《呐喊》自序课件

《《呐喊》自序课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《呐喊》自序鲁迅走进鲁迅的心灵世界关于鲁迅的评价：鲁迅生在十九世纪而死在二十世纪。这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是“欣慰的纪念”，凯旋门，缤纷的花束，无宁说是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧般的富于刺激，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。（林贤治《鲁迅的最后十年》）鲁迅简介：鲁迅（1881.9.25━━1936.10.19）出生于绍兴城里一个破落的封建士大夫

2、家庭，原名樟寿，后改名树人，字豫才，“鲁迅”是发表《狂人日记》时开始用的笔名。。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《野草》《朝花夕拾》杂文集16本翻译《呐喊》简介：《呐喊》是鲁迅1918—1922年的短篇小说集，共收集短篇小说14篇。《呐喊》体现了作者彻底的毫不妥协的叛逆精神，在中国现代文学史上具有划时代意义。本文是这部小说集的序言，写于1922年12月。作者在序言中回顾自己从19世纪末至“五四”时期的生活经历、思想发展及探索救国之路的过程，说明了写作《呐喊》的缘由和自己的创作态度。《呐喊》篇目表（1）《呐喊》自

3、序(1922.12)（2）狂人日记(1918.4)（3）孔乙己(1919.3)（4）药(1919.4)（5）明天(1920.6)（6）一件小事(1920.7)（7）头发的故事(1920.10)（8）风波(1920.10)（9）故乡(1921.1)（10）阿Q正传(1921.12)（11）端午节(1922.6)（12）白光(1922.6)（13）兔和猫(1922.10)（14）鸭的戏剧(1922.10)（15）社戏(1922.10)阅读思考：1.鲁迅年轻时候经历了怎样的人生？对他的思想有何影响？在此期间作过什么样的“梦”

4、？这些“梦”与《呐喊》的写作有什么关系？2.注意标注作者的议论，并思考它的含义。地点生活经历思想发展鲁迅的行踪及思想发展：地点事件思想发展[绍兴]（家道中落）世态炎凉[南京]（进入学堂）立志学医[仙台]（看时事片）弃医从文[东京]（杂志失败）自我反省[北京]（誊抄古碑）失望彷徨[北京]（朋友索稿）奋起战斗鲁迅的梦：梦——主观的精神发展，内心体验的历史。——读书应试梦？——医学救国梦？——文学启蒙梦？探究“文学启蒙梦”对鲁迅的影响筹办《新生》失败后，鲁迅的思想状况如何？提示：一方面感到“未尝经验的无聊”、“悲哀”和“寂寞

5、”——暗示着社会和国民如一潭死水，投入一块石子，激不起半点涟漪；另一方面，终于看清楚自己“决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。”——鲁迅当时同样具有青年人的特点：有热情、有勇气、有闯劲；血气方刚，激昂慷慨。但往往对自己、对当时的社会现实估计过高，对中国社会的复杂性和中国国民的劣根性，认识还不深刻。看时事片后，鲁迅的思想状况如何？提示：“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺”金心异的来访，对鲁迅的思想有何影响？提示：①“铁屋子”用来比喻黑暗的、禁锢得极为严密的旧中国。②“熟睡的人们

6、”用来比喻处在长期封建专制统治之下的愚昧、麻木的国民。③“大嚷起来”用来比喻为唤醒广大民众而发出的“呐喊”。④“毁坏这铁屋”用来比喻摧毁这黑暗的旧世界。————这正是鲁迅创作《呐喊》的原因篇章结构：一、(1)总括叙述《呐喊》小说集是由不能全部忘却的“梦”而形成的。二、(2─22)具体分述鲁迅思想变化过程：学医救国，弃医从文，寂寞苦闷，著文呐喊。三、(23─24)记述小说成集并且付印，并说明命名《呐喊》原由。救国救民《呐喊》自序鲁迅不能全忘的一部分的“梦”总起⑴绍兴侍父看透世态⑵南京求学想走异路⑶仙台学医治病从军⑷惨遭打

7、击领悟“要著”（4）东京治文无可措手（6~9）“呐喊”含义：①唤醒民众，毁坏铁屋；②慰藉（jiè）猛士，不惮前驱。弃医从文⑸作文呐喊（21~24）北京抄碑寂寞苦闷（10~11）心异来访铁屋之争（12~20）练习：叙述：选取典型事例，以一当十，要言不烦；议论：运用形象比喻，具体生动，寓意深广。夹叙夹议①“梦”：②“示众的材料和看客”：③“叫喊于生人中，而生人并无反应”：④“铁屋子”：⑤“熟睡的人们”：受封建思想毒害、精神麻木的国民。当时异常黑暗顽固的旧社会。受人欺侮,任人宰割而不自明的、麻木不仁的人们。置身毫无边际的荒原

8、，无可措手的了。青年时救国救民的理想。写作方法分析：阅读材料没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为；也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。————郁达夫《怀鲁迅》