高校教师资质证专业考试试题~库高等教育教学法规法规

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2、高等教育法规试卷一一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、下列属于法的社会作用的是（）。DA．依照法律的导向来约束自己的行为；B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法；C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识；D．协调各种利益关系，促进经济发展2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。DA.企业法人；B.社会团体法人；C.机关法人；D.事业单位法人3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。BA.12月1日和3月13日；B.12月4日和3月15日；C.12月3日和3月16日；D.12月5日和3月15日4、中国

3、是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。AA.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高；B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在；C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生；D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害5、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。AA.法律后果；B.法律责任；C.行为结果；D.法律依

4、据6、不属于教育法律的责任种类的是（）。DA.行政法律责任；B.民事法律责任；C.刑事法律责任；D.行为法律责任7、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。AA.“必须”；B.“可以”；C.“有权”；D.“有……的自由”8、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。BA.权利和义务的统一性；B.法律后果的特殊性；C.国家强制性D.法律规范内容的明确性9、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何？

5、()AA.地方性教育法规的效力高；B.教育部的教育规章效力高；C.两者的法律效力相等；D.两者的法律效力无法比较10、关于教育立法权的特征，正确的是()。DA.是一种综合的权利体系；B.最终属于国家主权拥有者；C.以调整教育中的各种行为关系为目的；D.以上三种都对11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全国人大会议议程最终由()。AA.全国人大审议决定；B.全国人大主席团审议决定；C.全国人大常委会委员长会议审议决定；D.全国人大各代表团团长会议审议决定12、全国人民代表大会

6、常务委员会的法律解释()。BA.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律；B.与其解释的所有法律具有同等效力；C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规；D.其效力不能确定13、教育法制建设的中心环节是（）。CA.教育法规的制定；B.教育法规的适用；C.教育法规的实施；D.教育法规的遵守14、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。DA.教育法规的制定；B.教育法规的适用；C.教育法规的实施；D.教育法规的遵

7、守15、下列机构中无权进行教育行政处罚的是（）。DA.县级教育行政机构；B.省级教育行政机构；C.国家教育部；D.各级各类学校16、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和()两大系统。DA.社会团体的法制监督；B.行政机关的法制监督；C.司法机关的法制监督；D.社会力量的法制监督17、人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出判决，下列判决中不属于法定判决形式的有（）DA．履行判决；B．维持判决；C．变更判决；D．中止判决18、在教育行政诉讼中，（）负有举证责任。CA．教育行政管理相对人；B．教育行政机关

8、；C．教育行政机关或教育法律、法规授权的组织；D．起诉人

9、19、我国的教育仲裁制度（）。DA．已经基本建立；B．已经趋于完善；C．已经较为完善；D．尚在摸索之中20、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。CA．人身权；B．财产权；C．人身权、财产权；D．受教育权21、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。DA.政府的名义作出；B.政府发改委的名义作出；C.政府相关职能部门联合作出；D.教育行政部门名义作出22、根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已

10、授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况，可以（）。AA.经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位；B.向国务院学位委员会