社会历史的主体哲学

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1、第十一课第二框社会历史的主体导学案【学习目标】1、识记:人民群众是历史的创造者;群众观点和群众路线的基本内容2、坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的立场上,维护人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感。【使用说明】1、独立研读教材P78—P80,作好标记和勾画,标注关键词。2、根据学案知识梳理的提示,再次研读教材,细致思考,标注和勾画,完成自主学习和自主思考,将疑难问题标识出来,填写到“我的疑问”处。3、培养学生破除落后的思想观念,勇于突破陈规旧俗,注重研究新情况,敢于提出新问

2、题,大胆寻找新思路的能力。预习案-、知识梳理(利用10分钟,通读教材,在教材上做好勾画,初步掌握课本重点内容)自主学习自主思考社会历史的主体思考:1、人民群众是历史的创造者【例题1】(1)人民群众的概念。【例题1】蒲松①人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,龄在创作《聊斋志也包括杰出人物。其主体部分是劳动群众。②在我国现阶段,全体社会主义异》吋,设立茶馆,劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的通过群众讲故事爱国者,都属于人民群众的范围。來搜集素材。这

3、说(2)人民群众的历史作用。明了()。人民群众是历史的创造者,对于历史的发展具有决定作用,表现在三个①人民群众是社方面:会物质财富的创①人民群众是社会物质财富的创造者。造者②人民群②人民群众是社会精祌财富的创造者。众的生活和实践③人民群众是社会变革的决定力量。是一切精神财富形成和发展的源2、群众观点和群众路线泉③人民群众(1)党的群众观点。的实践为精神财①我们党的一切工作的根本出发点:坚持立党为公,执政为民,权为民富的创造提供了所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根必要的

4、物质条件本利益。④人民群众还直②党的群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全心全意为接创造了丰硕的人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。社会精神财富(2)党的群众路线。A.①②党的群众路线的地位:群众路线是无产阶级政党根本的领导方法和工作B.①②③方法。C.②③党的群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众屮来,到群众中去。D.②③④(3)坚持群众观点和群众路线的意义。坚持群众观点和群众路线,是我们党领导屮M人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成

5、功地建设中国特色社会主义的重要保证。【例题2】注意:1.人民群众就是劳动群众。2.人民群众是物质财富的创造者,知识分子是精祌财富的创造者。3.人民群众是社会变革的决定力fi。二、我的疑问探究案一、情景构建(自主思考、组内交流、组间合作竞争)看人间,哪一、r土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……从上面的诗歌中你能品味出什么?人民群众的生产活动对社会的存在和发展有什么作用?二、整理巩固、构建体系(构建本节课知识体系,注重知识

6、内在联系)、社会历史>的主体A三、四、训练案胡锦涛同志在党的十七届叫中全会中,总结我党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验吋指出:“坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平……坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系。”回答1〜3题。1.下列对人民群众的认识正确的是()①指广大劳动群众②指一切对社会历史起推动作用的人们③在不同的国家范围不同④在同一国家不同历史吋期范围不同A、①②④B①②③C.②③④D.①③④2.“坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平”表明()

7、A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精祌财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定性力量D_先进的社会意识推动社会的发展1.“坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系”表明()A.社会存在是社会发展的决定力ftB.社会意识是推动社会进步的动力C.人K群众是社会历史的创造者D群众的首创精祌解决了社会基本矛盾2.下列选项中,体现群众观点的是()①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟②人生自古谁无死,留取丹心照汗青③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐④横眉冷对干夫指,俯首甘为孺子牛A、①②B

8、.③④C.①③D.②④3.胡锦涛同志指出,我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享,在共享屮共建。共建、共享理论本身所蕴涵的哲理是()①人民群众是社会变革的决定力量②人民群众可以创造真理③人民群众的实践是认识和发展的动力④人民群众是社会财富创造者A.①②B③④C.①④D.②③1.2012年2月9tl,在屮国政府的积极努力下,29名在苏丹遭劫持的中国公民平安抵达北京首都国际机场,这再一次彰显了中国政府以人为本的执政理念。我国政府坚持“以

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