探析多元文化对我国社会主义意识形态的影响

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1、探析多元文化对我国社会主义意识形态的影响:G641:A:1006-026X(2013)05-0000-01一、文化多元化对社会主义主流意识形态提出挑战随着全球化进程的发展,全球化逐渐突破经济领域,向文化领域扩张。我国的传统文化被注入了新的元素,文化的发展趋势朝着多元化方向发展。亨廷顿指出:“世界上将不会出现一个单一的普世文化,而是将有许多不同的文化和文明相互并存”。[1]文化的多元化一方面丰富了人们的文化生活,另一方面也对我国社会主义主流意识形态提出挑战。1.文化多元化对马克思主义指导地位的冲击马克思主义作为我们党的指导思想,作为我国意识形态中占主导地位的主流意识形态,是我们

2、党一切工作的理论基础和思想源泉。坚持马克思主义的指导地位,并不排斥社会思想观念的多样化,马克思主义从来就是在同多种思想观念的相互激荡和斗争中发展完善的。随着中西方文化的交流以及社会信息化程度大幅度提高,不可避免地产生了多种多样的思想意识和价值观念,在此过程中,出现了很多非马克思主义的意识形态,甚至出现了一些否定马克思主义的错误观点。而非主流意识形态一旦形成并传播开来,一定会对主流意识形态的主导地位造成冲击,导致社会成员思想上的混乱、理想信念的淡漠、价值观念的扭曲等等,这些都在一定程度上消解着社会成员对我国主流意识形态的认同,并对马克思主义的指导地位提出了挑战。同时,面对新的形

3、势,马克思主义理论研究还跟不上时代前进的步伐,存在着说服力和吸引力不强的问题。所有这些,都表明马克思主义在意识形态领域的指导地位面临新的挑战。2.文化多元化对我国传统文化的侵蚀文化多元化趋势的发展使我国年轻一代接触到了许多西方的思想文化,其中很多迎合了当下年轻人追求时尚,寻求刺激的心理状态,使得他们更愿意花费时间去学习。相反,对于我国的传统文化,却不屑一顾,认为它们跟不上时代的步伐,属于被淘汰的一列。文化多元化对我国传统文化的侵蚀对目前的和谐文化建设是一个不小的障碍,社会主义和谐文化建设是解决文化多元化带来的负面影响的重要举措。“我们所要建设的和谐文化,属于社会主义意识形态范

4、畴,是中国特色社会主义文化重要组成部分。”[2]和谐文化的时代性要求我们站在世界的角度看待文化,用本土意识处理问题。国家的文化建设必须与全球化发展相联系,科学处理民族文化建设与人类文明发展的关系,合理的接受外国优秀文化增强其民族文化的机体,但不能放弃文化自主的立场。如果文化意识上丧失了主体性,经济掠夺就会畅通无阻。为此,就应该思考如何保持自身文化的纯洁性,制定相应的政策来抵制强势文化对我国传统文化的侵蚀。3.文化多元化对封建腐朽思想的复辟随着我国社会的快速发展,大多数封建腐朽思想和价值观念已经逐步的退出历史舞台,但是还有一些却以新的形式遗留下来,并借助于文化多元的发展趋势,仍

5、然在我们的现实生活中存在着,并不时影响着我国的主流意识形态。例如,经济领域的权钱交易现象、政治领域的个人专权现象、人际关系上的“走后门”现象以及思想作风方面的官僚主义、特权思想等。这些封建腐朽思想和价值观严重的侵蚀着我们党的肌体,败坏着社会风气,造成了某些党员、干部忘记了自己人民公仆的身份,开始腐朽变质,逐渐的走到人民的对立面。封建腐朽思想在现今社会所造成的不良影响,都使人们对马克思主义所提倡的公平、公正、平等等观念产生不信任感,对我国的由中国特色的社会主义共同理想产生怀疑和动摇,这样下去势必会影响到马克思主义指导地位的巩固和完善。二、X络文化对价值观的冲击伴随着全球化浪潮的

6、到来,信息X络化已经成为不可回避的事实,它目前的发展已经达到主权国家所难以控制的自由度。信息X络化给我国现代化提供了前所未有的机遇,它不仅缩小了我国与发达国家之间的信息差距,并为我国的科技创新提供了强有力的支持,但是随着信息X络化的飞速发展,特别是X络文化的发展,我国的价值观也在经受着考验。1.X络文化引起了诚信危机X络为人们带来了前所未有的庞大信息量,人们可以不出家门就可以便利快捷的了解到想要知道的信息和知识。但是这却带来了一个信息X络形成之初没有想到的后果,那就是X络文化造成了人们诚信危机的出现,这在我国大学生中表现的尤其严重。大学生中抄袭现象泛滥,无论是什么样的题目,都

7、可以在X络上找到相似的内容和信息。有些同学的作业直接从X上复制和粘贴或是抄袭其他同学的作业,甚至有的X站明目张胆的打出代写的广告。X络文化的开放性也滋长了大学生在考试中作弊的风气,现在X络上,“诚信助考”、“助考联盟”之类的信息随处可见,而且还在X上公开推销用于考试作弊的隐形耳机,这些均暴露出大学生中普遍的出现了诚信危机的事实。另外,为了在找工作时使自己更具有竞争力,很多大学生在制作个人简历过程中,对简历内容进行夸张表述,这种现象可以说在每一年的毕业生中都普遍存在着,所占比例不小。所有这些诚信危机暴露出

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