历史必修1总复习预习提纲

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1、.高中历史必修一复习提纲中国古代政权沿革（历史发展脉络）原始群元谋人旧石器时代北京人母系氏族公社山顶洞人——形成1、原始社会繁荣半坡文化新石器时代河姆渡文化大汶口文化中晚期传说时代黄帝、炎帝、蚩尤父系氏族公社尧、舜、禹2、奴隶社会建立：夏朝（约BC2070—约BC1600年）发展：商朝（约BC1600—BC1046年）鼎盛：西周（BC1046—BC771年）瓦解：东周春秋（BC770—BC476年）3、封建社会（1）形成：东周战国（BC475—BC221年）（2）发展、鼎盛、衰落：秦（BC221—BC207年）→王莽新朝（9

2、—23年）①封建大一统时期西汉（BC202—AD9年）东汉（AD25—220年）②封建国家的分裂和民族融合：三国两晋南北朝魏（220—266年）三国（220—280年）蜀（221—263年）吴（222—280年）西晋（266—316年）两晋东晋（317—420年）十六国时期南北朝南朝（420—589年）：宋、齐、梁、陈↓北朝（439—581年）：北魏东魏北齐西魏北周隋③封建社会的繁荣：隋唐隋（581—618年）唐（618—907年，“安史之乱”〈755—763年〉）④民族融合进一步加强和封建经济的继续发展：五代、辽、宋、夏、

3、金、元五代（907—960年）辽（契丹政权）（916—1125年，947年称辽，983年称契丹，1066年称辽）北宋（960—1127年）南宋（1127—1276年）西夏（1036—1227年）金（1115—1234年）元（1271—1368年）.⑤统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰：明清明（1368—1644年）清（1636—1912年；1840年鸦片战争爆发，中国进入近代史）中华民国（1912--1949）中华人民共和国（1949-）第一单元古代中国的政治制度封建专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中

4、体现。它经历了产生、形成、确立、完备、强化、衰亡的发展过程。这一过程又可以分为两个阶段，即：秦汉至隋唐为第一阶段，历史进步性居主流；北宋至明清为第二阶段，其消极影响日趋突出。历朝专制主义中央集权制度的具体措施都具有明显的继承性、共性和特殊性。专制主义中央集权制度是中国封建社会上层建筑的一个显著特征，是中国古代政治制度的核心内容。第一讲、中国早期政治制度的特点课标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。考纲：商周时期的政治制度1、商：①方国联盟②政治制度：内服与外服制度③政治特点：神权色彩2、西周:（1）分

5、封制：背景：前1046年，周武王灭商，以镐京为中心建立西周，控制地区辽阔目的：“封建亲戚，以蕃屏周”巩固周王朝的统治内容：主要分封土地和人口基础：井田制对象：王族、功臣和先代贵族义务：服从周王命令，为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。特点：层层分封，等级森严（天子－诸侯－卿大夫－士），带有家族统治色彩作用：①周王室与诸侯国的政治隶属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位。②使统治集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级秩序，巩固了统治，扩大了疆域。局限：诸侯有相对的独立性，为以后埋下割据混战根源。过程：夏朝出

6、现，西周鼎盛，春秋瓦解，战国无法维系下去。瓦解：①随着生产力的发展，井田制瓦解。（根本原因）；②分封制有很大的局限性，诸侯有诸多大权，具有相对的独立性，使诸侯国实力不断的增强。（2）宗法制：含义：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，是一种基于（父系）血缘关系和亲缘关系的、具有政治性质的制度。目的：①为巩固分封制形成的统治秩序；②解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾。核心：嫡长子继承制（也是其最大特点）内容：确立大宗、小宗体系，大宗与小宗的关系是相对的。作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，有利于统治阶级内部的

7、稳定与团结；②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，从而实现国和家一体化；③中国传统文化中的“齐家治国”、“家国一体”，即起源于此。深远影响：利：形成的尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观（重视修家谱，建宗祠，寻根问祖，互相帮助）有益于社会安定和民族的凝聚力的形成。也对中国现在的民间继承方法有较大的影响弊：导致特权思想严重，等级制森严，崇尚权威，家（族）长制盛行，缺乏反抗精神，重男轻女现象严重，任人唯亲，裙带作风（走后门）盛行，缺乏理性，宗族势力较强，妨碍了近现代民主、法制的发展（3）分封制与宗法制的关系：互为表里，相辅相成。分

8、封制是表，宗法制是里，是基础。（4）礼乐制度：礼泛指宗法等级制度的各种典章、规则、礼节、仪式；乐指音乐、舞蹈、歌咏等，由周公制定。其实质各级贵族的政治和生活准则，维护宗法制、分封制的工具。.3、早期政治制度的特点：①神权与王权相结合；②以血缘关系为纽带形成国家政治结构；③以宗法制为核心，带