播撒真诚的种子

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1、播撒真诚的种子第一篇：播撒真诚的种子尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《播撒真诚的种子》小学伊始，启蒙老师就教会咱们“朋友”这两个字。不音世事的我们，脑壳中装下了“朋友”这个词，却远不懂它深刻的含义。时间如白驹过隙，斗转星移。转眼，“朋友”这个词已陪伴我们走过了十来个春秋。“朋友”真的很深奥、很神秘，始终无法揭开其面纱，至今也没能完全明白它的内蕴。蓦然回首，却发现自己的人生路程中，友谊一直陪伴着自己。是友谊陪自已走过那黑色地带，是友谊陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友谊陪自已冲破那令人窒息的灰色天空。可是，它有一个前提，在友情土

2、壤里，你必须播种真诚的心……撒下真诚的种子，你将收获绿草如茵的友谊；撒下真诚的种子，你将收获绚丽多彩的友谊；撒下真诚的种子，你将收获妙不可言的友谊。播撒真诚的种子高一年级“五四”演讲稿当我们来到这个世上时，我们什么也没有带来，却又什么都带来了。等待我们的是一个充满爱的世界，情的天堂，有味道的人生。因为友谊在你身边，只是一直无言，默默为你撑起一片晴空。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这是诗人李白的友情，好深！然而，我不要，我只要真诚的友情就好！“笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年”。这是诗人白居易的友情，好浓！然而，我不要，我只要真诚的友情就好

3、！“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”。这是诗人杜牧的友情，好纯！然而，我不要，我只要真诚的友情就好！我需要简简单单，纯纯粹粹的友情，因为我喜欢，我热忠于此！朋友们，撒下你那颗最真诚的心，友谊之树，不会枯萎，四季常青；友谊之花，不会凋谢，常开枝头；友谊之泉，不会干涸，细水长流……演讲人：高一（16）班张乐指导老师：陈斌二○○六年五月四日第二篇：播种真诚,播撒真爱播种真诚，播撒真爱在这么多经验丰富的班主任面前来谈当班主任的经验实在是不敢当，在座的各位，比我有经验的多的是，我在此只是简要的谈谈我做班主任的一些感受。在平凡的班主任工作中，我体会到对学

4、生充满真诚，付出真心，播撒真爱，就能换来学生的理解、尊重、支持和配合，会为迷惘的学生打开一扇扇心灵之窗，会让金石顿开，坚冰融化。作为班主任，扮演的角色是多变的：有时是一个宽容慈爱的妈妈，让学生感受到来自老师的温暖；有时是一位勤劳的清洁工，及时扫去孩子们心灵上的尘埃；有时更是一位严格而公正的执法者，有着一双能洞察孩子们心灵的敏锐眼睛。所以，在工作中只有不厌其烦，不厌其细，真诚关爱，真心呵护，就会赢得学生的信赖，班主任的工作才能奏效。一、只有规矩，才成方圆班级工作，千头万绪。学生６０来人，班型大，这就加大了班主任工作的难度，没有规矩，不成方圆，因

5、此我向学生明确提出什么该做，什么不该做，在班级管理中坚持依照规章制度管理班级，比如卫生管理制度、学习评比制度、班干部职责、小组长职责等等，包括走廊窗台上的花及教室的门窗、灯等各项工作都有专人负责，这样也解决了班主任工作的繁忙。制定的原则是班级的事，事事有规可循；班级的人，人人按章办事，并且保证监督检查，不折不扣的贯彻执行，并进行周小结，月总结。对表现好的同学，及时颁发喜报，向家长汇报学生进步的可喜成绩，这样学生有了上进心，积极性很高，班级形成民主和谐的氛围，班干部优等生没有搞特权的，人人依法办事，从小养成了按制度办事的习惯，在这种手段的制约下

6、，学生养成了严谨认真，踏实做事的习惯。班集体，是学生健康成长的一方沃土。我经常跟学生说：“我们这个班(更多好文章请关注.haOWorD.)，就是一个大家庭，无论老师，还是同学，都是这个家庭中的一员，要想家庭兴旺，就必须大家一起努力，必须做到事事有人干，人人有事干。”二、没有不可融化的冰在班级管理工作的方方面面中，对后进生的教育是最劳神费心却又收效甚微的苦差事，尽管如此，我教育的一个原则是绝不放弃一个差生，哪怕他再无药可救，因为我坚信世上没有不可融化的冰。无论这个学生的思想多么落后，学习差的一塌糊涂，他也总是希望得到别人的理解、尊重，尤其是来自

7、老师的关爱。作为教育者的技巧就在于能够机智、敏锐的看到孩子们那种要求上进的心理，给予信任，加以适当的引导，我们应注意把握不同学生的思想脉搏，因人施教，“一把钥匙开一把锁”，班主任的思想工作才能奏效。我们作为教师，对差生的态度是“恨铁不成钢。”由于只是单纯的恨，于是产生怨恨、厌烦甚至放弃的想法。在教育工作中我变恨铁为爱铁，并决心用自己的努力把他们变成钢。对于后进生，我们只有发自内心的关爱他们，不歧视他们，才能把握住打开学生心灵大门的钥匙，才能有针对性的做好他们的转化工作。我班的明志鹏，精力总是那么旺盛，每天学生挂在嘴边告状的也多数是他，小到上课

8、随便拿别人的纸笔，或是在走廊推搡别人，更有甚的是在操场上打架，多次惹下祸端让我头疼。有时严厉的批评，但转身就忘了。有一次又和我班的同学在外面发生了冲突，我把他们叫到