高中探究性学习报告

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的高中探究性学习报告篇一：高中英语教学探究性学习论文　　高中英语教学探究性学习论文　　摘要：在高中英语教学中，本着探究性学习的特点，教师应多尝试以问题为载体，引导学生的思维。让学生通过参与、合作、发现、思考和创新学好英语。　　全球化时代及中国以大国身份走向世界对高中英语教学提出新的要求：学生不仅要知道英语知识还要学会自主学习，还要通过探究学习日益丰富自身的知识储备，以满足跨文化和国际竞争的需要。　　一、对探究性学习的认识和理解　　1.探

2、究性学习的目的　　目的在于引导学生关注自然、科技、社会、经济和生活中的问题，开阔视野。通过自主探究、亲身实践的过程，综合运用已有知识和经验创新性地解决问题。在参与真实世界的某种任务中获得体验，不但能使学生很自然地就把学校学得的知识与现实生活相联系，还能够帮助学生构建知识框架，且有助于各门学科知识的综合化，在实践中学会学习，还能激发学生探索世界的动机和挑战欲，以及积极寻找解决问题的愿望和方法。　　2.探究性学习的特点围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性

3、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　探究性学习的核心就是将“如何教”和“教什么”转变为“如何学”，将“教师为中心”转变为“学生为中心”，其主要特点有：主动性，这是探究性学习的前提，即让学生积极主动地去探究；开放性，这是探究性学习的保证，即目标开放、过程开放、评价开放；问题性，这是探究性学习的主线，即让学生产生意识和进行学习的源头；过程篇二：探究性学习结题报告高中生早恋现象的调查与研究　　探究性学习结题报告高中生早恋现象的调查与研究　　故课题：高中生早恋现象的调查与研

4、究　　小组成员：梁雪卢亚翠王秋燕黄文平黄曼艳郑翠符小明周华龙叶少婷林玉陈冰韩力力庄耿培陈国安符大紫　　参与班级：求知田家炳中学全体班级　　指导老师：　　主要课程：心理　　相关课程：数学　　由魏一.课题的提出：当今社会早恋现象越来越严重，以成为一个不容忽视和回避的问题。好多学校好多老师家长都说中学生不可以早恋，还有很多研究的人员也不赞同早恋，有些学校甚至实行男女分班教育制度。那么到底早恋在中学生心中是怎么样的呢？是不是每个中学生都赞同早恋？早恋对中学生来说是不是只有坏处没有好处？我们针对这么几个问题展开了研究。围绕学校工作全局坚持突出维

5、权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　二.课题的目的：希望家长老师更加了解我们的观点，也希望同学们正确的认识早恋。透析中学生早恋问题。　　三.活动分工：　　1.上网：周华龙符小明　　发放调查问卷：梁雪卢亚翠王秋燕黄文平黄曼艳郑翠符小明周华龙叶少婷林玉陈冰韩力力庄耿培陈国安符大紫　　统计：叶少婷林玉陈冰韩力力　　采访：梁雪卢亚翠王秋燕黄文平黄曼艳郑翠　　整理：符小明周华龙庄耿

6、培陈国安符大紫　　四.活动安排　　五.调查范围：求知中学高一高二高三随机调查　　六.活动需要的材料：问卷表电脑　　本次研究主要通过问卷方式调查了在校生约500名，其中，高一、高二、各占150多名。在这里，我们也感谢各位的认真参与。统计结果如下：　　（1）有没有早恋经历？　　21.4%的同学承认有过早恋，58.8%的同学则认为自己并没有这种经历，剩下的都说不知道那算不算。　　（2）早恋对学习有没有影响？　　24.7%的同学认为会；25.3%的同学认为不会；不知道的同学占了50%。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建

7、设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　（3）如果自己早恋了，会选择与谁进行交流？　　2.4%的同学表示会与老师、心理医生、家长交流，而92.8%的同学选择了向好朋友倾诉，剩余的则是不说出来。　　（4）对于异性同学存在的心理？　　38.5%的同学表示为好奇，认为感兴趣的同学有25.4%，希望某个异性专属于你的人数占了11.2%，认为以上都有的人数占了24.9%。　　（5）恋爱的本质是什么？　　14.6%的同

8、学认为是随便玩玩的，15.7%的同学认为是真正的感情，40.5%认为是朦胧不成熟的情感，29.1%的同学认为自己没想过。　　（6）对于处在早恋阶段，旁观的同学会有什么反应？　　57.6%的同学认为正常，18.5%的同学认