小学语文活动课教学浅探

《小学语文活动课教学浅探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学语文活动课教学浅探：国内外大量资料表明，提高语文的教学质量，培养语文的知识能力，一方面要靠课堂教学的努力；另一方面要靠课外阅读的启迪；第三方面靠语文课外活动的锻炼。开展小学语文课外活动对于培养小学生的语文实践能力，发展小学生的非智力因素，丰富他们的精神生活，使之成为社会主义全面发展的有用人才，具有重要而深远的意义。　　关键词：小学语文；活动课；教学　　　　语文活动课以学生活动为主体，活动形式多样化，让学生得到充分的学习机会，充分发挥学生动手、动口、动脑的机会，有利于培养学生的学习语文兴趣和学习语文的学习习惯，培养学生的知识面。加强学生实践活动，有助于充分发挥学生的个性

2、特长，使学生学得活、记得牢、用得灵活，充分发挥学生的聪明才智，使学生在欢乐轻松的气氛中增长知识。　　小学语文活动课的内容范围，主要是说话、听力、读书、作文、书法、表演几个方面。每一项的具体内容很多，如读书方面的内容有文学作品类、科技知识类、应用文类等。而文学作品类又有诗歌、散文、小说、童话、传记等。教师可根据学生的年龄特点和爱好，以及语文学科教学的需要而选择。　　一、活动课要突出趣味性　　兴趣是最好的老师，如果学生没有活动的兴趣和欲望，就不会投入和参与到活动中去。因此，活动课必须以学生的兴趣为出发点。　　有了兴趣，还要看是由哪一类的目的和行为来支持兴趣。如练习表演，是为了

3、好奇，是为了学习表演参加演出比赛，还是为了学习表演的本领而充实自己，将来有志做一名演员，兴趣是暂时的，还是持久的，兴趣是一种兴奋，还是蕴藏着理智活动。语文教师应认真观察，及时指导，对某一项活动内容，要指导学生由暂时兴趣变为持久的兴趣，由一时的兴奋变为理智参与的兴趣。　　例如，开展写广播稿活动。小学生常以自己的成就被别人知晓为自豪，故可结合校园广播站和电视台开展投稿活动。它既可以满足学生的自豪感，又可提高学生的写作能力，还可为校园文明建设作贡献。广播稿的内容可以是身边的好人好事、阅读文摘，也可以是自己满意的习作。至于形式，应不拘一格，消息、启事、表扬稿、记叙文、采集来的文章

4、等都可以。要求每一位学生都应每周写一两篇，多者适当表扬鼓励以争取人人参与，这样，学生有了兴趣，积极参与了，各方面能力都会得到提高。再如举行旅游活动。组织学生游览家乡的山川胜地，以远足磨砺学生意志；游览家乡风景名胜，以源远流长的文化激发学生的民族自豪感；参观家乡建设的新成就，让学生切身感受，了解家乡在变化，祖国在前进。这样，学生就于兴趣之中不知不觉地搜集、积累到了学习、写作的素材。　　二、活动时要重视学生的主体性　　开始时，教师可就活动的设计和内容征求同学的意见，随着活动的深入开展，可将一部分内容交给学生搜集准备，这一过程其实也是学生的活动过程。如“趣说歇后语”就可让学生推

5、荐一些趣题给老师。学生对一些活动内容熟悉以后，教师可以放手让学生设计，自己主要是引导完善。学生对自己参与出题、设计的活动，会“动”得特别投入。笔者放手让学生自主设计了一节“诗情画意迎新年”的活动课，学生设计了“对春联”“祝语设计赛”“猜灯谜”“成语表演”“新年新打算”等内容，收到了良好的效果。　　三、活动课要循序渐进　　教师在上语文活动课时，要有一定的计划、目的，针对语文学习的具体情况，有的放矢、循序渐进。低年级可采取一些形象生动的形式，让学生在游戏中培养学习语文的直接兴趣，如让他们扮演一些童话中的小动物，讲一些通俗易懂的小故事等。中年级要注意培养学生学习语文的积极性，可

6、以让学生参加朗诵比赛，激发他们的朗诵兴趣，提高朗读能力；还可以让学生每天回家听记新闻联播，再评比，这不仅可以让学生了解时事，还培养了他们的听记能力，可达到寓教育于活动之中的目的。对于高年级学生的要求应更高一些，不但要培养他们学习语文的兴趣，更重要的是让他们从中吸取知识营养，陶冶情操。　　四、活动内容要适当配合学科教学　　小学语文活动课的作业内容应有自己的体系，但是也要适当配合小学语文学科教学，这是学科活动课的特点。(1)从内容上配合。如在语文课堂上读了巴金先生的《海上日出》（第9册），语文活动课上可以选读日本作家德福芦花的《海上日出》；语文课上读了老舍先生的《猫》（第9册

7、），语文活动课可以选读菡子的《八只小猫》，可以对照、比较去读，这是一种横向比较。还可以从程度深浅上作纵向比较，如四五年级语文活动课选读峻青的《瑞雪》，可联系三年级读过的课文《瑞雪》进行比较阅读，从而可以体会出所写的深浅水平不同。(2)从读写方法上配合。例如，语文阅读课上正训练了学生理清文章的条理，作文课上也正要求写的文章条理清楚，那么在语文活动课上，如果是阅读，也应着重训练理清文章条理；如果是作文，也应要求写的文章条理清晰。　　五、活动课要便于实施操作　　小学语文活动课的内容范围主要是说话、听力、阅读、作文、书法、表演等。为便