高中区域地理地图复习课件

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1、地图知识一、地图三要素比例尺方向图例和注记（一）比例尺1、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此比例尺又叫缩尺。用公式表示：比例尺=图上距离/实地距离这个公式可变形为：图上距离=实地距离×比例尺实地距离=图上距离/比例尺例1：如果某地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10000000比例尺的计算：注意单位的换算在一幅6月22日光照图上，有甲、乙两地都位于北半球。太阳在同一时刻位于甲、乙上中天时测得甲地太阳高度角为60°，乙地太阳高度角为36°，甲乙两

2、地在图上的球面距离是44.4厘米（不考虑地形因素），则该图的比例尺为（　　）A．1：2400000B．图上一厘米代表实际距离30千米C．六十万分之一D．60060120180240千米D小规律不要忘记哟！由千米换算成厘米时，要在千米数字后加上五个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零。（1）数字式：1：10000000或1/10000000（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米（3）直线式：1000100200（千米）数字式和直线式是常见的两种比例尺的表示方法2、比例尺的表示方法：3、比例尺的大小a.依据分母的大小来判定：分

3、母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大例2、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：()A、1：4000000B、图上距离1厘米表示实地距离30千米C、50050千米D、1：2000000CAb.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定ABCD9°10°42°41°130°140°40°30°72°68°24°20°16°80°82°10°8°6°例3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是()图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大c.图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。表示的实地范围越小，比例尺越大。例4：下面四幅图，按比例尺

4、由大到小，正确的排列顺序应是。①③④②①②③④图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。下面三幅图，比例尺最大的是，最小的是。实地范围最大的是，最小的是。内容最详细是，最简略的是。②4、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系①②③③②③②③大比例尺：＞1：200000小比例尺：＜1：1000000中比例尺介于1：200000和1：1000000之间思考：哪些地图需要用较小的比例尺？哪些地图需要用较大的比例尺？例5、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）A、1：10

5、000B、1/3000000C、图上1厘米代表实地距离2千米D、040千米——世界地图、国家地图等——平面图、军事地图等A5、比例尺的放大和缩小比例尺放大或缩小到某一倍数时，图幅的变化就是比例尺变化数的倍数平方比例尺放大或缩小到某一倍数时，所表示地区的范围应为比例尺变化数的倍数平方新的比例尺=原来的比例尺×放大（缩小）到的倍数思考：比例尺的缩放对图幅的大小以及所表示的范围有何影响呢？假设反映的范围不变：假设图幅不变：新的比例尺=原来的比例尺×【1土放大（缩小）了的倍数】将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是()A、新图比例尺为

6、1：2000B、新图图幅面积比原图增加了2倍C、新图表示的地理事物比原图简略D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米D（二）方向1、一般情况下：“上北下南，左西右东”2、在有指向标的图上判读：ABCD思考：（1）图中村庄A大致在村庄B的方向。（2）图中公路CD的走向大致是。正北先西南向东北，再由西向东例7、读下图，回答下列问题：（1）在图中用箭头标出地球自转方向（2）B在A的方向；C在A的方向；B在C的方向。（3）沿着虚线从A到D，其方向的变化是。正南正东西南先向东南再向东北S0°30°60°BCAD3、在有经纬网的地图上判读：经

7、线指示南北，纬线指示东西（三）图例和注记注记：横写从左到右，竖写从上到下专题地图的种类：地形图、交通图、人口图、气候图、政区图、旅游图等等二、地形图1、地面高度的计算方法海拔：地图上，用海拔表示地面的高度相对高度2、地形图的分类等高线地形图分层设色地形图地形剖面图（1）等高线的概念：（2）等高线的特点：等高线地形图地图上海拔相同的各点的连线（1）同线等高（2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线一般不相交、不重合(陡崖除外）（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段各

8、种地形（小地形）的等高线形态：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等(3)、等高线地形图的判读（3）常见地形的等高线形态等高线凸向低处，山脊线也称分