教育教学能力提升与发展

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1、` 考试计时0  2018/8/9下午9:19:47  考试时长:60分钟  已用时间:00:00:13  剩余时间:00:59:46《教育教学能力提升与发展》在线考试时间限制:60分钟离考试结束还剩59分46秒(到时间后将自动交卷)窗体顶端一、单项选择题(共30小题，每小题2分)1.移动学习资源按照它的表现形式可以分为（）种。A.3B.4C.5 D.62.另存为的保存类型不包括（）A.更名保存```B.命名保存C.定位保存 D.类型保存3.国家基本教育政策是（）A促进教育公平B.优先安排教育发展C.人

2、力资源的开发 D.公共资源的优先满足4.（）是作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。A.教育B.人才培养C.高等教育 D.中等教育5.职业道德的基础是（）A责、权、利B.任务C.道德观念 D.行为方式```6.近代中国行政管理方面学科的开拓者（）A.任继愈B.汤用彤C.蒋南翔 D.夏书章7.教育的核心是（）A.因材施教B.培养好习惯C.处理好关系 D.培养健康人格8.“的教育过程说到底是文化育人”（）A.刘云山B.闵恩泽C.袁贵仁 D.季羡林9.创新能力的培养方法是（）A.使自身改变B.有深厚的

3、积累```C.每天都有幻想 D.每天动手操作10.教育的首要任务（）A.有差异的学习个体的发展B.教学变革C.新技术与教学相结合 D.互动学习11.学校对人最重要的教育是（）A.人格B.兴趣C.美德 D.处事12.从服务体验者角度出发，最易被触发到的是（）A.互联网的体验B.互联网金融与教育C.互联网的发展 D.互联网的投资13.校长应该基于共同体的建设，通过（）等来引领团队和学校的发展，不包括（）```A.办学思想B.学校制度C.服务保障 D.生源来源14.网络辅助教学阶段中的模仿阶段是（）A.200

4、0年-2008年B.2001年-2009年C.2000年-2009年 D.2001年-2008年15.移动学习属于（）A.正式学习B.非正式学习C.系统学习 D.非系统学习16.混合学习的目的是（）A.重新设计面授课堂的教学结构B.学时分配C.开展网络教学``` D.探寻开展面授教学17.负责任的学生的核心要求首先是（）A.对自己负责B.对家长负责C.对老师负责 D.对未来负责18.教师身上（）所折射出的人格魅力，将使学生终身受益。A.素质修养B.深厚的职业素养C.高尚师魂 D.人格之光19.（）是传统

5、知识分子的核心构成部分。A.教B.师C.学 D.德20.实现自己人生理想奉献社会的途径是（）A职业性质的两重性```B.社会分工C.职业活动 D.职业的专业性21.要想表格好用，独立成列的问题（）A.最小化B.最大化C.极限化 D.平均化22.所谓（），是提升我们管理的理论依据的。A.算法B.公式C.函数 D.算数23.Coursera、Udacity、edX是比较成规模的三大平台，语言以（）为主。A.英语B.法语C.德语 D.中文```24.导入外部数据不包括（）A.新建文本B.导入文本文件C.导入网

6、数据 D.新建数据库查询25.STEM这一学科运用（）为思想的。A.科学和数学B.设计和探索C.现代技术 D.实际问题26.支持网上学习共同体有不包括（）A.围绕小知识单元的讨论B.基于课程的答疑讨论C.拓展各种学习资源 D.借助社交软件拓展交流27.教育科研能力不包括（）A.信息处理能力B.归纳推理能力```C.创新求异能力 D.敏于思考能力28.今年上半年的投资热点在（）A.英语领域B.K12中学和数学领域C.语文领域 D.K12中学和英语领域29.最早对教育产生深刻影响的是（）A.远程学习B.数字

7、学习C.移动学习 D.网上学习30.学校共同体中（）处在中心地位。A.社会B.学生C.教师 D.家长二、判断题(共20小题，每小题2分)```1.创造性思维的培养需要科学与创新融合的教育。          错2.信息化时代强化了成人的权威地位。  对          错3.教育的首要任务是新技术与教学相结合。  对          错4.THEOL网络教学综合平台（7.0版）不支持多样化教学模式。  对          错5.文化自信是指一个国家、民族对自身文化价值的肯定，对本民族文化的继承和发

8、展有信心。  对          错6.所谓专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职活动中所应遵循的价值观念和行为规范以及专业技术能力。  对          错7.教育信息化是国家信息化发展战略的重要组成部分。  对          错8.SCORM标准的特点不包括适应性。  对          错9.移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点、以特定方式学习感兴趣的知识。  对          错10.全面实施