2014--2015学年第二学期xx小学述职报告

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1、2014--2015学年第二学期xx小学述职报告回首本学期工作,现将2014--201学年第二学期工作总结如下:一、安全工作:1本学期安全演练四次,每次学生自带毛巾,湿水弯腰快速集结,效果好。2、和全体教师签订安全一日责任制,确保到校前,间衔接处,责任到人,安全管理无遗漏。3、坚持每周安全小组集体检查制度,集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的安全,检查完后集体签名,形成台帐。4、门前道路新修后,车速高,值班教师放学护送,午休巡视,发现问题及时纠正。、加强安保投入,本学期新安装防盗门六扇。更换防

2、盗锁两把。6、发现不好苗头,学生不良行为,大会强调纠正,形成多强调,多重复,形成安全教育入门讲,集会讲,堂讲,反复讲。专题讲防溺水,用事实的事例让学生感受水的伤害和无情。二、谈管理:1、制度是根本,没规矩不成方圆,开学初教代会就上学期的制度进行修订了,教师量化考核细则,和班主任量化考核细则,奖勤罚懒,一学期教师以教学为中心,谈备、谈改,谈24字模式,谈小组合作评价。研究写好字的方法,跟学校的以教学为中心的制度分不开。学校的纪律,学生的日常行为习惯都有所进步。2、将例会变成学习交流的阵地,例会前,放

3、几分钟励志视频,学习一些网络知识,学习手机软下载,每个教师都会用飞信,学校及时工作评比,工作动态,工作要点都通过飞信传给每位教师。学习健身方法,再进行业务教研,后布置具体工作。让老教师们学到了时代知识,拉近和老师的距离。改变了学习模式和效果。3、为更好的让老教师有好的学习平台,办公室会议室的电脑配置都很高。老教师也都有了飞信、微信、QQ等交流平台。我校的高有老师快退休了,和班上的学生都是QQ好友。把每次测验的成绩传到了群。家长和学生能够及时添加关注。三、谈改:1、发挥教研组的力量,学校的问题,教学

4、上问题作为问题研究,人多智谋广。本学期专门进行了堂小组评价倦怠和如何坚持的问题,研究的结果就是多种方式的奖励,从星星到卡,到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是三四五年级,其他班级有待改进学习。2、提高堂效率,重视前置学习,加强堂练习的时间,学校深入堂,指导堂,压缩讲的时间,少讲,必须有练习内容和练习时间,必须反馈错误,堂上后进生的态度和学习效果是堂成功和效果的重要指标。年龄大的教师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头,自己也省力不小,学会倾听孩子们的发言和感悟,这是可喜

5、的变化。四、加强养成教育:1、在注意学生个人卫生的同时,要求教室多洒水多拖地,加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度,确保垃圾食品和包装袋不入校。进行爱惜纸张的环保教育,保证厕所、垃圾死角等干净整洁。2、重视师生读书,为养成终生学习打下坚实的基础,有以前每周二,四下午半小时师生读书,进而养成每天都读书的习惯,确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会,学生在读书、议书、评书中提高很快,收获明显。3、练字,我校的书写一直不好,是全体教师的心病,后根据上级的要求,

6、总结经验,加强练习,学生每天交写字卡一张,进行书写比赛,让他们把字写在格子内,不出格不压线,横平竖直撇到位,很多同学因为撇太短,字形难看。4、大间贵在坚持,在跑步中要专心,不说话,不影响锻炼的天气不能为自己找理由。在上体育时按流程不能偷懒。不论是跳绳还是足球你是选择了的项目不能更换。、少先队员坚持佩戴红领巾,不能因为天热了就显麻烦,不能因为学校检查少了就不戴,戴红领巾是光荣,是正能量,是荣誉,因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校。6、形成多元评价,肯定学生点滴进步,各班都有诚

7、信标兵,读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象,本学期即将毕业的六年级,在有、乃平老师的带领下,通过自评互评师评相结合的方法,是所有毕业生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。存在不足1我校在管理上还得向兄弟学校学习,还显有漏洞和不足。2在校园卫生和养成教育上有待改进和学习。3教研教改工作还存在不足。质量有待加强。下学期打算:1、加大学习力度,坚定不移的做好改工作。2、师生读书活动和全员书写上,有待在方法和实效上细化和提高。3、在抓好大间工作的同时,使师生形成爱锻炼想锻炼勤锻炼的习惯,使师生的身

8、体素质有更进一步的提高

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