（二）自然科學類：邀請台北縣板橋市埔墘國小柯文賢老師擔任講座。柯老師有20年指導學生進行科學研究的經驗(包括指導國小和國中的學生)，

3、指導學生之實務經驗非常豐富，並榮獲教育部表揚滿15年之全國中小學科學展覽優良指導教師。（三）數學類：邀請台北市南湖高中陳宏仁老師擔任講座。陳老師有11年指導學生進行數學類獨立研究的經驗(包括指導國小、國中和高中的學生)，指導學生之實務經驗非常豐富，並榮獲教育部表揚滿5年之全國中小學科學展覽優良指導教師。七、參加人員（一）本市國中、國小設有資優資源方案(班)者，至少遴派一名教師參加，並給予報名參加者公假登記。（二）對本研習有興趣之高雄市公、私立國中、國小教師，皆可報名。並給予報名參加者公假登記。（三）預定錄取人數100名，若報名超

4、過預定錄取人數，則以先報名之教師優先考量。八、研習活動程序表，詳如附件一。九、報名方式即日起至98年2月13日（星期五）止，採「網路報名」方式報名，步驟如下:(一)進入http://www.set.edu.tw/frame.asp，點選上列”研習課程區”。(二)點選左列”縣市辦理特教研習”選擇高雄市。(三)選擇本研習活動完成報名程序。※若有任何疑問請洽聯絡人：柯麗卿老師(Liching@m2k.chukps.kh.edu.tw)，聯絡電話:07-2869826十、活動經費：由高雄市資優教育資源中心98年度相關經費項下支應。經費預

5、算表詳如附件二。十一、本活動全程參與者核發3小時資優教育研習時數證明。十二、本計畫之相關承辦人員，依權責予以敘獎鼓勵。附件一高雄市國中小獨立研究指導教師專業知能研習~自然科學類研習活動程序表日期時間活動主題主講人主持/服務人員地點98年2月27日(五)13:20-13:30報到資優中心團隊高雄中學活動中心3樓13:30-13:40教育局長官致詞黃盟惠科長(教育局第七科)黃秀霞校長(高雄中學)資優中心團隊13:40-15:10自然科學獨立研究作品指導實務經驗分享台北縣板橋市埔墘國小柯文賢老師引言人：資優中心林建宏主任15:10-1

6、5:20茶敘-輕鬆時間資優中心團隊15:20-16:20自然科學獨立研究作品指導實務經驗分享台北縣板橋市埔墘國小柯文賢老師引言人：資優中心林建宏主任16:20-16:30綜合座談教育局長官資優中心林主任建宏柯文賢老師資優中心團隊16:30    快樂賦歸資優中心團隊高雄市國中小獨立研究指導教師專業知能研習~數學類研習活動程序表日期時間活動主題主講人主持/服務人員地點98年3月6日(五)13:20-13:30報到資優中心團隊高雄中學活動中心3樓13:30-13:40教育局長官致詞黃盟惠科長(教育局第七科)黃秀霞校長(高雄中學)資優

7、教育資源中心服務團隊13:40-15:10數學獨立研究指導之路台北市南湖高中陳宏仁老師引言人：資優中心林建宏主任15:10-15:20茶敘-輕鬆時間資優中心團隊15:20-16:20數學獨立研究指導之路台北市南湖高中陳宏仁老師引言人：資優中心林建宏主任16:20-16:30綜合座談教育局長官資優中心林主任建宏陳宏仁老師資優中心團隊16:30    快樂賦歸資優中心團隊高雄市國中小獨立研究指導教師專業知能研習~人文社會類研習活動程序表日期時間活動主題主講人主持/服務人員地點98年3月13日(五)13:20-13:30報到資優中心團

8、隊高雄中學活動中心3樓13:30-13:40教育局長官致詞黃盟惠科長(教育局第七科)黃秀霞校長(高雄中學)資優教育資源中心服務團隊13:40-15:10一趟師生共同探索的旅程-資優學生獨立研究教學台北市士東國小許素甘老師引言人：資優中心林建宏主任15:10-15