2017《我们周围的空气》复习课件

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1、第二单元我们周围的空气空气空气组成的测定原理方法结论空气是一种宝贵的资源空气污染及防治氧气:供给呼吸、支持燃烧氮气:作保护气、制硝酸和化肥稀有气体:作保护气、用作电光源空气的污染源空气污染的的危害空气污染的防治氧气性质制法用途物理性质化学性质实验原理实验装置实验步骤注意事项验满方法检验方法供给呼吸支持燃烧工业制法实验室制法氧化性助燃性发生装置收集装置空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%，稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他气体和杂质0.03%。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。氮气78％氧气21％考

2、点1.空气中的主要的成分2009-3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2008-14.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体拉瓦锡结论：拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5。原理：汞和氧气反应生成红色的氧化汞粉末使容器中的气体减少，从而压强减少，钟罩内的汞上升。考点2、空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常温时，打

3、开止水夹。【实验现象】①红磷剧烈燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②冷却后打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。红磷+氧气五氧化二磷点燃【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。间接知道，氮气不易溶于水，且氮气不支持燃烧【思考】在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5)，试分析可能的原因。1.红磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有消耗完。2.导管中还残留有一些水。3.装置漏气。4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。能否用铁、铝代替红磷？原因：_________

4、______________能否用碳、硫代替红磷？原因：_______________________铁、铝不能在空气中燃烧生成物是气体，不能产生压强差红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O22P2O5点燃不能不能为了保证实验的成功，你觉得在实验中对装置和药品有什么要求吗？反应物是固体，只能与O2反应，且生成物是固体。几种常见的测定空气中氧气含量的装置形式不同，原理相同，结论相同2008-22.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是实验时红磷一定过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷

5、熄灭后立刻打开弹簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积混合物：由多种物质组成的物质。(不能用具体的化学符号表示)氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5纯净物：由一种物质组成的物质。(可以用具体的化学符号表示)考点2、纯净物与混合物2008-10.下列物质中，属于纯净物的是A：茶饮料B:蒸馏水C:苹果醋D:牛奶成分主要性质主要用途化学性质不活泼无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小常用作保护气、食品防腐；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等化学性质很不活泼无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光

6、灯、霓虹灯的光源；用于激光技术，制造低温环境等稀有气体氮气氧气能支持燃烧能供给呼吸气割、气焊、炼钢等潜水、登山、医疗急救等2009-11．下列不属于氧气用途的是A．潜水B．急救C．灭火D．气焊3：保护空气1.空气污染的原因：工业的发展废气、汽车尾气排放到空气中的有害气体（主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）和烟尘对空气造成了污染。自然界：火山爆发、地震、森林火灾等2.空气被污染的危害：1.损害人体健康2.影响作物生长3.破坏生态平衡。目前环境污染问题:臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃

7、圾等）保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。空气质量日报污染指数50以下51-100101-150151-200201-250251-300300以上质量级别ⅠⅡⅢ⑴Ⅲ⑵Ⅳ⑴Ⅳ⑵Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。2009-7．下列气体中，有毒的是A．N2B．O2C．COD．CO2[课堂检测]1、下列关于空气的有关叙述正确的是()（A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。（B

8、）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，