综合治理暨安全保卫工作总结

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1、综合治理暨安全保卫工作总结次宝带实验小学。天虹双语学校综治安全工作领导小组本年度我校根据吴教办〔20**〕4、5号文件精神,认真贯彻教育部六条、公安部八条措施,以安全第一,预防为主的方针,切实加强安全工作管理,积极开展创建安全文明学校活动,在校长室的领导下、全体教师的努力下,安全保卫工作取得了显著效果。现从以下四方面汇报:一、加强责任意识,做到三个落实组织师生学习上级有关文件精神和规定,提高大家的思想认识。通过学习一系列安全文件,大家认识到责任重于泰山,认真做好三个落实:1、组织落实:在学校安全保卫

2、工作领导小组基础上,成立安全文明学校创建工作领导小组,以一把手为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为组员,积极开展工作。进一步健全组织网络,做到分工明确,责任到人,提高了驾驭和控制校园治安局势能力。2、制度落实:在原有安全制度基础上进一步健全完善安全制度,制订了《关于加强安全防范的暂行规定(修改稿)》、《关于师生安全进出校门的暂行规定》、《学校调解条例》、等类制度、《响应吴中区教育局关于开展服务两个率先,创建安全单位活动方案》、《创建安全文明学校计划》等各类计划方案。3、措施落实:第4页①建立护校

3、队,分日班和夜班值日,双休日、节假日白天除了门卫保安人员,还有护校值班人员,行政人员24小时带队。每天夜间教学楼有专人值班,学生宿舍除了生活老师护理值班,行政人员轮流值班。②对消防、防盗设置进一步完善,添置防范设备,现灭火器已达170只,专用教室每室2个,普通教室每个楼层4个以上。室内消防栓已达69个,水带水枪一应配齐。按安全规定要求各楼梯均挂安全出口标志,住宿区有内应急灯,通道畅通。重点部门装CK报警装置,现已有主机3台,探头11只,紧急按钮2个,每个教室办公室都装有无线探头。建立起人防、制度防、

4、设施防等有机结合的防范体系。③安全教育经常化,除在世界交通安全健康日、全国中小学生安全教育日等重大节日期间进行安全教育外,还利用晨会、班会进行安全教育,各学科注重课堂渗透、各中队开展以安全为主题的队活动,做到安全教育经常化。④我校还聘请吴中公安分局殷教导员为法制副校长,成立红领巾法学院,聘请法律界人士为红领巾教员。邀请专职消防人员给全体教师进行消防知识培训,依靠社会社区力量完善安全法制各项措施。⑤九月份根据家长意见和上级领导的指示,我校加强了校门口的安全第4页措施:在校门区域用黄线划分出教工通道、学

5、生通道,用一米高的隔离线明示,并在校门口分别竖起师生通道牌子,上下班时间由门卫保安和行政值班人员负责维护秩序。教师驾车进出校门区域按规定路线行进,汽车摩托车时速不超过5公里,不准鸣号,尽量提前到校,避免高峰。学校与驾车教工签订安全行车协议,按号停放指定地点。教工上班时,骑自行车者进校门下车推行,按指定地点停放,下班推车出校门,严禁在校园内骑车。学生(接送家长)上学至校门外走学生通道,放学时由教师护导排队出校门,到指定地点等候家长接人。暂没家长接的学生由护导教师带回教室看护。二、加强安全教育,提高学生

6、安全意识按照苏州市中小学幼儿园安全管理工作主要目标和要求,学期初、学期末学校要进行安全宣传教育,除了学校领导教师宣讲外,聘请吴中交巡警大队干警为学生宣讲交通安全法规,吴中公安分局干警为学生宣讲法律知识、苏州市缉毒支队宣教科干警为学生宣讲预防毒品,平时利用升旗仪式、晨会、班会等时机进行安全教育,学校电视台播放安全、礼仪常规、法制教育影视片,学校为全校学生提供《学会自护》一书,还利用学校宣传橱窗、班级黑板报出安全特刊,让每一位学生明确安全的重要性,了解安全、自救、逃生知识,掌握安全保护的方法技能,力争使

7、每一位在校学生安全有保障,家长能放心,教学秩序正常。学校小交警设立检查岗,让学生互相帮助,互相督促,强化自理能力。三、强化宿舍管理,保障住宿生的安全目前,我校有300多名住宿生,从6周岁的一年级到12周岁的六年级学生都有,小学生年龄小,自理能力差,安全意识弱,为了强化安全措施,学校加强宿舍管理,每天24小时有一名行政领导同志值日,每夜除了生活教师值日外,行政领导要检查学生床铺三次以上,制订了夜自修点名、带班教师、行政值日领导签字,宿舍清点人数后再签名等制度,学生如有身体不适,马上送医院医治,宿舍走廊

8、、楼梯、通道灯不灭,安全出口标志、停电应急灯装置设备齐全,确保学生万无一失。家长接送时实行接送卡制度,住宿学生进出校门需班主任、值日领导、家长三人签名。第4页四、坚持检查督促,提高防范效率安全工作经常作为行政校务会议的重要议事日程,经常召开安全工作会议。每学期初、中、末都要对校舍、教育教学设施设备进行检查。从下半年开始每天下班前对每个教室和重点部位进行巡查,检查结果公布在校园网上,发现问题及时整改,消除隐患,确保在校师生的安全。特别是每年的暑假学校均要筹措资金,组织人

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