教科版小学品德与社会三年级上册教案　全册

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1、主题一我的自画像编委审稿使用人使用时间教材简析：本主题把学生的目光从观察外部世界引领到关注自身内部心灵世界，而表情恰好是一个人内在世界活动的外在表现，教材从画自己表情到制作明星卡，旨在让学生才“一般的自我认识”到“有意识地自我欣赏”，体现了学习内容的层次性，逐步启发学生对自我加以理性的认识，进行积极地自我形象的塑造，并学会自信地看待自己，微笑着面对世界。同时在这一主题下设计了两个富有童趣的活动，旨在激发学生积极主动地参与，使其在轻松愉快的氛围下了解自己、介绍自己，初步培养乐观自信的积极心态。教学目标：1、了解自己的特点，发展自我意识

2、和自我概念。2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动脑能力。教学重点难点：1、让学生学会欣赏自己、看重自己，帮助学生建立自信心。2、通过制作明星卡，充分展示小学生动手动脑的能力。资料及资源网的运用：教学参考书、教体局资源网上的课件、视频等相关资料教具学具的准备：教师准备：1、制作各种表情的课件，准备《小小的我》音乐；2、设计自己的明星卡，各种各样的名片，“蓝猫明星卡”课件等。学生准备：1、学生搜集自己满意的照片，写自我介绍。课前也可以画好一张自画像，填写好“我的小档案

3、”。2、硬卡纸、剪刀、彩笔、镜子等。3、实物投影仪。课时安排：二课时（建议一课时）第一课时画自己的表情教学过程：二次备课主题一我的自画像编委审稿使用人使用时间教材简析：本主题把学生的目光从观察外部世界引领到关注自身内部心灵世界，而表情恰好是一个人内在世界活动的外在表现，教材从画自己表情到制作明星卡，旨在让学生才“一般的自我认识”到“有意识地自我欣赏”，体现了学习内容的层次性，逐步启发学生对自我加以理性的认识，进行积极地自我形象的塑造，并学会自信地看待自己，微笑着面对世界。同时在这一主题下设计了两个富有童趣的活动，旨在激发学生积极主动

4、地参与，使其在轻松愉快的氛围下了解自己、介绍自己，初步培养乐观自信的积极心态。教学目标：1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动脑能力。教学重点难点：1、让学生学会欣赏自己、看重自己，帮助学生建立自信心。2、通过制作明星卡，充分展示小学生动手动脑的能力。资料及资源网的运用：教学参考书、教体局资源网上的课件、视频等相关资料教具学具的准备：教师准备：1、制作各种表情的课件，准备《小小的我》音乐；2、设计自己的明星卡，各种各样的名

5、片，“蓝猫明星卡”课件等。学生准备：1、学生搜集自己满意的照片，写自我介绍。课前也可以画好一张自画像，填写好“我的小档案”。2、硬卡纸、剪刀、彩笔、镜子等。3、实物投影仪。课时安排：二课时（建议一课时）第一课时画自己的表情教学过程：二次备课一、课前体验初步感悟通过谈话、表扬有特点、有个性、坐得好的孩子，做好课前准备。二、课中体验深化感悟（一）引入话题，唤醒生活1、同学们，喜欢看漫画吗？今天老师给你们该来了几幅漫画，我们一起来看看这些漫画中的表情，你能猜出这些小朋友的心情吗？（课件出示六个表情不同的漫画小朋友）2、看来表情就像一个人心

6、情的名片，通过表情就能看出一个人的喜怒哀乐。这节课就让我们画一下自己的表情。（板书课题：画自己的表情）（二）合作学习，体验生活活动一、我的“喜怒哀乐”1、课前老师让你们带上自己的三张照片，现在，请同学们以小组为单位交流一下，展示展示你对风采，并让你的小伙伴说一说，你经常出现什么样的表情，那时你的心情怎样？2、展示“风采”。请同学与大家分享一下各种表情。同时板书：喜、怒、哀、乐。3、小结：刚才同学们的照片多数面带着微笑，看来，同学们都愿意把最好的一面展现给大家。活动二、微笑的“魅力”（一）谈微笑的故事。你还会在其他什么时候微笑呢？一开

7、火车的形式说一说。（二）讨论微笑的时段。1、开心时，我们会微笑，但是，当你遇到不顺心的事时，你还会微笑吗？请同学们在小组内交流一下。2、发表意见。学生充分地说。3、小结：俗话说得好，我们不能改变环境，但我们可以改变心境，当我们遇到不顺心的事时，不妨微笑一下，往好的地方想一想，改变一下看法，转移一下目标，你也许就会快乐起来，微笑面对生活中的不顺和烦恼。因此人们经常说“微笑是人类最美的表情”。活动三、我的风采，我来说。1、学生独立填写《我的小档案》附：我的小档案我最大的特点是我喜欢我的性格特点是其他方面2、听音乐传小花，音乐停，拿到小红

8、花的同学根据填好的“我的小档案”向大家说说自己的最大的特点、兴趣爱好、性格特点等等。活动四、我的自画像。微笑是表情的一部分，但不是每一个同学最大的特点，下面我们看看张斌小朋友是怎样表达自己最大的特点的。1、出示课本中张斌小朋友的自画像