(上)生物期末复习

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1、八年级（上）生物期末复习初中综合组第五单元第一章各种环境中的动物梳理归纳：1：地球上的动物据身体内有无，可以分为动物和动物。(P2脊柱，脊椎，无脊椎)2：水生动物：1)鱼类适于水中生活有哪两个特点是至关重要的？和。(一是靠游泳来获取食物和逃避敌害，二是能在水中呼吸。P3)①鱼的鳍：鱼在游泳时靠、的左右摆动和的协调作用游泳，其中尾鳍的作用是，胸鳍和腹鳍的作用是。（P3-6，躯干部，尾部，鳍，产生前进的动力、决定运动的方向。维持身体平衡。）②鱼的鳃：鱼在水中靠呼吸，鱼的口与鳃盖后缘交替开合是鱼在，流出鳃的水中的气体成分和流入鳃的水中的气体成分相比，多，少了。鳃是鱼在水中的器

2、官，原因是鳃是呈色，内含有，并且每一片鳃由既多又细的构成。当鳃在水中，展开，扩大了，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝则相互粘结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与的表面积，并且容易，这样鱼不能从空气中得到足够的，就会窒息死亡。池塘中的鱼常在黎明前浮头的原因是此时水中。在鱼缸中放入水草的目的是增加水中的含量，利于鱼在水中呼吸。（P7，鳃，呼吸，二氧化碳，氧气，，呼吸，鲜红，丰富的毛细血管，鳃丝，，鳃丝，与水的接触面积，空气接触，干燥，氧气，缺氧，氧气）③四大家鱼是指。我国特有的一级保护鱼类是，海马、鱿鱼、章鱼、鲸鱼、墨鱼、甲鱼都是鱼吗？（P3，青、草、鲢、鳙，中华鲟，只

3、有海马是鱼，章鱼、鱿鱼、墨鱼是软体动物、甲鱼是爬行动物、鲸鱼是哺乳动物）2）实验是人为控制了的条件下进行的观察，模拟实验是指模仿制作模型或模仿实验的进行实验。（P4，研究对象，实验对象，某些条件）3）海葵、海蜇、珊瑚等是动物，它们的主要特征是：身体有无。河蚌、乌贼、章鱼等是生活在水中的动物，这类动物的特征是;身体，外套膜外有保护或退化为内壳。虾、蟹和水蚤是动物，这类动物和昆虫、蜘蛛、蝎子、蜈蚣都属于动物。（腔肠动物，口，肛门，软体动物，柔软，贝壳，甲壳，节肢。P8-9）4）鱼纲的主要特征：终生生活在，体表一般被有，用呼吸，通过的摆动和的协调作用游泳。（水中，鳞片，鳃，尾

4、部，鳍。P7）3：陆生动物：（P13）1)与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都有的结构，比如爬行动物具有或，昆虫具有；陆地上的动物不受水的浮力作用一般都有和的器官，以便于。有位于身体内部的各种呼吸器官，比如和，还普遍具有发达的和，能够对多变的环境及时做出反应。（防止水分散失，鳞，甲，外骨骼，支持躯体，运动，觅食和避敌，气管，肺，感觉器官，神经系统）2）蚯蚓：身体，其第14-16节称为，靠近一侧为身体前端，远离的一端为身体后端。用手摸蚯蚓体壁，会有的感觉，在实验过程中，要保持体表湿润的原因是它要靠湿润的体壁，大雨过后，蚯蚓爬到地面上

5、来的原因是，蚯蚓体表干燥死亡的原因是。蚯蚓的运动方式是，它支撑身体和运动的器官是8。蚯蚓、和属于动物，因为它们的身体都是由许多彼此构成。(P14-15，分节，环带，环带，湿润粘滑，呼吸，土里缺氧、无法呼吸、爬到地面上来呼吸，无法呼吸、窒息死亡，蠕动，刚毛，水蛭，沙蚕，环节，彼此相似)3）兔：动物界中，除了和是恒温动物以外，其他所有动物都是动物，它们是恒温动物的主要原因是：心脏腔，血液循环包括和。血液运输的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的，使它们的体温不随外界温度的变化而改变。（P16-17，鸟类，哺乳类，变温，四，体循环，肺循环，氧气，能量）下图是兔和狼的牙

6、齿分化示意图，据图回答：图中的1是。2是，3是，A是的牙齿，原因是，B是的牙齿，原因是。兔是植食动物，所以消化道上有发达的。（P16-17，门齿，犬齿，臼齿，兔，只有门齿和臼齿、没有犬齿，狼，有门齿臼齿还有犬齿，盲肠）4）：哺乳动物的一般特征：体表    ，牙齿有       、       和       分化；体腔内有       ，（膈）用       呼吸，心脏有       腔，体温能保持       ，大脑       ，胎生，。要保护动物，根本措施之一是要保护动物的栖息地，原因是只有栖息地才能为动物提供、和基本的环境条件。(被毛，门齿，臼齿，犬齿，膈，肺，

7、四，恒定，发达，哺乳，足够的食物，水分，隐蔽地，P18)4：空中飞行的动物：1）：自然界会飞的动物先是无脊椎动物的，后来是脊椎动物中的，以及动物中的蝙蝠。（昆虫，鸟，哺乳）2)：鸟适于飞行的特点a）鸟的体型是，这样可以减少。（流线型，飞行的阻力）b）被覆，翼与尾端生有大型的，（两翼展开时，面积很大，有利于扇动空气飞行）对和起决定作用。（羽毛，正羽，飞行，平衡）c）有用于飞行的由前肢变成的（飞行器官）。（翼）d）胸骨的上附有发达的，收缩时产生强大动力以扇动两翼飞行。（龙骨突，胸肌）e）骨骼，长骨，喙内无，短，没有，不能贮存粪便和尿液，以减轻