高中区域地理地图课件

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1、地图知识一、地图三要素比例尺方向图例和注记（一）比例尺可变形为：图上距离=实地距离×比例尺实地距离=图上距离/比例尺例1：如果某地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10000000比例尺的计算：注意单位的换算比例尺=实地距离————图上距离1.概念2.计算公式：数字式和线段式是常见的两种比例尺的表示方法3、比例尺的表示方法：（1）数字式：1：10000000或1/10000000（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米（3）线段

2、式：1000100200千米4、比例尺的大小a.依据分母的大小来判定：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大例2、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：A、1：4000000B、图上距离1厘米表示实地距离30千米C、50050千米D、1：2000000CAb.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定ABCD9°10°42°41°130°140°40°30°72°68°24°20°16°80°82°10°8°6°例3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大c

3、.图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。表示的实地范围越小，比例尺越大。例4：下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是。①③④②①②③④图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。下面三幅图，比例尺最大的是，最小的是。实地范围最大的是，最小的是。内容最详细是，最简略的是。②4、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系①②③③②③②③大比例尺：＞1：200000小比例尺：＜1：1000000中比例尺介于1：200000和1：1000000

4、之间思考：哪些地图需要用较小的比例尺？哪些地图需要用较大的比例尺？例5、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）A、1：10000B、1/3000000C、图上1厘米代表实地距离2千米D、040千米——世界地图、国家地图等——平面图、军事地图等A5、比例尺的放大和缩小比例尺放大到2（n）倍，图幅面积放大4（n的平方）倍比例尺缩小到1/2（n）倍，图幅面积缩小1/4(n的平方)比例尺放大到2倍，表示的范围缩小到1/4倍比例尺缩小到1/2倍，表示的范围扩大到4倍新的比例尺=原来的比例尺×放大（

5、缩小）到的倍数思考：比例尺的缩放对图幅的大小以及所表示的范围有何影响呢？假设反映的范围不变：假设图幅不变：新的比例尺=原来的比例尺×(1土放大（缩小）了的倍数)将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是()A、新图比例尺为1：2000B、新图图幅面积比原图增加了2倍C、新图表示的地理事物比原图简略D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米D（二）方向1、一般情况下：“上北下南，左西右东”2、在有指向标的图上判读：ABCD思考：（1）图中村庄A大致在村庄B的方向。（2）图中公路CD的走

6、向大致是。正北先西南向东北，再由西向东例7、读下图，回答下列问题：（1）用箭头标出地球自转方向（2）B在A的方向；C在A的方向；B在C的方向。（3）沿着虚线从A到D，其方向的变化是__________________正南正东西南先向东南再向东北S0°30°60°BCAD3、在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西（三）图例和注记注记：横写从左到右，竖写从上到下专题地图的种类：地形图、交通图、人口图、气候图、政区图、旅游图等等二、地形图1、地面高度的计算方法海拔：地图上，用海拔表示地面的高度相对高

7、度2、地形图的分类等高线地形图分层设色地形图地形剖面图（1）等高线的概念：（2）等高线的特点：等高线地形图地图上海拔相同的各点的连线（1）同线等高（2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线一般不相交、不重合(陡崖除外）（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段各种地形（小地形）的等高线形态：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等(3)、等高线地形图的判读（3）常见地形的等高线形态等高线凸向低处，山脊线也称分水线闭合

8、曲线，外低内高，用表示等高线凸向高处，山谷线也称集水线由一对山脊等高线组成，鞍部是山脊线的最低处，山谷线的最高处多条等高线会合重叠在一起山顶鞍部山脊陡坡缓坡山谷山体的不同部位等高线地形图的判读A山地100300200AB盆地B100C③②①200300300D③②①200100C山谷D山脊EYXNM100300300200200100400400图2E鞍部500G1000河流FF陡坡、G缓坡H陡崖H100400300200AB