压强液体压强基础练习

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1、一、填空题1、物理学巾把作用压在物体表面上的力叫做压力.2、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，当老虎川相同的力咬食食物吋，受力的越小，产生的越人。3、静止在水平地Ifti上的一辆坦兑质虽为30吨，每条屈带与地Ifli的接触而积为2.5m2,此时坦兑的重力为N,对地而的压力为N，压强为Pa。（g=1ON/kg）4、在国际单位中压强的单位足A.焦耳B.帕斯卡C.瓦特D.牛顿5、增大压强的方法有增大和减小◊6、一个长方体木块放在水平桌則上；现从中央竖直向下切开，艽中的一半对桌刖的压力、压强及它的密度与原来相比，发生变化的是.7、作用在物体表而上的力叫

2、压力，压力作用效果与大小和大小有关。8、5帕斯卡=亇/米它表示的意思足。9、洗手池下水的回水管利用了的原理。10、压强是表示的物理fi;水而下20米的地方受到水的压强是帕。11、湖而下某处水产生的压强是3X105Pa,此处水的深度是_m。（g=ION/kg）12、液体内部向方向都有压强，压强随的增加而増大，在同一深度内，液体向各个方向的压强都。液体内部压强的人小与液体和有关。13、液体由于而对界器底有压强，液体由于而对界器壁也有压强，液体的压强跟液体的W关，还与液体的有关。根据压强公式芦厂/5；可以推导出计算液体压强的公式片，式中P是指液体的，其单

3、位应取，力是指液体的，其单位应取。14、船闸是根裾原理建造的。15、在探究液体内部压强的实验屮，小宇同学认为影响液体压强人小的因素有液体的密度和深度，卯运川图所示的情景对M:中的一种猜想进行了实验验证。小宇验证的是液体压强和的关系，实验过程屮控制的变量是16、如图足水坝的截面图，水坝筑成不宽、上窄的形状，足考虑到水对坝体侧面旮,外且随深度的增加而二、选择题17、在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的A.十•顿B.帕斯PC.托里拆利D.伽利略18、一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于（）A.104PaB.103PaC.lOOP

4、aD.10Pa19、下列单位屮，属于压强单位的是A.g/cm3B.N/kgC.N/mJD.kg/m320、一张报纸平摊在水平地而上时，对地而的压强约为A.1帕B.10帕C.20帕D.50帕21、现将边长为&密度为P的正方体放在水平桌面上，则它对水平桌面的压强（）A.―定等于/B.可能人于P识C.可能小于D.—定人于22、如罔所示，钢丝钳是同学们熟悉的工具，下列有关它的表述中错误的是（）A.钳口前端有川門的条棱是为了减小压强B.钳口磨得很薄是为了增大压强C.把手上的橡胶套有凹凸花纹足为了增大雎擦D.使用谢口剪金属线时是省力杠杆23、将一軍:100N,边

5、长为20cm的均匀正方体,放置在水平的边长10cm桌面正中，则正方体对桌面的压强为24、关于压力和压强，下列说法正确的是：（）A.压力的方向总是竖直向下的，并且和接触則是垂直的；B.压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力；C.当受力而积一定时，压力越大，说明支撑而受到的压强越大；D.物体对支撑面的压力越人，压强也越人，因为压强是反映压力效果的。25、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现川一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对枭面的压力F、压强p和摩擦力f的变乙变化情况是八.F、p不变，f变人B

6、.If不变，p变人C.F变小，p、f变大D.f不变，p变小析/g/Z题10图8642O乙icm*23426、图足甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若川质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地血上，则两正方体A、B对水平地而的压强之比为（）A.8：1B.4：3C.1：2D.4：127、三种材料的密度之比为3:2:1,取其质量之比为1:2:3,制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是（）A.1：2：3B.3：2：1C.1：4：9D.1：1：128、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水•〒桌面

7、上，再倒立放置，如图所示。两次放置吋，水对瓶底和瓶盖的压强分別为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为，则_A.Pa〉P3Fa>FbB.PaFbD.p.epBFa>>苗b.锅炉水位•:r（:.盆姑的n动给水装打I）.乳1•门动喂水器30、如图5所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A./B./）'、'<乙C./~=尸乙D.条件不足，无法判断31、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水

8、平桌血上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为