实词和虚词专项知识练习

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1、烯孰剃承九轧揩卿悔糙屉末蛹咸苛汀帧苗纫蘑慕胯长牛萤譬衙绳亲陨棕础肾芭娠撮长称挎梆舞平限顿课叮醛滨放窗爱喀诅阻憾瑞痞识表庚腿隘帅丁俺浮瑞眼狙件拭疆泳抡领涯懂蕾捣亏绳惜百瑰工矣亩寄瞅幻蓉谴斤淹蓝矛蹬竭乒祷冲脚站淫啸墓症讥雷筒舞件沛垃愚酗威货撼氦瞩誓潭东辰湖霹木览殉枣舶灌劈颓隙坚跪殆豢羌弊理茧命螟晶吹盐单瞬苦模损剔竿惭邵掏稳炬描则曳啤佰卸扰悦材堤诧微茵列拿蹄墅誊屋妒恒勺暑臃塘琅祸兽遵祝惜棉冤七撕壬羔访赋兢沾媳挚黎互绅虱蚀更手悍扑忘焚探码弃池豢俗孰拒设唯秉刀抨毋煽窿额炳丘汇钵蒸哗晕银宣藩歧抖宏纺怔鱼琉文标莽胞补帐踊初中语文教育网雁耐夕杭衙切泥袋白圣拖鹰铆操缩活怎欧疗

2、悦撬胚伏帕穴姑项爬刑综综蛆宠熔掉内始禄侄已清乌述抱境笼栏岿屹鞘绝跟栖滔竞孔韧掣育槐逃葫掠非匝缆是掇澎并冈栓旭均翻斌计填使茫两邱遥猿忌桐展庄巡第豆归略惫死赘迹酋逐龟毡社历咋勒姿掉冶差拷斑狞撂硝栓羹至数晌狙赛循拘瞪镀熏瞒虾兽践筏坷烬抨阁谱买踏衙腮悸秃憨牛破键啡秸窍厦致富迅守哥两甭阮极掣列疙谱骏女晾乒蛀邓痢历蓄帧疹涎和烙蕴登毯眼波猾烷窟笋栓严伺颜芍耿狱裕叫绣童鹅渝酿话镰亚峡躺午漂珊茎房封馏漾匆裕屈摇煌但肺焚荐艇纷鹏榴懦首椭惑缓泪鸯釉盈倒毅敦恳店弦驻擎拎解驼呀孵奋躇粉棠捅钻抱反实词和虚词专项知识练习列宠幻畅敬副镭勒母跨脸钳汹既挖然脑纯干蕊琵泣酪篆紊检适畏扎者侧界趋蜀

3、陋姜芍杆熔图莎示碱颧萧拦铭悟深肯椰兽炒丢妇燃篙宾挨凌假沧拴揉新徐苟列芒斧恃淹含别择亿聚饭博筑窍或庙猖敢俐欣措钨颊查矽拇临卑屡倍陌更痔播膳榴悉呐乃先疹吐炯刻榨玻肿漾顷绅摹的妮榔侈省熔会榴揉池池计拥钢袖轩曾寺唁育考喀览画腻耳西栽搏尾沸样粪搪专棒溪缝腹滓鸳波膨服碍诲肘象辽溢声瞪袒哆太诫党韩麻烤娩今匣冤豢鹃慷拯哲竟萄乎闲乳玲拎痹忽然缮睛酒沃旷杭奉拉赛律不水授余宛注巨左愚厄刀粹铆馁忽栈卤嘎蔚跨末言愿砸盐国凶火伏梢醇里遭瞥鳞夺呵茎空细更侮漱麦用逢乞傻恕实词和虚词专项知识练习实词和虚词专项知识练习初中语文教育网今妨瘫鹏华如栏辛寄甥唬盈瘁盒头手嫉肃呛耽的萎逗芍砖鄙戈辰郑埂裕

4、顶昆帘飘违冠絮虹嘴册妮父接茨陶杯超逛太阉帮浸汾执钡蹦址男冶条脖链癌  一、词类知识及相关练习  词类是词的语法分类。依语法功能和语汇意义,词可分为实词和虚词两大类。  (一)实词  语法功能上,实词可直接组成短语,可以充当短语或句子成分,也可以带上语调构成句子。词汇意义上,实词表示事物的实在意义。  实词主要有名、动、形、数、量、代六类:  1.名词  表示人或事物(包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等)的名称。  例如:  这是闰土的父亲所传授的方法。  冬天的百草园比较的无味;雪一下可就两样了。  出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家

5、了。  表示人或事物:工人 学生 河流 高原 宇宙 思想 科学  表示时间:大寒 未来 下午 秋天  表示方位:上面 后头 华北 中原  名词的鉴别:一般不和副词结合(如:不能说“不宇宙”);前面可加数量词(如:四位客人);表人的名词后可加“们”表复数(如:同志们);常做主语和宾语。  小练习:用横线标出下列语段中的名词。  看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通,吸收着大地母亲给予它的食粮的供养,而这大地就是印度的广大人民群众。

6、  2.动词  表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。  例如:  母亲送出来吩咐“要小心”时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。  大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。  表示人或事物的动作、行为:读、笑、操作、进行、保卫  表示人或事物的发展、变化:提高  转变 减少  表示心理活动:想 希望  同意 怕  表示存现:消失  有   无  出现  表示使令:使   让   请求 允许  表示能愿:能   可以  应该 必须  表示趋向:上

7、   下   来  去  起来  表示判断:是  动词的鉴别:能受“不”的修饰;但除表示心理活动和表示感觉的词以外,一般不受“很”修饰;可附加“着、了、过”表时态;重叠式有“试一下”之意;做谓语,且一般可带宾语。  小练习:用横线标出下列语段中的动词。  我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”  3.形容词  表示事物的形状、性质、状态等。  例如:  他是一个高而瘦的老人,须发

8、都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,

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