构建高效护理团队

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1、构建高效护理团队护士长是科室消防员结果一天又一天一年又一年十年就这样过去我们的………………………….病人安全护理质量专业发展护士价值感人才培养….……..........？结果一天又一天一年又一年十年就这样过去我们的社会地位…………….….…….....？护士-----比保姆好像专业性强点？比月嫂性价比低？护士长---媳妇熬成婆（主人、有专业）？管家婆（保姆领班、无专业）？护士社会地位有改观吗？谁该负责？宏观普及护理专业高等教育，提高素质护理专业与医疗专业同为一级学科个人想要达到什么目标？应该做些什么努力？希

2、望得到病人认可而不是指责护士长希望和病人象朋友我们希望------希望同事关系融洽希望快乐、开心希望感到很自豪希望工作上有成就感希望付出和回报相适应我们：该如何努力?护理是一项团队的工作，病人需要的是护士们都能提供优质的护理，而不是一两个优秀护士的工作。单打独拼的时代已经过去，我们需要一个精诚合作，发挥1+1大于2的高效团队。我带出来的是团队？还是团伙？8护士长角色定位——团队核心团队管理领导领导=带领+指导（辅导）；管理=管好+理顺；领导是做决策，监督执行；管理是提供方案，执行决策；领导是拉力；管理是推力和

3、支持力。负责领导和管理；团队、团伙，你说了算！护士长管理水平提升现状师傅带徒弟自我摸索未经过系统管理技能培训咱们都是自学成才滴！上级下级其他任务多要求高没教我护士长工作效率高吗？能力不够态度不正人手不足杂事多没时间…………护士长象高层和基层之间的夹心饼有没思考和反省自身的问题呢？学修悟新一个管理者所具有的素质不是天生的，所以我们要在实践中不断地学习，不断地修炼，不断地积累而形成。团队建设感悟正确适应角色在实践中建设高效团队创新和持续改进学修悟新我们的管理能力确实有待提高！学习就是竞争力不善于学习，就不可能成为

4、好管理者。不学习，我们的目光就可能短浅，思路就会太狭窄，给自己和他人发展空间也会很小，甚至会将工作和护士管理到死路里。我们需要用空杯的心态，通过多种途径主动去吸收和消化一切值得借鉴的东西。空杯心态不是学而不用。把完成任务当成一种学习和收获（备课）。我们要学会学习！我们要主动学习！打造学习型护理团队，共同学习才能共同前进。不仅自己要学习，也要指引我们的护士学会学习。下级素质低不是你的责任，但不能提高下级的素质就是你的责任！永远培养不出人来，永远不能晋升。（一个观念颠覆传统）——海尔·张瑞敏授人鱼不如授人以渔学悟

5、修新正确适应角色带领优秀团队学专业学管理学做人成为技术专家成为管理专家善于为人处世学学修悟新成为技术专家率先与医疗紧密学习，引导专科护理同步发展。遵医嘱不等于唯医嘱。转变护理观念，关注护理结局，走出护理误区。被动没有原则地唯医嘱，没有独立思维能力，就没有自己的专业，更得不到医生和患者的满意和尊重。走高级护理实践之路，促进专科护理发展。修新学护长要成长为本专科护理的领头羊！成为管理专家主动学习新的管理理念，掌握管理发展趋势，为临床管理实践储备理论基础。如果没有科学管理理论支持，我们的管理实践道路必然会曲折难行！

6、学修新悟学为人处世方，方正，指做人做事有原则；圆，圆滑通达，指做人做事讲究技巧。方为做人之本，圆为处世之道。人仅仅靠方是不够的，还要有圆的包裹。如果只是冷冰冰地坚持原则，没有圆通的处世方法，只会寸步难行。没有人生来就达到如此高的境界，只有在工作和生活的励练中学会反省自己、正确认识自己，才能不断成长。内方外圆方在圆中圆融于方圆是通达方是原则学修新悟学护长管理的必修课学会包容——善待护士的过失在工作中过失在所难免，不要过分求全，特别是出现过失后，最沮丧的是护士本人。包容不等于包庇，同理不等于忽视。要把握所犯错误总

7、体情况，区分错误产生原因，有针对性地指导她们吸取经验，在错误中成长。一旦出现了过失:合理的惩罚+分析发生过失的原因+制定新防范措施（包容不是知错不改，追究不等于不原谅）。过失出现后:更重要的是帮助她们恢复自信心，消除她们心中的阴影，让积极的情绪重新回到她们的身上。学会给予收获更多给予是敞开自己心怀主动接纳别人，会得到别人的感激。要索取，首先学会给予。没有给予，就不可能索取。吃亏就是占便宜。学会给予我们的同事以关怀学会给予我们的病人以服务修学悟新构建高效护理团队团队建设靠精神团队效能在执行理念优先于制度制度优先

8、于技术修强化团队精神是关键！缺乏团队精神的群体不过是乌合之众！构建高效护理团队修学悟新修优秀团队精神凝聚力（齐心）合作意识（协力）士气高昂凝聚力是团队精神的核心共同愿景目标价值观使命感共同目标是员工合作的前提和基础修学悟新我们愿意留下来一起干！建立共识很重要共识就是大家都认同，向着共同目标努力实现目标仅仅管理者有理念是不够的护士长要影响护士的看法只有全体员工共同认同，才会团体协作唐僧如果没有三个徒弟