《资源环境与城乡规划管理》培养方案.doc

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1、2010资源环境与城乡规划管理专业教学计划（PlanningandManagementofResource,Environment,UrbanandRuralAreas）一、指导思想1、本专业致力培养城乡与区域规划和管理方面的专门人才。城乡与区域规划管理人才是中国城市化的快速发展和区域协调发展的新需要，是继企业管理人才需求高潮之后我国出现的新的人才需求领域。根据这一人才需求趋势，考虑华东师大地理学科的优势特点，本专业本阶段明确以城乡与区域规划管理为方向，并计划开设相关的课程体系。2、本专业教学计划的设计紧跟世界经

2、济和科技发展新潮流，充分体现学科前沿。为培养学生优秀的专业素质和出色的实践能力，本专业的课程设置以国外著名大学相关课程设置为参照，并结合中国现阶段社会和经济发展的实际需要，理论知识的培养以自然和人文地理学、城市与区域经济学为核心，实践能力的训练以城乡和区域规划管理、资源的开发利用与管理为重点。3、本专业课程设置遵循拓展课对专业课时不足的补充作用，扩大选修领域。围绕自然地理学、人文地理学、区域经济学、地理技术和城乡规划管理五个主题组建专业课程群，使课程之间关系清晰，衔接有序，减少相互重复和过度交叉。二、培养目标及要

3、求本专业培育德、智、体全面发展，具备地理科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定管理和科研实践能力的专门人才。学生毕业后适合到各级政府机关、企事业单位从事城市与地方发展和规划的管理工作，或到科研部门、高等和中等学校从事环境科学研究和教学工作；也可以继续攻读人文地理学、区域经济学和城市规划等相关学科的硕士学位，经过进一步学习成为城市与区域科学的科研和教学机构的高级专门人才。为达此目标，学生须达到如下要求：1、热爱祖国、拥护中国共产党领导、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。2、有高尚的情操、文明

4、的行为举止、良好的职业道德，热心为社会服务。3、熟练掌握自然地理学、人文地理学、区域地理知识、城市与区域规划和管理、区域分析的基本方法。4、具有健全的心理和生理素质，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，保持身心健康。5、掌握一门或一门以上外语，能较熟练阅读专业外文资料，具有较好的计算机操作及应用技能。三、学制和学分要求1、学制4年2、总学分156学分四、课程结构比例1、通识教育平台课程52学分，占33%。2、学科基础平台课程51学分，占33%（相关学科基础课程24学分，学科基础课程27学分）。3、专业课程学分，53学分

5、，占34%（核心课程19学分，拓展课程选修不少于14学分，实践课程选修不少于16学分）。6五、教学计划表类别课程编号课程名称各学期周学时总学时学分12345678讲课实验合计通识教育平台课程通识必修10000001-4英语（I－IV）English4422288723601610000011-14体育（I－IV）PhysicalEducation2222144144410000017军事理论（含军训）TrainingofMilitaryTheory23636210000022就业指导EmploymentGuida

6、nce11818110000027计算机（1—Ⅲ）Computer22+172510000038毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论IntroductiontoMaoZedong'sThought&DengXiaopingTheoryandThreeRepresentativeImportantThoughts2+154543100000392+15454310000040中国近现代史纲要CompendiumofChineseModern&ContemporaryHistory236362100000

7、41思想道德修养与法律基础CultivationofIdeology&MoralityandFoundationofLaw35454310000042马克思主义基本原理概论IntroductiontoFoundamentalsofMarxism354543通识选修指定选修（四选一）大学语文ChineseLanguageandLiterature2国史纲要HistoryOutline国学原典选讲ClassicalSinologyReading6儒道思想与现代社会ConfucianThoughtandContempo

8、rarySociety任意选修语言、人文与艺术12社会科学自然科学教育与心理孟宪成通识系列讲座学科基础平台课程相关学科基础课30000003高等数学B（一）AdvancedMathematicsB(1)49090430000004高等数学B（二）AdvancedMathematicsB(2)49090430000010概率论与数理统计AProbabilityandStat