3、发酵工程简介

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1、第三节发酵工程简介教学目的1．发酵工程的概念和内容（A：知道）。2．发酵工程在医药工业和食品工业中的应用（A：知道）。重点和难点1．教学重点发酵工程的概念和内容。2．教学难点在发酵过程中，如何保证菌种生长和代谢的正常进行。教学过程【板书】实例：谷氨酸发酵发酵工程的概念菌种选育发酵工程培养基的配制发酵工程灭菌的内容扩大培养和接种发酵过程产品的分离和纯化在医药工业方面的应用发酵工程的应用在食品工业方面的应用【注解】一、实例：谷氨酸发酵（一）获取菌种：谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌（二）配制培养液：五种因子（三）灭菌：高压蒸汽灭菌（四）接种

2、：无菌条件下加入菌种（五）发酵：在发酵罐中进行，其中的关键步骤是“溶氧”。通入无菌空气并不断搅拌（六）分离提取产物二、发酵工程的概念（一）概念：采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。（二）发酵工程的内容1．菌种选育：自然分离、人工诱变、基因工程、细胞工程2．培养基的配制：物质种类、比例、适宜的PH3．灭菌：去除杂菌，主要杀灭培养基中和发酵设备中的杂菌4．扩大培养和接种：菌种多次培养达到一定数量5．发酵过程：控制各种条件生产发酵产品菌体：用过滤、沉淀等方法

3、6．产品的分离和纯化代谢产物：用蒸馏、萃取、离子交换等方法在医药工业方面：生产药品和基因工程药品三、发酵工程的应用在食品工业方面：生产传统发酵产品、食品添加剂、单细胞蛋白（菌体）等【同类题库】发酵工程的概念和内容（A：知道）．工业上利用谷氨酸棒状杆菌大量积累谷氨酸，应采用（C）A．加大葡萄糖的投放量B．加大菌种的密度C．改变菌体细胞膜通透性D．改变培养基碳源和氮源的比例．发酵是指（D）A．微生物的呼吸过程B．一种微生物的繁殖过程C．微生物的新陈代谢D．微生物产生代谢产物和菌体的过程．暴露在空气中，下列哪种微生物不能生存（D）A．酵

4、母菌B．真菌C．放线菌D．产甲烷杆菌．发酵过程中，用一定的转速搅拌，除能使菌种和发酵液充分接触提高原料利用率外，还能增加（D）A．放料速度B．冷却水循环C．进料速度D．溶解氧．关于菌种的选育不正确的是（C）A．自然选育的菌种不经过人工处理B．诱变育种的原理是基因突变C．通过有性杂交可以形成工程细胞D．采用基因工程的方法可构建工程菌．有关谷氨酸发酵的叙述中，正确的是（B）A．发酵中要不断通入空气（无菌）B．培养条件不当将得不到所需要的产品C．搅拌的唯一目的是使空气成为小泡D．冷却水可以使酶的活性下降．谷氨酸发酵过程中，如果环境条件控

5、制不当，则可能使代谢产物成为乳酸，那么乳酸是下列哪种条件下的产物（D）A．PH值过小B．PH值过大C．溶氧过多D．溶氧不足．当谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸时，发现产物中出现了谷氨酰胺，则应当加入（C）A．新培养基B．缓冲液C．碳酸氢钠D．盐酸．在谷氨酸发酵过程中，必须不断地调整培养液的PH值，原因是（B）①谷氨酸发酵的最适PH值是7．0-8．0②在发酵过程中，培养液的PH值会发生变化③当PH呈酸性时，谷氨酸的产量会下降④不调节PH值，培养液中生成的谷氨酸会变成其他物质A．①②③B．①②③④C．①②D．①④．谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸

6、的培养基中，五大类营养要素物质不可缺少。但其中哪种物质要保持适量状态，若缺乏，则菌体生长十分缓慢，若过量，则为乳酸发酵（C）A．碳源B．氮源C．生长因子D．水和无机盐（生长因子过多，会使菌体生长过快，消耗大量氧气，从而导致无氧呼吸）．对谷氨酸发酵的叙述正确的是（D）A．菌体是异氧厌氧型微生物B．培养基属于液态的合成培养基C．谷氨酸的形成与搅拌速度无关D．产物可用离子交换法提取．关于菌种的选育不正确的是（C）A．自然选育的菌种不经过人工处理B．诱变育种原理的基础是基因突变C．通过有性杂交可形成工程细胞D．采用基因工程的方法可构建工程

7、菌．发酵工程灭菌的目的（C）A．灭杀细菌B．杀死杂菌C．杀灭所有微生物D．加大氮源、碳源的比例．能影响发酵过程中温度变化的因素是（D）A．微生物分解有机物释放的能量B．机械搅拌C．发酵罐散热及水分蒸发D．A、B、C都对．在发酵中有关氧的利用正确的是（B）A．微生物可直接利用空气中的氧B．微生物只能利用发酵液中溶解氧C．温度升高，发酵液中溶解氧增多D．需向发酵液中连续补充空气并不断的搅拌．大量生产酵母菌时，不正确的措施是（A）A．隔绝空气B．在对数期获得菌种C．过滤沉淀进行分离D．使菌体生长长期处于稳定期．配制好的培养基必须经过灭菌

8、，灭菌是指杀死一定环境中所有微生物的、和。常用的方法是。发酵过程的产物有两类，一类是代谢产物，另一类是菌体本身。产品不同，分离提纯的方法也不同，对于前者，常用的方法有、、等；对于后者，常用的方法是、。[细胞、孢子、芽孢高压蒸汽灭菌蒸馏、萃取、离子交