广东培正学院2018年本科插班生专业课考试大纲

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1、广东培正学院2018年本科插班生专业课考试大纲《广告学概论》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。Ⅱ.考试内容一、考试基本要求要求考生能理解并准确地解释广告基本概念，熟悉现代广告运作的流程和基本原理，掌握广告媒体选择，广告策划、广告信息的处理，广告效果测定等广告业务操作的基本方法，对广告历史、广告环境、广告管理和国际广告有所认知和了解。二、考核知识点及考核要求本大纲的考核

2、要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。9专题一广告概论一、考核知识点1、广告的定义2、广告的构成要素3、广告的分类二、考核要求1、识记（1）广告的概念（2）广告环境的概念2、领会（1）广告的分类（2）广告的构成要素3、应用（1）现代广告业的变化（2）现代广告环境的变化专题二广告的起源与发展一、考核知识点1、古代

3、广告2、世界近现代的广告的发展3、中国近现代广告的发展二、考核要求1、识记（1）中国古代广告的历史（2）世界现代广告的发展专题三广告学与其他学科的关系一、考核知识点1、广告学与市场营销学的关系2、广告学与心理学的关系3、广告学与社会学的关系9二、考核要求1、识记（1）广告学与市场营销学的关系（2）广告学与心理学的关系（3）广告学与社会学的关系2、领会（1）市场细分与广告定位（2）产品生命周期理论（3）整合营销传播3、应用（1）从具体案例中判断心理学原理在广告中的应用（2）从具体案例中判断社会学原理在广告中的应用专题四现代广告业一、考核知识点1、现代广告业的性质与任务2、广告的

4、功能与作用3、现代广告对社会的影响二、考核要求1、识记（1）现代广告业的性质和任务2、领会（1）广告的功能与作用（2）现代广告对社会的影响3、应用（1）广告作用的双重性的理解专题五广告原理与运作规律一、考核知识点1、广告学的基本原理2、广告定位理论93、USP理论与整合营销传播4、5W理论4P与4C理论6W+6O理论与消费者行为研究5、认知理论与广告心理研究二、考核要求1、识记（1）广告与公共关系的联系（2）广告的传播学原理2、领会（1）广告定位论（2）整合营销传播（3）4P-4C的理论转变3、应用（1）USP理论与整合营销传播的应用专题六广告运作规律一、考核知识点1、广告活

5、动的一般规律2、广告公司的运作规律3、广告策划二、考核要求1、识记（1）广告活动的一般规律（2）广告公司的运作规律2、领会（1）广告策划的含义和特性（2）广告策划的主要内容（3）广告策划的一般程序3、应用（1）结合具体广告目标进行广告策划的主要内容编写9专题七广告主体与客体一、考核知识点1、广告组织的类型2、广告代理制二、考核要求1、识记（1）广告组织的类型和运作2、领会（1）广告代理制的内容（2）广告代理制的实施意义专题八广告信息一、考核知识点1、广告信息的构成与传播2、广告主题3、广告创意二、考核要求1、识记（1）广告信息传播中的障碍（2）广告主题理论与实践发展的几个阶段

6、2、领会（1）什么是广告主题（2）广告创意的要求与方法（3）广告创意实施3、应用（1）广告主题确定（2）广告创意（3）广告文案写作9专题九广告媒体一、考核知识点1、广告媒体类型2、广告媒体特征3、媒介计划制定二、考核要求1、识记（1）广告媒体类型（2）广告媒体特征2、领会（1）媒介计划制定与执行（2）新媒体与传统媒体对比特征3、应用（1）媒介计划的制定专题十广告客体一、考核知识点1、广告客体构成和性质2、广告与消费者行为3、广告与网络时代的受众行为二、考试要求1、识记（1）广告客体构成与性质（2）消费者含义与类别2、领会（1）影响消费者行为的因素（2）网络时代受众的新特点3、

7、应用（1）网络广告观念的转变（2）网络广告策略9专题十一广告效果测定一、考核知识点1、广告效果含义2、广告效果测定的基本方法3、网络广告效果测定二、考试要求1、识记（1）广告效果含义（2）广告效果分类2、领会（1）广告效果测定的基本方法（2）网络广告效果测定指标3、应用（1）具体案例广告效果测定专题十二广告管理一、考核知识点1、广告管理定义特点2、广告管理内容二、考试要求1、识记（1）广告管理定义和特点2、领会（1）对不同对象广告管理的内容3、应用判定虚假广告、违规广告专题十三国际广告一、考核知识点1、