中学读书节活动方案

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1、洲瑞中学2009年读书节活动方案一、指导思想：读书是终生的事情，读书应重在平吋，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、知识型社会的时代要求，也是学校全面落实素质教育，打造“书香校园”的需耍,对加强同学们的思想道德建设，提高教育教学质量，培养同学们创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为此学校的决定，举办洲瑞中学2009年读书节活动本次读书节的主题：为“民族站起来-…建国60周年”、《多读书吧，这就是我的希望》为主题，按照“全员参与，以校为点，辐射家长”的思想和“内容充实，形式多

2、样，积极创新，持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，通过指导学生制定读书计划、征文比赛等活动，培养学生读书习惯，提高的读书能力，并引导教师、学生、家长共句参与，努力构建学习型班级，学习型校园，学习型家庭，营造和谐的文化氛围。二、活动主题：“民族站起来------建国60周年”《多读书吧，这就是我的希望》三、活动时间：第4周-----第8周，为期一个月。四、活动内容：1、读书节启动仪式，发放倡议书；2、图书展;3、制定读书计划，评选优秀读书计划；4、读书节黑板报比赛；5、“民族站起来------建国60周年”征文比赛《多读书吧，这就是我的

3、希望》读后感比赛6、班级优秀组织奖评选。五、活动安排：1、读书节启动仪式(1)第五周晨会上举行读书启动仪式；(2)由学生会代表宣读致全体学生和家长的倡议书；(3)各班在第五周班会课上做好认真布置。2、图书展：(1)联系新华书店，组织优秀书籍来校服务，优惠师生。(2)书展时间：第5周-…-第6周3、制定读书计划，评选优秀读书计划(1)语文教师负责，布置学生制定读书计划(2)班级评选：一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。由学生干部组织自评，语文老师、班主任审述，班级颁奖(奖状政教处组织)(3)学校优秀读书计划评选：各班一等奖参加学校联评，选出

4、一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名。(4)参加对象：七、八年级学生(5)时间：第五周布置，班级一等奖在第六周周二上交政教处(要用word文稿上交，要有电子文稿备取)4、读书节黑板报比赛(1)组织形式：班主任负责，由政教处组织人员摄影评选(1)参加对象：全校班级(2)时间：第六周周三(3)各段奖项：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名5、“民族站起来-…建国60周年”、《多读书吧，这就是我的希望》征文比赛和读后感。(1)全体学生购卖或借阅爱W主义书籍，并写一篇有关爱国主义的文章，体裁不限。(2)读后感比赛：学生阅读优秀书籍后，写一篇读后感

5、上交。(2)由班主任负责布置和语文老师组织班级评选，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。(奖状政教处负责)(3)学校组织评选：各班征文、读后感比赛一等奖作品参加学校联评，再各选出一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名。(1)参加对象：全校学生(5)时间：第五周布置，班级一等奖文章在第七周周二前上交政教处(要川word文稿上父，要有电子文桐备取)6、班级优秀组织奖以班级在木届读书节参与活动的活跃度、各项活动上交的时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优秀组织奖若干名。政教处2009年3月洲瑞中学2010年读书

6、节活动方案一、指导思想阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。读书有益于育德、励志、启智、明史，它是人的素质全面发展的重要途径。读古人之书好比与先贤对话，读今人之书好比与智者交谈。阅读一本书，可以打开一个崭新的世界，可以深入一个人的内心，可以站在世界的制高点。读书给了我们观察世界的高度，让我们视野开阔；读书给了我们认识社会的深度，让我们思想深刻；读书给了我们改造世界的利器，让我们丰富人生。'为了营造$香校园，丰富校园文化生活，木届读书节以“书香伴我成长”为主题，着力激发学生爱读书、读好

7、书，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人才。让学生在读书中开拓视野，感悟人生，提升目标，激励学生读书励志，学会感恩。二、活动目的1、让全校学生有书读，读好书。接受中外文化熏陶，丰富人文精祌，培养文化人格。2、以读书为载体，实施感恩、励志、信念、成才、礼仪、习惯、修养、心理等教育。3、提倡学生读书、教师读书、家长读书，真正掀起全校以及家长参与的读书热潮。4、以读促写，潜移默化地提升学生的写作能力和语文素养。三、活动主题“书香伴我成长”四、活动时间:2010年4月一5月五、活动安排(一)宣传发动阶段1、校园宣传：

8、(1)4月9号由值周班学生代表在国旗下讲话，进行读书节活动的动员，拉开读书节活动的序幕。(2)营造书香校园的浓厚氛围：倡议书、在校园大厅张贴读书节标语、橱窗。①倡议书②宣传标语③校园广播台(开