综合治理暨安全保卫工作总结

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1、综合治理暨安全保卫工作总结宝带实验小学。天虹双语学校综治安全工作领导小组本年度我校根据吴教办〔2005〕4、5号文件精神，认真贯彻教育部六条、公安部八条措施，以安全第一，预防为主的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建安全文明学校活动，在校长室的领导下、全体教师的努力下，安全保卫工作取得了显著效果。现从以下四方面汇报：一、加强责任意识，做到三个落实组织师生学习上级有关文件精神和规定，提高大家的思想认识。通过学习一系列安全文件，大家认识到责任重于泰山，认真做好三个落实：1、组织落实：在学校安全保卫工作领导小组基础上，成立安全文明学校创建工作领导小组，以一把手为组长，分管领

2、导为副组长，各部门负责人为组员，积极开展工作。进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势能力。2、制度落实：在原有安全制度基础上进一步健全完善安全制度，制订了《关于加强安全防范的暂行规定（修改稿）》、《关于师生安全进出校门的暂行规定》、《学校调解条例》、等类制度、《响应吴中区教育局关于开展服务两个率先，创建安全单位活动方案》、《创建安全文明学校计划》等各类计划方案。3、措施落实：①建立护校队，分日班和夜班值日，双休日、节假日白天除了门卫保安人员，还有护校值班人员，行政人员24小时带队。每天夜间教学楼有专人值班，学生宿舍除了生活老师护理值班，行

3、政人员轮流值班。②对消防、防盗设置进一步完善，添置防范设备，现灭火器已达170只，专用教室每室2个，普通教室每个楼层4个以上。室内消防栓已达69个，水带水枪一应配齐。按安全规定要求各楼梯均挂安全出口标志，住宿区有内应急灯，通道畅通。重点部门装CK报警装置，现已有主机3台，探头11只，紧急按钮2个，每个教室办公室都装有无线探头。建立起人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。③安全教育经常化，除在世界交通安全健康日、全国中小学生安全教育日等重大节日期间进行安全教育外，还利用晨会、班会进行安全教育，各学科注重课堂渗透、各中队开展以安全为主题的队活动，做到安全教育经常化。④我校

4、还聘请吴中公安分局殷教导员为法制副校长，成立红领巾法学院，聘请法律界人士为红领巾教员。邀请专职消防人员给全体教师进行消防知识培训,依靠社会社区力量完善安全法制各项措施。⑤九月份根据家长意见和上级领导的指示，我校加强了校门口的安全措施：在校门区域用黄线划分出教工通道、学生通道，用一米高的隔离线明示，并在校门口分别竖起师生通道牌子，上下班(上学放学)时间由门卫保安和行政值班人员负责维护秩序。教师驾车进出校门区域按规定路线行进，汽车摩托车时速不超过5公里，不准鸣号，尽量提前到校，避免高峰。学校与驾车教工签订安全行车协议，按号停放指定地点。教工上班时，骑自行车者进校门下车推行，按

5、指定地点停放，下班推车出校门，严禁在校园内骑车。学生（接送家长）上学至校门外走学生通道，放学时由教师护导排队出校门，到指定地点等候家长接人。暂没家长接的学生由护导教师带回教室看护。二、加强安全教育，提高学生安全意识按照苏州市中小学幼儿园安全管理工作主要目标和要求，学期初、学期末学校要进行安全宣传教育，除了学校领导教师宣讲外，聘请吴中交巡警大队干警为学生宣讲交通安全法规，吴中公安分局干警为学生宣讲法律知识、苏州市缉毒支队宣教科干警为学生宣讲预防毒品，平时利用升旗仪式、晨会、班会等时机进行安全教育，学校电视台播放安全、礼仪常规、法制教育影视片，学校为全校学生免费提供《学会自护

6、》一书，还利用学校宣传橱窗、班级黑板报出安全特刊，让每一位学生明确安全的重要性，了解安全、自救、逃生知识，掌握安全保护的方法技能，力争使每一位在校学生安全有保障，家长能放心，教学秩序正常。学校小交警设立检查岗，让学生互相帮助，互相督促，强化自理能力。三、强化宿舍管理，保障住宿生的安全目前，我校有300多名住宿生，从6周岁的一年级到12周岁的六年级学生都有，小学生年龄小，自理能力差，安全意识弱，为了强化安全措施，学校加强宿舍管理，每天24小时有一名行政领导同志值日，每夜除了生活教师值日外，行政领导要检查学生床铺三次以上，制订了夜自修点名、带班教师、行政值日领导签字，宿舍清点

7、人数后再签名等制度，学生如有身体不适，马上送医院医治，宿舍走廊、楼梯、通道灯不灭，安全出口标志、停电应急灯装置设备齐全，确保学生万无一失。家长接送时实行接送卡制度，住宿学生进出校门需班主任、值日领导、家长三人签名。四、坚持检查督促，提高防范效率安全工作经常作为行政校务会议的重要议事日程，经常召开安全工作会议。每学期初、中、末都要对校舍、教育教学设施设备进行检查。从下半年开始每天下班前对每个教室和重点部位进行巡查，检查结果公布在校园网上，发现问题及时整改，消除隐患，确保在校师生的安全。特别是每年的暑假学校均要筹措资金，组织人员、