领导科学(新)

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1、后加一题:你认为在组织领导者素质中哪方面的素质最重要?(自己归纳)重点:1、领导:是在社会的共同生活中,具有影响力的个人或集体,在特定的组织结构中,通过建立和维持健全的关系,让组织成员理解和同意必须去做和如何有效地去做的过程,以及促进个人和集体努力去实现共同目标的过程。2、管理:是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。3、组织文化:是特定组织在处理适当外部环境和内部整合过程中出现的种种问题时,所发明、发现和发展起来的基本假设的规范。它包括组织的价值观念、历史传统、

2、道德规范、行为准则、员工文化素质,以及蕴含在组织制度、组织形象、组织产品之中的文化特色。4、情商:是测定和描述人的“情绪情感”的一种指标,具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我的了解程度以及对他人的理解与宽容等。5、追随者:在领导活动中与领导者有共同利益和信仰,追求共同组织目标的人。追随意味着服从6、领导四分图理论:领导四分图理论也叫二元理论,是美国俄亥俄州立大学研究小组在大量调查研究的基础上,于1945年提出的一种领导方式理论。7、成熟度:管理学中的成熟度是指人们对自己的行为承担责任

3、的能力和愿望的大小。它取决于两个要素:工作成熟度和心理成熟度。简答:1、杜拉克认为领导者应具备哪五项主要习惯?①善于处理和利用自己的时间,把认清楚自己得时间用在什么地反作为起点;②注重贡献,,确定自己的努力方向。③善于发现和用人之所长;④能分清工作的主次,集中精力于少数主要的领域;⑤能做有效的决策。2、什么是学习型组织?是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、从分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的

4、综合绩效。学习型组织的特征:①、组织成员拥有一个共同的愿景。②、组织由多个创造性个人组成。③、善于不断学习。④、“地方为主”的扁平化结构。⑤、自主管理。13①、边界将被重新界定。②、成员家庭与事业的平衡。③、领导者的新角色。3、如何获得权力?①要尽可能地展现自己的能力;一个人要获取领导地位,必须证明自己在组织中是具有竞争力的。将你自己得能力展示在组织和众人面前,赢得人们的信赖与支持,才会成为领导者的人选和追随者。②同有权势的人形成联盟;有权势的人往往会成为一个人是否获得俊生的决定者。同他们形成联盟,而已使自

5、己更快更多地获得关键信息,拥有更多展示自己能力的机会。③支持与帮助;d.从危机中获益;追求权力者应该时刻关注周围的人,在他们需要的时候立刻伸出援手,提供适当的支持和帮助。④从危机中获益。许多组织面临关键性偶然事件,都来自于她们所处的环境。当组织面临着这些偶然事件时,谁能提供帮助组织解决关键问题的稀缺资源,谁就能在组织中发挥影响力。因为,如果谁能够在组织发生危机时临危不惧、挺身而出,带领组织走出危机,谁就能获得权力。但其前提条件是必须在平时积累解决问题的关键资源即组织需要的能力与技术。⑤谨慎地寻求顾问;智商再

6、高的入嗯也不可能仅只靠自己一个让你的力量获取所有信息和做出准确的判断,因此,要想获得权力,追逐权力者必须寻求他人的帮助。寻找合适的专家帮助收集信息、分析情况、发现机会并做出准确决策。⑥争取关键岗位的工作;在所有工作中,总有一些工作队组织发展起着至关重要的作用,对于这些工作,总是最能引起上层领导的关注。追逐权力者应尽可能获得这些工作,其前提条件是自己有能力去胜任。⑦提高自我监控的能力;一个具有高度自我监控能力的人更有可能获取权力。他们能够敏锐地察觉社会变化,并调整自己的行为,以适应形势的需要。同时还能更好的表

7、演能力以及能够控制行为使自己表现最优。另外,要不断学习、实践,提高自己额实施水平、专业技能。⑧个人关系网络的构建在当今的网络环境中对获取权力具有重要的意义。4、领导活动包括哪些内容?领导活动的基本内容包括计划、组织、指挥、控制和协调。领导要从根本上规定组织发展的方向。组织是按照目标合理地设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等。这是实现领导任务的可靠保证。协调就是领导者为了实现战略目标而对领导活动中出现的矛盾问题和问题所作的调整过程。控制就是从外部对执行者和执行组织的活动和运用状况进行宏观把握,对其偏离未来

8、目标的行为和活动进行监控、纠正和引导,以保证组织在实现未来目标的过程中保持相对的稳定和有序活动。教育是领导活动在知识经济条件下得重要内容,它包括对国民教育的重视、建立组织内部的学习机制、培养未来的领导者等。5、巴特利特和后沙尔认为未来领导者的角色将有什么样的转变?13随着公司规模和多样化的不断发展,战略、组织以及报告和计划系统变得越来越复杂化,员工日常的活动变得更加分散和制度化,领导者的战略制定者角色由于高层领导

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