纪委跟班学习心得体会 

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时间:2018-10-25

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1、纪委跟班学习心得体会纪委跟班学习心得体会根据县纪委安排,从3月9日起,我开始了在县纪委为期三个月的跟班学习。时间晃眼而过,在这段日子里,我目睹了纪检工作者的刚正与柔情,体验了工作中的苦与乐、难与易,领会着忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的纪检精神,懂得了“正人先正已”的道理,认识到监督、执纪、问责的责任和压力,坚定了做一名忠诚、干净、坦当的纪检干部的信念,感悟到自律、敬业、责任、亲民的深刻和重要。细细回想,收获颇丰。自律。唐张九龄《贬韩朝宗洪州刺史制》——不能自律,何以正人?“治人者必先自治,责人者必先自责”,“正人先正己,己不正焉能正人”。因此,作为一名干纪检工作的,要去监督

2、别人,首先要做好自己,要求别人做到的,自己必须先做到,只有做到洁身自好,才有资格和本钱监督别人。一要在思想防“腐”。思想道德防线被突破,最容易中箭落马。不少廉政教育资料中记载着,落马官员、违纪人员在忏悔录、自悔书上第一个认识就是由于自己思想滑坡了,导致行动出错了,案例鲜活,教训沉痛。我们纪检人一定要严格遵守廉洁从政的各项规定,把牢“工作圈”、“社交圈”,八小时以内与八小时以外一个样。越是在别人不知晓的情况下越要严格要求自己。思想上经得住诱惑,守得住清貧。绝不能因一些蝇头小利、小是小非、小事小错毁掉自己的名誉、家庭、自由,沾污纪检形象。二要在作风防“浮”。心浮气燥,容易乱方寸,做出违法

3、、违纪、甚至犯罪的行为。要保持一颗平常心脚踏实地,求真务实,做人要实,做事要实,讲实效、办实事、求实效、尽心尽职履行职能,不折不扣完成上级交办的任务。丝毫不能沾染“唯上不唯下,唯已不为实”的病态行为,不能有“做多错多,少做少错,不做不错”的病态理念。三要在交友上防“滥“。交友不慎,就会迷失方向,不仅害自己,而且祸及家庭和亲人。因此,作为党员干部一定要善于交友,谨慎交友。多交志同道合的“挚友”,多交共同互勉的“朋友”,多交直言不讳的“诤友”。警惕那些甘言如饴的昵友,以利相交的贼友,切忌不讲原则,不分良莠,滥交朋友。洁身自好,不与不三不四之人交道,注意培养健康的生活情趣。敬业。爱岗敬业是

4、做好一切工作的保证,也是促进干部用心想事、用心谋事、用心干事的基础。在全市纪检干部培训会上的行业精英们的敬业让人敬佩,是我学习的榜样。也让我认识到:首先纪检干部要自觉树立正确的人生观、价值观、道德观,正确看待工作和生活中遇到的难题,多想破难之法、多行探索之举。其次,要深刻认识纪检工作的重要意义。纪检工作事关党员干部的清正廉洁、深关各项工作的扎实推进,对密切党群关系、筑牢执政之基、推动经济社会健康发展具有重要意义,纪检干部应该以高度的荣誉感、使命感投入到纪检工作当中。第三,纪检工作的性质决定了我们这些纪检干部必须以身作则、行为规范,要以爱岗敬业的精神,努力树立“可亲、可敬、可信”的形象

5、。第四,在工作上,要有“较真”意识,要敢于碰硬、爱岗敬业,不要躲躲闪闪、胆小怕事。干工作就是要有股闯劲,工作是干出来的。对待工作就是要真抓实干、真心实意、敢于较真碰硬。“泰山不拒土壤,故能成其高;河海不择细流,故能就其深。”只要工作敢于较真,“小岗位”也能做出大贡献,“小角色”也能干出大成就。工作上躲躲闪闪,不敢创造性地开展工作,不敢甚至不会思考社会问题,胆小怕事难于出色完成工作。第五,在执纪上,要有“法纪”意识,要秉公执法、严肃认真,不要瞒案压案、有案不报。基层纪检工作处在纪检战线最前沿,处于反腐败斗争的风口浪尖上,面临着腐蚀与反腐蚀的考验,因此必须严格要求自己,不断提高自身的业务

6、素质和“法纪”观念。办案时做到依法依规依程序,秉公执法。发现有违规违纪的迹象,要站在对他人、对组织负责的角度,敢于阻止,防微杜渐。第六,在作风上,要有“务实”意识,要真抓实干、敢于担当,不要弄虚作假、欺上瞒下。个人工作怎么样,不是自己说好就好,关键要看老百姓怎么看,要做老百姓真真正正看得见、摸得着的实事好事。做一名务实的干部,面对矛盾和困难,要敢于担当。切勿做一个“腹中空”的干部,弄虚作假,损人不利己。责任。职责是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。要提高自身的履职能力,就必须:一要坚定信念忠诚于党,这是一个领导干部必备的首要品德。做人的

7、第一要求是品质可靠,做事的第一要求是能力可靠,当纪检干部的第一要求是政治可靠。这里所说的政治可靠,就是要坚定信念、忠诚于党。作为一个共产党员,必须要坚定信念,必须要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系,用政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。二要加强学习,这是保持头脑清醒和提高能力的必备前提。我们今天所处的是一个知识更新日益加快的时代,不学习肯定就会落伍。因此,要做勤于学习、善于学习、精于学习、始终学习的

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