中学读书节活动方案.docx

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1、中学读书节活动方案（2）一、指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书使人明智，读书使人高尚。让每一位师生都亲近书本、喜爱读书、学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。读书对于全面落实素质教育，加强学生的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培养教师和学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。以《江临中学发展规划》为指导，以“让读书成为习惯”为主题,凸显教师、学生的主体意识，按照“

2、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导教师、学生制定读书计划，培养全体师生读书的习惯；通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展；努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。以拓宽广大学生的阅读范围和培养学生良好阅读习惯为重点，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。—、活动主题：“让读书成为习惯”，我读书，我快乐，书香伴我成长。三、活动目标1、激发师生读书热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯。2、引导师生共同读书，更新知识，

3、发展智力、开阔视野，为终生学习发展奠定基础。四、活动时间：每年10月－12月五、活动机构读书节由学校校长室、政教处、教导处、教科室、团委、学生会、语文组、英语组、图书馆联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调读书节各项活动。六、活动要求1、根据学校目前总体情况，每年制订读书节总体活动方案。2、学校图书馆应向广大师生充分开放，并科学有序的发放和回收图书。3、在校园悬挂读书节主题标语，例如：让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。4、开展创建“书香班级”主题团队会。各班级紧紧

4、围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本支部通过创建“书香班级”活动方案。5、“每周一诗”诵读活动。把“每周一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间“每周一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。6、开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。7、开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。8、深入开展班级读书角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看十本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学

5、生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书8、开展“我与书的故事”“好书伴我行”征文活动（活动方案另定）。七、活动内容及安排第一阶段：准备阶段（10.18-10.25）1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。（1）校园张贴标语，悬挂横幅。2）出好室外宣传板报。（3）布置好教室（学生书画作品上墙、开辟读书乐园等），出一期以读书为主题的黑板报。2、班级添置图书架或图书柜，完善班级图书角的建设（藏书量达到每人至少两本）。第二阶段：活动阶段（10.26—

6、—12.30）1、启动“江临中学读书节”活动时间：10月24日地点：运动场活动安排：（1）温校长宣布开幕并致开幕词（2）教师代表发言（3）学生代表发言（向全校师生宣读“读书节”活动倡仪书）2、组织实施阶段（1）开展师生共读一本书活动。（2）各班自由读书活动（班主任、语文老师）（各班级要充分利用好各班图书角的图书）要求：各班在语文老师或班主任带领下，利用阅读课、中午、课余时间进行自由读书活动；班主任可以组织学生开展各种读书活动，如：故事演讲比赛、静心读书活动、读书经验交流活动、古诗背诵活动等。（班主任和语文老师）（3）开好一期以“快乐读书”为主题的团队会。（团

7、委）（4）每位语文老师开展好一次班级读书会活动。（语文组）（5）开展读书沙龙活动，让教师展示读书心得。（教科室）（6）每月开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。（班主任）（7）开展教师和学生“我与书的故事”“好书伴我行”读书征文比赛。（政教处、12月16日前）（8）开展“感恩”家书评比，懂得感恩，懂得用文字去让我们的（父）母亲微笑。每位同学写一封感恩家书寄给自己的父母。然后以班级为单位推荐2——3封参加学校的“最佳家书比赛”。（政教处、11月11日前）（9）开展优秀读书笔记、日记评

8、比，每班推选5人以上读书笔记，要求图文并茂，有摘抄也