感恩教育活动实施方案

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1、感恩教育活动实施方案“滴水之恩,涌泉相报”感恩是中国人的美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰:“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此,德育处结合学校实际特制定如下方案:一、指导思想针对学生中普遍存在的以自我为中心,对他人冷漠、不知感恩,师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状,为进一步加强和改进学生思想道德建设,通过多层面的活动,以

2、润物细无声的力量,使学生在活动中体验感悟,升华情感,从而形成道德认同,增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识,引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,增强中、小学生思想道德教育,增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。希望通过此次系列教育活动,培养和造就具有感恩意识的人,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做

3、到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在:1、在家里:孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;2、在学校:尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;3、在社会:遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。二、活动主题:“学会感恩、爱心永恒”三、活动时间:2009年2月22日—4月30日四、活动内容:(一)开展四个“感谢”活动(由班主任负责安排)1、感谢祖国培养我:爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华

4、民族和平发展的必由之路。(1)每一次升旗仪式每位学生要认真参加,认真听讲国旗下讲话,不能缺席。(2)组织学生认识《感动中国年度十大人物》。(3)了解关于祖国的“世界之最”,如科技、军事、文化、人文等有关资料。2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。(1)布置爱心家庭作业。我为家里经常必做的五件家务:打扫卫生;叠被;帮厨洗碗、洗衣物;给父母客人敬茶;随父母探望长辈、亲戚。(2)寄

5、给父母长辈一封《谢谢您,我的......》感恩的信。(3)有条件的随父母长辈工作一天,感受父母长辈的辛勤劳动。(4)倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史,谈谈自己的感想。(5)收集二十四孝故事:《孝感动天》、《亲尝汤药》、《啮指痛心》、《百里负米》、《芦衣顺母》、《鹿乳奉亲》、《戏彩娱亲》、《卖身葬父》、《刻木事亲》、《行佣供母》、《怀橘遗亲》、《埋儿奉母》、《扇枕温衾》、《拾葚异器》、《涌泉跃鲤》、《闻雷泣墓》、《乳姑不怠》、《卧冰求鲤》、《恣蚊饱血》、《扼虎救父》、《哭竹生笋》、《尝粪忧心》、《弃官寻母》、《涤亲溺

6、器》,感知中华民族的传统美德。(此资料由校宣传组负责下载、宣传,校园广播负责利用放学时间进行宣传教育)。3、感谢老师教育我:老师教给了我们知识,教给了我们做人的道理,老师是我们人生路上的领路人。(1)记录教师讲授一节课的经过,向学科教师学备一节课教案,体验老师备课的艰辛。(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心等)来表达对老师的感激之情。(3)开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语(您好、请、谢谢、对不起、再见),遇到老师和年长者自觉点头问好

7、(标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”),逐步培养自己的礼貌习惯。4、感谢他人帮助我:生活在集体中的一员,要关心帮助身边的每一个人,学会善待别人,学会感谢别人(1)开展“我为同学做一件好事”活动。  (2)开展“今天我值日”活动。(3)回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、等通讯工具表达你们的感恩心情。(二)开展感恩教育主题班会(负责人:邓招武、黄长春)  1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。  2、活动内容——算算亲情账:  

8、(1)算一算自己进入初中后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。  (2)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,估算出家长为自己的投资。  (3)计算学习投资的成本。  (4)假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出“天下难得父母心”的现实论据。3

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