与时俱进增强发展意识提升办学品位

与时俱进增强发展意识提升办学品位

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1、与时倶进增强发展意识提升办学品位2002年,对于陆墓高级中学来说,又是一个发展之年、进步之年、成功之年。一年来,用两句话表述:发展是主线,创建是主题。学校的各方面工作都取得了可喜的成绩。学校获得了“全国青少年法制宣传教育工作先进集体”、“全国中小学生(江苏赛区)金钥匙科技竞赛三等奖”、“相城区文明单位”,“女教职工先进集体”、“相城区第二届中小学生艺术节合唱校歌比赛一等奖”、“相城区中学生篮球赛高中男子组第一名”等多项荣誉、奖项。在2◦02年的高考中,学校录取率达90.14°%,居相城区之首,更为可喜的是在生源相对薄弱的情况下,有4位学生以

2、优异的成绩分别跨进了南京大学、南京航空航天大学、中央民族大学、上海体育学院等名牌大学之门。学校被苏州大学选定为教育实习基地。一年来,教师获区级以上荣誉达28项,其中省级3项,苏州大市级5项。教师的论文发表和获奖的国家级有10篇,省级有17篇,苏州大市级有23篇,区级有9篇。学生在参加各级各类学科竞赛中,获国家级一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;获省级三等奖4名;获苏州大市级一等奖3名,二等奖3名,三等奖2名。其中在第19届全国中学生物理竞赛预赛中我校囊括了相城区选手中的一等奖,几乎囊括二等奖。一、抓住机遇,一心一意谋求学校发展撤市建区,对

3、陆慕高级中学来说,无疑是一次难得的机遇,地处相城区的黄金地段,这种区位优势又给我校创建国家级示范高中带来了极好的机遇。2002年,在区委区府以及元和镇领导的全力支持下,学校全力以赴,高起点地做好了学校发展整体规划。规划方案论证过程中,区委顾书记亲临现场,并提出指导性意见,分管教育的侯区长、文教局陶局长及元和镇党政领导多次来校论证规划。在反复论证、反复酝酿的基础上,一套崭新的方案终于形成。按照新的规划,区、镇两级将在近年内投入6000万元左右,新建一只拥有3200座位、建筑面积达12000平方米、且能承办单项国际性比赛的艺体馆,新建一幢建筑面

4、积达11000平方米且设施齐全的综合教学楼、微机中心,还将新建建筑面积达11000平方米的师生餐厅及学生公寓宿舍楼。目前,艺体馆已进入设计阶段,400米的标准塑胶跑道运动场已全面启动建设,新教学楼、微机中心和行政综合楼的建设将在年内启动。新规划全部实施到位后,我校将达到18—20轨、54-60个班级的办学规模,校园面积将从现在的120亩达到230—250亩。20Q2年,又是学校紧锣密鼓为创建国家级示范高中作准备的一年。年始,学校一方面组织规划设计,另一方面根据事业发展的要求,在学校内部进行必需的扩建、翻建、添置。因净增9个班,暑期中扩建宿舍

5、30间,连接教学区与运动区的小桥,从设计到命名、到建造,现己基本完成。为推进教育现代化工程,迎接苏州市教育信息化学校的评估验收,学校先后投入70多万元,建成了校园网,联接了宽带网,并增建了两只微机室,各办公室都联接网络,配备了电脑,为教师获取网上教学资源,制作多媒体课件,实行办公电脑化创设了条件。二、高效行政,从严从精实现优质管理一年来,“发展”成为学校各项工作的“主线”。为实现学校的发展,“高效行政”则成为学校党政工团妇制订计划,组织实施、评估考核中一项重要的工作准则。对学校发展可能性、必要性的认同,是实现“高效行政”的思想基础。一年来,

6、学校把学习“三个代表”重要思想同学校发展结合起来,无论是每月1一2次的行政会议,或者是不定期的党政工团妇联席会议,谈论发展,论证发展,成为一切会议或学习活动中的一个重要话题。在获得深刻认识之后,学校领导班子在行政过程中,显示出极大的工作积极性与创造性。班子全体成员能做到分工明确,各司其职,各负其责,身范自律,敢挑重担,勤政廉洁,克己奉公。班子成员的工作态度、工作能力、工作业绩得到周边学校、区局领导的一致好评。严密细实的管理网络,畅通无阻的信息反馈渠道,是实现“高效行政”的重要保证。在职责明确的基础上,学校在教育、教学,后勤等管理上,三张“网

7、络”覆盖全校、延伸校外。横向看,党政工团妇指挥层面力求创新策划;纵向看,年级组、教研组执行层面上务求严谨细密。管理网络功能的有效发挥,使教育教学的信息得以及时反馈,为学校的规划决策、考核评估提供了较为真实的依据。行政成员的创新意识与务实的工作态度,是实现“高效行政”的重要前提。一年来,我校全体行政领导在各自的指挥平台上,精心设计,苦心策划,同时又能以自身的人格、自身的业绩直接指导与影响着周围的同事。班子成员与教师同甘共苦,荣辱与共,要求教师做到的,自己首先做到,将教职工的成功,视为自己的喜悦,值班再多,工作再累,但从不计较,相反把为教师提供

8、一次成功机会,为教师排除一次工作、生活中的困难,作为是自己的本份,班子成员工作上的严谨与服务上的真诚,换来了全校教职工对学校工作的理解与支持。以法治校,以法执教,是实现“高效行政

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