高一物理运动的描述测试卷(含答案)

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1、大庆市第23中学高一上学期第一次质量检测物理试卷第Ⅰ卷(选择题　共54分)一、选择题(本大题共11小题，1-6为单选，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题4分；7-11为不定项选择，每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分)1．下列关于质点的说法正确的是(　　)A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．原子核很小，必须把它看成质点2．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙

2、物体的运动情况是(　　)A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断3．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是(　　)A.，　　　　　B.，C．0，D．0，4关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的大小可能比路程大5．下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是(　　)初始速度(m/s)经过时间(s)

3、末速度(m/s)①2311②036③0206④010020A.①的速度变化最大，加速度最大B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小6．在百米决赛时(如图)，甲、乙两位计时员同时记录第一名的成绩．甲看到发令枪的烟雾时开始计时，乙听到发令枪响开始计时．当运动员到达终点，甲、乙同时停止计时，已知光在空气中的传播速度约为3.0×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s.那么(　　)A．甲、乙两位计时员所记录的时间相同B．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了0.3sC．甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录

4、的时间大约多了0.3sD．甲计时员所记录的时间不正确7．2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则(　　)A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点8．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时相同的物

5、理量是(　　)A．速度　　B．位移　　C．路程　　D．速率9．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是(　　)A．质点乙加速度为零，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇．10．下列关于物体运动的说法，正确的是(　)A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不变C．物体的加速度变大时，速度可能变小D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变11．如图所示，某质点做直线运动时的v—t图，则以下

6、说法中正确的是A．2s末质点离出发点最远B．2s末质点回到了出发点C．1~2s这段时间内物体运动方向为负D．3~4s这段时间内物体运动方向为负第Ⅱ卷(非选择题　共46分)12.在《用打点计时器测速度》实验中，（1）（3分）下列说法正确的是()A．拖动纸带的同时，闭合电源开关B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作，再拖动纸带C．纸带上的打点密集说明纸带运动速度较小D．利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度（2）（6分）某同学拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，处理时每隔1个点取一个记数点,标上字母A、B、C、D、E、F。

7、如图所示，某同学用mm刻度尺进行测量，请帮忙读出B、C、D、F在刻度尺上的位置，填到下表中:计数点BCDEF位置（cm）4.446.228.12由读出数据可计算出打下AF段纸带时小车的平均速度为m/s。（4）（6分）若认为一段时间中间时刻的瞬时速度就是这段时间内的平均速度，则打点计时器打下C点时小车的速度VC=m/s，小车从C点运动D点过程中的加速度a=m/s2。三、论述、计算题(本题共4小题，共26分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13．(5分)如图所示，一辆汽

8、车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来