“舍长责短”和“扬长补短” 阅读答案

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1、“舍长责短”和“扬长补短”阅读答案　　“舍长责短”和“扬长补短”　　①关于用人之道，古人发过不少议论。说用人要“用其所长、舍其所短”，不要“舍长责短”、“用非所长”，便是其中比较明白事理的一种。有的甚至极而言之：“若录长舍短，则天下无不用之人；责短求长，则天下无不弃之士。”点出了恰当对待人才长短一事的重要性。　　②清代顾嗣协在《杂兴》一诗中说：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载物，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。”这意思，从用人应当用其所长的一面说，无疑是很对的；但如果从事业的需要和人才的发

2、展变化的一面说就不那么简单了。　　③任何人不可能样样都懂，门门能干。在这里，搞什么“舍长责短”，求全责备，强人所难，是形而上学，不切实际，甚至违反常识。可是，人们的有些短处，往往是狭窄或片面性的表现，如不适当克服和补足，也会妨碍其长处的充分发挥。这时候，“责短”是“补短”的一个起点；如果对此笼统地加以排斥，多少有点“护短”的味道。护短者对于自己的短处不愿认识，不愿努力加以补足，所谓进步、提高，真是从何谈起！　　④还有的人，每逢接受比较生疏的工作任务时，总是找借口，不愿干，或者干得很勉强，很马虎。殊不知，创业免不了要从生

3、疏开始，人是有能动性的，人是有能力学习新知识、掌握新本领的。只要认真努力，钻研、学习、锻炼，“所短”可以变为“所长”，“难为”可以变为“易为”。老是遇难则退，何时能学得新本领、新专长？　　⑤归根到底，人的才能之长短，决不是天生的，是社会历史和时代的需要造成的。在新的历史需要出现时，无论就整个社会人才长短的总构成说，还是从单个人的才能长短的已成情况说，都会发生一系列的变化。有的长处、专长，可以继续发挥作用；有的短处、弱点，需要补足；还有大量的，是要按照新的需要，培训新的专长。这时候，只要事业需要，即使一时不擅长的工作，也

4、得干，也得学。这看起来似乎有点“责短”或“苛求”，实际上，这是事业前进和人才发展的必由之路。　　⑥现在，我们正在开创社会主义现代化建设的新局面，各方面都更加需要大量的人才。各种人才也更加有了可以施展的天地和条件。社会对人的新需要，尤其是层出不穷的。在这种情况下，对于用人，除了应当继续注意“舍短就长”之外，似乎不能不同时强调一下“扬长补短”，服从事业发展的需要，培养训练过去比较短缺、现在特别需要的新特长。　　⑦（甲），要不得。（乙），也要不得。我们的事业需要并造就着各种人才；我们的各种人才应服从事业的需要并积极推动事业前

5、进，这恐怕就是我们研究人才问题应注意的精髓所在吧。　　11．与第①段内容不相符的一项是（）　　Ａ．转述古人关于用人之道所发表的各种议论。　　Ｂ．古人主张，用人要“用其所长、舍其所短”。　　Ｃ．古人认为，要录用天下的人才，就必须“舍长责短”。　　Ｄ．转述古人关于恰当对待人才长短一事的议论。　　12．对第②段《杂兴》修辞手法及含义分析正确的一项是（）　　Ａ．运用比喻、拟人等手法，说明用人要用其所长，不应苛求。　　Ｂ．运用比喻、对偶等手法，说明用人要用其所长，不应苛求。　　Ｃ．运用拟人、对偶等手法，说明人有长短，应该扬长补短

6、。　　Ｄ．运用比喻、对偶等手法，说明人有长短，应该扬长补短。　　13．对第④段中阐述的做生疏的工作给人带来的好处，理解不恰当的一项是（）　　Ａ．可以促使人们掌握新知识、新本领。　　Ｂ．可以锻炼人的意志，培养团结协作的精神。　　Ｃ．可以调动人的主观能动性。　　Ｄ．可以促使人们参加实践，在干中使难变易。　　14．第③第⑤段中各有一画线的句子，请指出其中代词所指代的内容：　　如果对此笼统地加以排斥此：指代　　这看起来似乎有点“责短”或“苛求”这：指代　　15．新时期，我们的用人原则应是（用文中的两个四字短语概括）：　　⑴；⑵

7、。　　16．文章末段括号内甲、乙两处应分别选填下面的哪一项？　　Ａ．“护短”和“放任”Ｂ．“责短”和“苛求”　　甲处应填；乙处应填。　　17．对文章内容分析不恰当的一项是（）　　Ａ．本文的标题提出了如何对待一个人的长处与短处的两种不同态度。　　Ｂ．作者用科学分析的态度，对古人的用人经验总结予以全盘否定。　　Ｃ．作者在分析前人的用人之道的基础上，提出“责短”是为了“补短”这一新论点。　　Ｄ．文章从事业的需要和人才发展变化两个方面来论证中心论点。　　18．对文中论证方法及其作用分析不正确的一项（）　　Ａ．第①段运用引用论证

8、的方法说明古人的用人之道。　　Ｂ．第③段主要运用讲道理的方法阐述了“责短”、“护短”和“补短”之间的关系。　　Ｃ．第④段主要运用正反对比的论证方法说明“遇难则退”是学不到新本领、新专长的。　　Ｄ．文章主要通过摆事实来说明“护短”和“放任”要不得，应该扬长责短。　　三）11．C12．B13．B14．责短　　只要事业需要，即使一时不擅