小班新大型玩具目标

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1、小班上学期大型玩具目标1、活动目标：1、认识大型器械。2、能与同伴一起友好的玩滑滑梯。活动过程：1、幼儿一个跟着一个到大型玩具处。2、认识大型器械：滑滑梯。3、教师交代玩的要求，幼儿玩滑滑梯。4、评价：今天你玩了什么？活动材料：滑滑梯2、活动目标：1、学习从上而下滑滑梯。2、能有秩序地玩滑滑梯。活动过程：1、教师讲解活动内容，提出活动要求。2、学习从上而下滑滑梯，帮助能力弱的幼儿大胆地活动。3、个别观察：注意幼儿运动量。活动材料：滑滑梯3、活动目标：1、能用正确的方法玩滑滑梯。2、能有秩序地玩滑滑梯。活动过程：1、教师交代活动要求

2、。2、玩滑滑梯时，要求幼儿滑下来时脚先下来，双手扶住滑梯的扶手。3、教师及时纠正个别错误的幼儿用正确的方法玩。活动材料：滑滑梯4、活动目标：1、练习正确的滑滑梯的方法。2、能保持愉快的情绪。活动过程：1、组织幼儿玩大型玩具，提醒小朋友上下滑梯时，不推不挤，注意安全。2、鼓励内向的小朋友与其它小朋友一起玩，保持愉快的情绪。3、评价：谁最会玩滑滑梯。活动材料：滑滑梯5、活动目标：1、认识攀登架。2、能与同伴一起友好的玩攀登架。活动过程：1、幼儿一个跟着一个到攀登架。2、认识大型器械：攀登架。3、教师交代玩的要求，幼儿玩攀登架。4、评价

3、：今天你玩了什么？活动材料：攀登架6、活动目标：1、能一个跟着一个玩攀登架。2、乐于参加大型游戏。活动过程：1、介绍活动器具的玩法与要求。2、引导幼儿能一个跟着一个玩攀登架。3、鼓励胆子小的幼儿能积极参与活动，教师给予适当的帮助。活动材料：攀登架7、活动目标：1、能自由选择大型玩具。2、会正确的玩，不推不挤。活动过程：1、介绍活动玩法，自由选择大型玩具。2、引导幼儿正确的玩，不推也不挤。3、观察幼儿活动量，及时调整。活动材料：攀登架、滑滑梯8、活动目标：1、会自己玩大型玩具。2、学习怎样保护自己。活动过程：1、教师交代活动的新要求

4、。2、教给幼儿怎样来保护自己，注意安全。3、幼儿自己玩大型玩具，教师及时帮助排除不安全因素。活动材料：攀登架、滑滑梯9、活动目标：1、提高作协调能力。2、胆大心细。活动过程：一、集体活动游戏《拖小猪》把球放进圈里拖着向前走时能保持身体平衡二、自由活动大型玩具：在攀爬翻越时能勇敢不胆怯，周围的幼儿不推、挤压正在翻越的幼儿，注意安全。活动材料：塑料圈球10、活动目标：　　1、了解大型玩具的种类及玩法。　　2、在玩大型玩具时获得愉快的情感体验。活动过程：　　1、与哥哥姐姐一起玩滑滑梯，消除恐惧心理，了解游戏规则　　2、上楼梯及下滑时，要

5、保持距离，不推撞。向上登梯时要抓紧扶手，向下滑时身体坐正，两手轻扶滑梯两侧　　熟练后可换花样滑，如滑落时骤停（双手放松）活动材料：滑滑梯小班下学期大型玩具目标1、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣。2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。3、掌握玩攀登架的技能。活动过程：1、先告诉幼儿玩大型玩具的要求，要注意安全。2、教幼儿如何攀越攀登架。指导重点：1、鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。2、时刻提醒幼儿要注意安全。活动材料：攀登架2、活动目标：注意不倒爬滑梯、互相谦让，有初步的自我保护意识。活动过程：1、幼儿排队进入大型玩具区域。2、教师提要求：

6、滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。小朋友之间互相谦让，不推挤。3、活动目标：1、训练敏捷的攀爬取物能力。2、参加体育活动的兴趣。活动材料：1、攀登架上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。2、音乐磁带。活动过程：1、请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）2、自由练习。3、游戏：《小壁虎捉虫子》小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。4、活动目标：1、喜欢玩大型玩具，养成良好的习惯，有一定的安全意识。2、积极参加体育活动，促进身体动作的协调发展。活动过程：1、教师组织幼儿进入

7、活动场地。2、介绍大型玩具名称。3、交代要求：①不推人，不争吵。②滑梯从上往下滑，前面有人等一等，前面没人再上去。③听到老师信号回到老师身边。4、幼儿玩大型玩具，老师提醒幼儿注意安全。5、集中：听到老师信号回到老师身边。5、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣。2、学习巩固玩攀登架等大型玩具。3、掌握玩攀登架的技能。活动过程：1、热身运动：师与幼儿一起绕绕手臂、脚踝、转身、踢踢腿、小跑步几下。2、提出要求：玩滑梯时，能运用已用的经验，熟练攀爬圆环梯，灵活地弓身转；不站在滑梯上呼叫、玩耍，要等下面的小朋友起来了，才可以滑下去。3、幼儿

8、分组玩大型玩具，师观察引导幼儿正确、安全的游戏。6、活动目标：练习幼儿攀爬以及各部位的协调能力，游戏中注意安全。活动过程：一、介绍游戏：今天我们要在大型玩具中断锻炼自己的身体。比一比，赛一赛，看看谁最勇敢。你们准备好了吗？二、幼儿游戏，教师指导。提