中职教育论文参考范文：中职学校《礼仪》学科实践教学优化研究

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1、中职教育论文参考范文：中职学校《礼仪》学科实践教学优化研究----中职教育论文-->前言第一节问题的提出一、教学使得礼仪教育目的得以实现早在几千年以前，人们就意识到礼仪论文范文的重要性。正如著名教育家、政治家、思想家，儒家学派创始人孔子在《论语》中说过:“不学礼，无以立”。就是说，不学会礼仪礼貌就难以有立身之处。可见，做什么事情，先学会做人，这体现礼仪教育对个人会产生非常重大的影响。同样，我国的大思想家荀子也曾经说过:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。可见，荀子对礼仪教育的重要性更是上

2、升到了国家的层次，认为礼仪对国家的兴旺强盛起着非常重要的作用。礼仪是人们在社会交往中形成的共同遵守的行为规范，它伴随着人类文明的产生而出现，伴随着人类文明的发展变化而发展变化。而随着社会的不断发展，经济的不断进步，人类自身各方面的素质也在不断提高，再加上素质教育渐渐开始受到人们的重视，因此礼仪教育也得到越来越多的人的肯定、支持和关注。在新时期中，礼仪教育对于同时面临着机遇和挑战的中职教育来说显得尤其重要①。而礼仪这样的传统美德如何得到传播和宣扬，毋庸置疑，这就需要通过学校，通过对学生进行教育才能很

3、好的实施，最终实现这个目标。因为学校是为国家培养人才的场所，而校园文化环境是影响学校教育教学效果的一个重要的因素，所以在学校中进行“礼仪”教育以及形成这样一种氛围就起着举足轻重的作用。众所周知，国家的兴旺、民族的发展离不开一代又一代的各种类型、各种层次人才的共同努力。并且，只有高质量的人才才能真正代表统治阶级的利益，才能更加巩固其地位，使得社会、经济朝着好的方向发展。另外一个方面来看，个人也只有在掌握了丰富的知识、精湛的技术及熟练的技能，再加上懂得各方面的礼仪的情况下，才能在当今竞争激烈的社会中有

4、一个立身之地，才能使得我们的国家在世界先进国家之林立于不败之地。而通过相应的《礼仪》课程可以对礼仪教育进行开展、实施。“《礼仪》课程注重实践、强调工作任务，是中等职业学校当中礼仪教育的一门重要课程。学生通过学习，不仅可以掌握关于礼仪方面的基本理论知识和技能、技巧，而且对其职业素质的教育也能产生重要而深远的作用和影响。因为它能够对学生知礼、守礼、行礼、尚礼的职业素质进行培养，这样就可以提高学生自身修养和素质、增强适应社会和职业变化能力”①。二、为了更好地满足社会需要由于我国职业教育起步较晚，经验不足

5、，各个层次的职业教育发展速度不够快，质量也不够高。而且各个国家在政治、经济、文化等方面存在差异，因此国外职业教育发展的很多成功经验也不可能全部都适合我们国家的情况，我们不可能全部都能够应用起来。因此，我们在发展中等职业教育的过程中，关注规模扩大的同时，更重要的是进一步提高我国中等职业教育的质量。而中等职业教育的质量在很大程度上又是体现在教育教学的质量上。但是，很多中职学校沿用的还是传统的教育教学模式，还是老化、过时的“三中心”，即多是以教材为中心、以教师为中心、以教室为中心。当然，《礼仪》课程的教

6、学也不例外，注重的是理论知识的传授，实践教学使用得比较少，而且存在的问题也很多。同时，在2006年的全国教育工作会议中，陈至立委员也曾明确指出在“十一五”期间要大力发展职业教育，提高职业学校的办学水平和质量，深化职业教育的教学内容、教学方法的改革，创新人才培养模式，继续实施“职业教育实训基地建设计划”，重视实践教学。因此，为了更好地实现中等职业教育的培养目标，凸显出它自身的特色，提高中等职业教育质量，就要注重其教学方面的改革，优化实践教学。三、个人的专业要求以及兴趣所在最后，由于笔者于2009年9

7、月开始，进入到湖南师范大学教育科学学院进行研究生阶段的学习，并且所学的专业是教育管理学，再加上自身在长沙财经学校从事《礼仪》课程的教学长达八年之久，对礼仪课程相关问题在理论和实践方面都有一定的体验和感受。在此学习期间，收集了大量的资料信息，学习了很多相关方面的知识。通过知识的不断积累、信息的不断搜索以及各方面研究的深入，笔者着重关注了中等职业学校礼仪课程和中职学校的实践教学。因此基于这两个问题，笔者在查阅了大量的文献资料、而且通过对一些中职学校进行考察工作，并且在与导师进行讨论之后，决定选取中职学

8、校《礼仪》课程实践教学优化研究作为论文选题。第二节研究的意义实践教学是职业教育教学中的重要环节，它很大程度上影响着教育的效果，教学的水平，以及人才培养的质量等问题，研究中职学校《礼仪》课程实践教学活动有一定的理论意义和实践意义。一、理论意义一方面，通过描述目前中职学校中《礼仪》课程实践教学中出现的问题，以及分析其原因，到最后提出一个优化的策略的研究，从一定程度上来说，更加丰富了该研究的理论领域。二、实践意义另一方面，为了使中等职业学校的《礼仪》课程的教学目标更容易达到，以致最终使得