《让优秀成为一种习惯》主题班会课件

《让优秀成为一种习惯》主题班会课件

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时间:2018-10-21

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1、武城二中16级19班主题班会让优秀成为一种习惯校园内,散落在地的纸屑与美丽的环境极不和谐;走廊上,追逐打闹,推推搡搡的场面屡见不鲜;整队时,拖拖拉拉、嘈杂无序有待改观;餐厅里,混乱、拥挤、吵闹。事实上,良好的行为习惯,是个人素质的集中体现,更是一种优雅的生活态度。只有自觉遵守常规,培养良好的行为习惯,才会让学校变得更加美丽!优秀不是天赋,而是一种习惯在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不

2、挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。你一定熟悉这样的现象:骑自行车的时候,刚开始是不是很费力气?而一旦骑起来以后,就会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢,而后速度会越来越快……这就是“飞轮效应”。为了使静止的飞轮转动起来,一开始我们必须使很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后,你无须再费更大的力气,飞轮依旧会快速转动,而且不停地转动。习惯是一个人的资本, 你有了好习惯,你一辈子 都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子有 偿还不了的债务

3、。英国著名哲学家培根也曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”“世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。“让优秀成为一种习惯让优秀成为我们的一种习惯我们每个人都想出色,都想让自己发展得更快些,但却往往输在起点上。正如“飞轮效应”一样,一开始我们必须付出数倍的努力,而你一旦开始,就会有一定的惯性推动着你去行动。七嘴八舌作为一名高中生需要养成哪些好习惯良好习惯大家学我要用全身心的爱去迎接今天----------爱的习惯坚持不懈,直到成功

4、-------------持之以恒的习惯我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯今天我要学会控制情绪---------------自制的习惯我要笑遍世界----------------------微笑的习惯今天我要加倍重视自身的价值-----------------发掘自我潜能的习惯我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯心态习惯品德习惯思维习惯做事习惯工作习惯卫生习惯劳动习惯锻炼习惯行动习惯学习习惯处事待人习惯一个高素质的人应

5、该拥有的良好习惯:这些习惯我有多少呢?有时我们浪费自己的时间时,也在浪费别人的时间。把握好每一分钟,我们的生命是有限的,不会多一分钟,也不会少一分钟。珍惜一分一秒。算一算我们的时间都丢到哪里了?想管住自己为什么管不住呢?不长记性,总是重复在同一个错误里原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了为何假期时间很长,但过得较无聊?每天晚一点睡,就可以做完每一件事?时光大盗※打扰(电话、电视、电脑、家人闲聊)※做事随意随性,没有目标、次序和计划※缺

6、乏自律,没有坚持拖拉、磨蹭、聊天、发呆、找不到东西1、制定合理的计划2、抓住当下,现在就做3、抓紧学习的每一分钟,而不是抓紧每一分钟学习※建立系统,包括:课程表、每日必须完成作业、事情优先次序、完成时间期限,控制调整你的思路※计划一定要写下来,记忆力有时会出错,强迫自己按期限完成心灵体操看我的一天是怎么度过的?上课时间晚自习时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间时间类别所需时间看自己一天时间的利用率高不高让优秀成为一种习惯二:找到适合自己的方

7、法学习不会像转动飞轮那样简单,需要智慧和毅力,你需要找到适合自己的一套方法。(1)预习的习惯:在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。(2)提高课堂效率的习惯:a、做好课前准备。精神上的准备尤其重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理

8、智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。d、充分理解,掌握方法,当堂消化,不待课后。提高课堂效率的习惯:e、 做好课堂笔记

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