基于高等教育视角下教学管理模式的构建

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1、基于高等教育视角下教学管理模式的构建一、引言随着我国高等教育进入大众化发展阶段以及现代科学技术的迅速发展，国家经济社会发展的特征己从劳动密集型转向知识密集型，需要大量具有高等教育专业背景的应用型人才。如何培养适合于现代经济建设、社会发展需要的应用型本科人才，是众多教学型高等院校教学改革面临的首要问题。近年来，高等教育工围绕着面向基层、面向经济建设一线的应用型本科人才培养目标，在实验教学领域里进行了大量的改革研究与实践，形成了多样化的、先进的实验教学模式和实验管理模式，促进了实验教学质量的提高和人才培养方式的改变，取得了许多可供借鉴的研究成果和实践经验

2、。鉴于实验教学在应用型本科人才实践能力培养的重要地位、人才培养过程的复杂性和培养模式的多样性，使其实验教学领域面临着许多亟待改革研究与实践的课题，主要是:要基于应用型本科人才培养目标来确立以能力培养为核心的实验教学目标；要构建有利于学生知识、能力、素质协调发展的多层次实验课程体系和教学内容；要建立有利于学生创新精神与实践能力培养的开放式实验教学模式和开放式实验教学管理体系等。管理模式的改革，实质上就是按照人才培养目标，确定管什么？如何管？本文基于新建本科院校实验教学的现状和面向基层、面向经济建设一线的应用型本科人才培养目标，在构建开放式实验教学管理模

3、式方面进行了研究和实践，这种尝试促进了开放式实验教学模式的开展和实验室开放的内涵建设，并在一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。二、开放式实验教学管理模式的内涵与构建1.开放性是开放式实验教学管理模式的特征目前，实验室开放己成为高等院校实验教学改革的最重要内容之一，也是开放式实验教学模式的主要标志。开放式实验教学是増强学生实践能力和创新能力的培养、深层次实验教学改革和实验室开放的内涵建设、实现实验室开放目的和共享实验教学资源的有效途径。因此，与实验室开放和开放式教学模式相适应的实验教学管理模式的改革也势在必行。所谓开放式实验教学管理模式，就是

4、其实验教学的管理目标是开放的；实验教学的管理组织是开放的；实验教学的资源是开放的；实验教学的对象是开放的；实验教学的内容是开放的；实验教学的过程是开放的。开放性是开放式实验教学管理模式的特征，也是开放式实验教学模式的特征。开放式实验教学管理模式的目标是为了实验教学资源的整合和利用、増强实验室开放的内涵建设、提高实验室开放的教学效果，为最终实现学生知识、能力与素质的协调发展、培养具有较强实践能力和创新能力的人才。开放式实验教学管理模式的管理组织主要是学校实验教学、实验设备管理部门、二级学院、系、实验中心等，还应包括实验教师和学生，増强师生参与的积极性、

5、主动性和创造性，形成多元化的管理结构。开放式实验教学管理模式的管理对象不仅体现在对实验室仪器设备、实验课程计划、教学安排的管理，还应有实验项目、教学资源、信息的管理。基于开放式实验教学模式和实验室开放，开放式实验教学管理模式的管理还应着重于与此相适应的学分管理制度、实验教学质量和实验课考核的评价制度、激励机制等建设，这些制度建设需要在开放式实验教学管理模式中得以体现。实验教学管理的X络化和信息化是开放式实验教学管理模式实现的必备条件和必经之路，是实现实验室开放功能、发挥开放式实验教学模式优势的基础。2人才的发展是构建开放式实验教学管理的主要目标传统的

6、实验管理模式追求的主要是实现实验室的人、财、物、时间、空间等资源效益的最大化；开放的主体是实验室场所、设备、时间等硬件。一切教学改革的最终目的在于提高教学质量、提高人才培养质量。因此，人才的发展是构建开放式实验教学管理的主要目标。开放式的实验教学管理模式要以学生的发展为核心，促进学生自主发展，促进学生知识、能力、素质协调发展，激发其创新意识和创新精神，培养其实践能力和创新能力。开放式实验教学管理的目标体现在因材施教的教学原则。一方面，在实验时间、实验内容、实验方法、实验次数等方面的开放，对于实验基础弱的学生，通过实验室开放可以使他们能够巩固知识和提高

7、技能；另一方面，也为一些基础好的学生提供范围更广、层次更深、自主性更强的实验项目，使其得到应有的提升，成为学习的主体。开放式实验教学管理就是要充分发挥实验教学的特殊作用，将实验室的功能拓展到课程设计、毕业设计、学生第二课堂、学科竞赛等。3实验室开放是开放式实验教学管理的主要形式实验室开放是基于开放式实验教学和开放式实验教学管理模式两个方面的体现。实验室开放的形式是多重的，不仅是时间和空间的开放，更重要的是教学内容、教学方法和教学手段上的开放，是观念意识上的开放。实验室开放的内涵是多元的，既是管理模式的开放，又是教学模式的开放；既是建立开放式实验教学管

8、理模式的主要形式，又是实施开放式实验教学模式的基础，还是一种新的学习方式，一种自主的学习方式。实验室开放是为