粗盐提纯实验报告

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时间:2018-10-28

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1、化学实验报告姓名:班级:日期:实验名称:粗盐中难溶性杂质的去除实验目的:1.学会除去粗盐中的少量难溶性杂质的方法;2.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。实验原理:粗盐中含有泥沙等难溶性杂质,以及可溶性杂质。难溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的食盐.实验用品:药品:粗盐,蒸馏水;器材:托盘天平、药匙、纸片、量筒、胶头滴管、烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台(带铁圈),滤纸、蒸发皿,酒精灯,坩埚钳、石棉网,火柴。实验步骤实验现象解释或结论1、溶解:用托盘天平称取3g粗盐,放入烧杯中。用量筒量取10mL水倒入烧杯中。用玻璃棒不断搅拌,直至粗

2、盐不再溶解为止。粗盐固体为   色,但明显发     。溶解后的液体呈      状。粗盐是       物。2、过滤:用滤纸和漏斗制一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器,进行过滤。若滤液仍浑浊,应再过滤一次。难溶物留在    上,滤液是    色的   液体。过滤可除去粗盐水中        杂质。3、蒸发:将蒸发皿放到铁架台的铁圈上,把滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌液体,看到有大量固体析出时,即停止加热。随着加热,蒸发皿中液体的量逐渐      ;当蒸发到一定程度时,蒸发皿底部有       析出。蒸发得到的固体为   色。得到固体

3、的主要成分是           。反思交流:1、除去粗盐中的难溶性杂质的操作依次是:①              ;②               ;③               。在以上各操作中均需要用到玻璃棒,其作用依次是:①                      ;②                                   ;③                                 。2、某个小组过滤后滤液仍然浑浊,你能帮他们分析一下原因吗?3、本次实验中用到了哪些分离混合物的方法?4、生活中哪些事例也利用了过滤的原理?1、在“

4、粗盐提纯”的实验中,多次用到玻璃棒,下列叙述不正确的是(  )A.溶解时用玻璃棒搅拌以加速固体溶解。B.过滤时用玻璃棒引流防止液体溅到漏斗外。C.蒸发时用玻璃棒搅拌蒸发皿中液体防止局部过热发生迸溅。D.过滤时用玻璃棒搅拌漏斗中的液体混合物以加快过滤速度。2、下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是(  )ABCD    二、实验仪器和药品      药品:粗盐,水      器材:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,     滤纸,剪刀,火柴,纸片         三、实验原理      粗盐中含有泥沙

5、等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:等.不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除往,然后蒸发水分得到较纯净的精盐.四、实验操纵  1.溶解  用托盘天平称取5克粗盐(精确到0.1克).用量筒量取10毫升水倒进烧杯里.用药匙取一匙粗盐加进水中,观察发生的现象.用玻璃棒搅拌,并观察发生的现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用?).接着再加进粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止.观察溶液是否浑浊.  在天平上称量剩下的粗盐,计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐.        2.过滤                 按照化学实验基本操纵6所述方法进行过滤.仔

6、细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.滤液仍浑浊时,应该再过滤一次.假如经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,例如,滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边沿,仪器不干净等.找出原因后,要重新操纵.  3.蒸发  把得到的澄清滤液倒进蒸发皿.把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热(图20).同时用玻璃棒不断搅拌滤液.等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.                         4.用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器.比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率.             

7、                   五、实验总结                      实验室制备图           过滤操纵中的题目探析    过滤是最常用的分离液体和固体的实验操纵.现行的初中化学教材中仅粗浅地先容了过滤的操纵要点,而实际操纵过程中,往往会碰到很多细节性的题目.笔者结合教学实际,就过滤操纵中经常碰到的题目谈一下自已的解决办法,仅供参考.    (一)、怎样选择漏斗和滤纸?    漏斗的大小主要取决于要过滤的沉淀的量或析出固体的量,而不是看液体的体积.沉淀量或固体量较多,则所选用的漏斗就大,反之亦然.漏斗的圆锥角应为60°.管径粗细适宜

8、,太粗难以

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