县委书记“三严三实”专题教育讲话稿

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2、面”战略部署为指导,以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,重点讲述了“三严三实”的重大意义和深刻内涵,全面分析了党员干部队伍中存在的不严不实现象,深刻阐述了践行“三严三实”的具体步骤和方法措施,为我们深入推动开展“三严三实”专题教育提供了遵循、指明了方向、注入了动力。今天,根据“三严三实”专题教育安排,我在这里讲一次专题党课,这既是中央、区党委、市委要求的规定动作,也是我县“三严三实”专题教育的开始。下面,我结合学习习总书记系列重要讲话精神和中央、区党委、市委“三严三实”专题教育工作有关精神,联系XX县级领导干部队伍的实际,谈谈对“三严三实”的认识和体会,跟大家交流学习。一

3、、深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义2014年3月9日,习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”习总书记提出的“三严三实”,短短6句话,24个字,却言简意赅,内涵丰富、精辟深刻,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们党历来重视作风建设。“三严三实”的提出是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果,是对党的作风建设理论的传承与创新。以毛泽东、邓小平、江

4、泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,将马克思主义党建理论同中国共产党建设的具体实际相结合,从各自的时代特征出发,创立了既相互联系又各具风采的党的作风建设思想,它们共同构成了“三严三实”作风建设新概括的理论基础。以毛泽东同志为代表的中国共产党人认真践行“实事求是”,带领全国各族人民推翻了“三座大山”,取得了新民主主义革命胜利、建立了较为完备的国民经济体系、取得了抗美援朝的胜利(保卫了建立不久的新中国);以邓小平同志为代表的中国共产党人认真践行“实践是检验真理的唯一标准”,带领全国各族人民大踏步走入改革开放的快车道;以江泽民同志为代表的中国共产党人认真践行“三个代表”重要思想,带

5、领全国各族人民打破了西方反华势力的经济制裁,打开了改革开放的新局面;以胡锦涛同志为代表的中国共产党人认真践行科学发展观,带领全国各族人民举办了北京奥运会、战胜了汶川地震、我国综合国力大幅跃升,经济规模跃居世界第二。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央直面“四大考验”,以八项规定为抓手,继续狠抓作风建设,深入推进“四个全面”的战略部署,带领全国各族人民努力实现中华民族伟大复兴。党的十八大以来,我县坚决落实中央、区党委和市委关于从严治党的部署要求,扎实开展群众路线教育实践活动,大力整治“四风”“两问题”。应该说全县党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象,也赢得了全县广大

6、人民群众的拥护和认可。这是我们领导干部的主流,必须充分肯定。但也必须清醒看到,“四风”问题树倒根存,“不严不实”的问题还不同程度存在,我梳理了一下,突出表现在:信仰动摇、精神迷失(有的信仰不坚定,对党的基本理论、共产主义信仰、前进方向和奋斗目标产生怀疑,认为遥不可及,于己无关,漠不关心;有的政治立场不坚定,甚至对十四世达赖集团抱有幻想、态度暧昧,做“两面人”,对反分裂斗争形势认识模糊、麻痹大意、松劲厌战;有的宗旨意识淡薄、党性修养缺失,忽视群众利益、漠视群众疾苦,不讲党的原则,无视党的纪律;有的信仰灵魂变质发霉,不信马列信鬼神,不信党信教,不为群众为私利,奉行功利主义、实用

7、主义);心浮气躁、不重学习(有的不学理论、不读经典,却热衷于迎来送往,静不下心来学习;有的以干代学,凭经验办事,凭蛮力干事,需要用的时候临阵磨枪;还有一些干部,办公室书柜里的书倒是不少,也只是装点门面,附庸风雅。不重学习导致不少干部如井底之蛙,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,看看标题,空喊概念,只知其然,不知所以然,特别是在执行上级党委决策部署时不看文件要求,凭感觉执行,更拿不出管用的招数,敷衍了事、马虎对待);安于现状、不思进取(这几年我县的社会局势总体稳定,经济有了长足发展,民生不断改善、党建逐步

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