浅析间接故意的构成及认定

浅析间接故意的构成及认定

ID:22027606

大小:129.96 KB

页数:17页

时间:2018-10-26

浅析间接故意的构成及认定_第1页
浅析间接故意的构成及认定_第2页
浅析间接故意的构成及认定_第3页
浅析间接故意的构成及认定_第4页
浅析间接故意的构成及认定_第5页
资源描述:

《浅析间接故意的构成及认定》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、本科生毕业论文(设计)论文题目:浅析间接故意的构成及认定姓名:学号:年级:专业:学院:指导教师完成时间作者声明本毕业论文(设计)是在导师的指导下巾本人独立撰写完成的,没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。因本毕业论文(设计)引起的法律结果完全由本人承担。毕业论文(设计)成果归中南财经政法大学所有。特此声明。作者专业作者学号作者签名浅析间接故意的构成及认定彭亚楠Onconstituteindirectintentionalan

2、ddeterminedPeng,Yanan2014年月日摘要我国刑法第十四条规定:“明知tl己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。”根据故意的不同特点,我们可以将故意化分为直接故意和间接故意两种。与在故意研究屮处于基本地位的直接故意相比,间接故意犯罪以其特殊性也越来越受到学者的重视。这一犯罪类型具有其身所特有的构成特点,其自身构造具有特殊性和复杂性,使得很多问题值得学者的进一步探讨。本文要从间接故意的构成和认定两个方面来阐释对这一问题的理解。笔者认为间接故意是由认识

3、要素、意志要素两部分组成的。行为人对于他自身行为是否具有社会危害性的主观认识就是其屮的认识因素。学者的争议点在于这种认识是一种“可能性认识”还是“必然性认识”?。关于这个争议主要有两种观点。第一种观点认为的是:如果行为人去放任某种结果发生,并且是在自己明知其行为可能会发生危害结果的前提卜,那么该行为谓之间接故意。间接故意的行为模式即“危害结果可能发生+放任发生”。另一种观点是如果行为人放任某种结果的发生,是在行为人明知道其行为可能或者必然发生此种危害结果的情况下,那么该行为谓之间接故意。间接故意即“危害结果必然或者

4、可能发生+放任发生。”第一种观点是通说观点,也是笔者赞成的观点。意志因素当屮最关键的是把握好对“放任”一词的理解。理解间接故意犯罪的难点也在于“放任”的理解。本文试图从“放任”的特征來解读。本文试图从两个方面來阐释间接故意的认定问题,,第一是研究直接故意和间接故意的区别。通过判断明知的不同程度,我们可以分析出直接故意与间接故意的关于认识因素之差异。两者关键的区分还是在意志方面。直接故意和间接故意的意志因素内容和程度都是不同的。第二是区分间接故意与过于B信的过失的界限。行为人对法益有三种基本心态即积极肯定态度、屮立放

5、任态度以及消极否定态度。由于间接故意在本质上是一种故意,因此它对于法益是一种彻底的侵害和否定。过于自信的过失本质上是一种过失,只不过对法益没有进行足够的重视,但并没有去否定法益,结果的发生是出乎行为人的预料,是行为人所不希望看到的结果。所以过于自信的过失对法益是一种积极肯定的态度。本文试图在认识因素和意志因素两个方面來分辨间接故意与过于自信过失的不同。并且在文章最后提出了在司法实践中具体应该如何认定间接故意。关键词:间接故意直接故意过于信的过失AbstractArticleXIoftheCriminalLawsti

6、pulates:"knowingtheresultsoftheiractionsharmtosocietywilloccur,China’scriminallawtheorywoulddeliberatelydividedintodirectandindirectintentionalintentionaltwokinds,Thisarticleisfromindirectintentionalcompositionandidentifiedtwoareastoillustratetheunderstandingo

7、fthisissue.Ibelievethatbyunderstandingtheindirectintentionalelements,willfeatureatwo-part.Understandinghumanbehaviorfactoriswhethertheconductofhisownsubjectiveunderstandingofsocialharm.Thisrecognitionisa"possibilityofunderstanding”or"inevitabilityknow”?Thisist

8、hepointwherescholarsdispute.Thefirstviewisthatis:indirectintentionalperpetratorknowthattheirbehaviormayoccurharmresults,andallowssuchresultsoccur.Anotherviewisthattheperpetratorkne

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。