婴儿母亲育儿压力及相关影响因素分析.doc

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1、婴儿母亲育儿压力及相关影响因素分析作者：耿岚柯晓燕薛晴池霞贾佳周颖陈平童梅玲陆祖宏【摘要】目的调查南京市主城区6个月婴儿母亲的育儿压力，并分析相关的影响因素。方法采用简式育儿压力问卷和自编基本情况调查表对随机抽取的420组南京市的6个月婴儿及其母亲进行调查并比较分析。结果母亲的文化程度与育儿压力呈负相关；婴儿的性别、家庭收入及母亲年龄与母亲的育儿压力差异无统计学意义。结论在婴幼儿期，母亲的受教育程度是影响其育儿压力的重要因素之一。【关键词】育儿压力；婴儿;母亲;文化程度[Abstract]ObjectiveToassessthematernalparentingstressofmothe

2、rsofsixmontholdinfantsinurbanNanjingandtoanalyzetherelatedParentingStressIndexersion)anddemograpconductedamongthem(6months),randomlyistrictsofTheeducerswasnegativelycoalparentingstress.ThegenderofinfantsandageofmothershadShortForm(ChineseVhicinformationwereothersof420infantsselectedinllurbandatio

3、nallevelofmothrrelatedwithmatern，incomeofthefamilynosignificantcorrersofinfantshasinf1tionallevelofmotheuenceonparentingstress.【Keyword】parentingstress；infants；mothers；educationallevel育儿压力是父母在履行父母角色及亲子互动过程中，受到其个人的人格特质、亲子互动不良、子女特质及家庭情境因素的影响而感受到的压力［1］。为人父母本身即潜在着许多压力，子女从婴幼儿期、幼儿期、儿童前期、青少年前期、青少年后期到成人，

4、每一个阶段都需要父母的关怀与照顾。对父母而言，每一个阶段都有不同的压力产生。父母的育儿压力与孩子的身心发展存在着密切的关系。有研究发现父母育儿压力和孩子的社会能力关系紧密［2］。且最新的研究表明父母育儿压力也是影响其养育行为的重要因素［3］，因虐待儿童或父母疏忽照顾子女等所造成的悲剧，往往可能由父母育儿压力过大所导致［4］。过高的育儿压力将使父母与孩子间的情感交流减少，解决育儿问题的能力降低，并导致消极的养育行为。同时，育儿压力过大也直接影响着父母个人的身心健康［5］。以往的研究主要针对幼儿及以上年龄段母亲的调查，对婴儿早期母亲的研究较少。研究显示，在婴幼儿时期，孩子还不会自己主动地、自

5、觉地选择、影响周围的环境，因此受特定环境的影响更大，即生态理论中微系统的影响［6］。而母亲作为与孩子接触最多的抚养人，从孩子婴儿时期便与其存在紧密联系。有研究表明，母亲养育行为造成了婴儿生理和心理水平的差异［7］。而养育行为恰恰与育儿压力密切相关。本研究旨在针对6个月婴儿的母亲，为了解早期婴儿母亲的育儿特点、探讨其影响因素，以便为指导母亲科学育儿提供依据。1对象与方法对象本研究所有被试者来自一项大型长期追踪研究项目-南京都市宝贝和都市青少年项目。入组：用电话介绍的方法，随机招募XX06〜XX03在南京市某妇幼保健院出生的婴儿及其母亲共420组为研究对象，根据住院时的单人间/多人间比例控制

6、家庭经济状况，婴儿性别比例与妇幼保健院出生婴儿男女比例匹配。入组标准①XX06〜XX03在南京市某妇幼保健院出生的婴儿及其母亲；②婴儿为第一产；③所有的参与者户口均属于南京11个主城区；④母亲年龄〉18岁。排除标准①婴儿出生时达到高危儿标准；②婴儿为双胎或多胎儿之一者；③半年内有计划搬迁出南京市的家庭。本研究经南京医科大学医学伦理委员会同意，全部婴儿的父母均签署书面知情同意书。方法调查工具简式育儿压力问卷，育儿压力问卷简化版是由Adbin制定，问卷由原有的120题简化为36题，经检验信度效度良好［8］。中文版是由本研究小组组织修订，中文版内在一致性ci=，简化版共36个条目，3个因子，分

7、别是育儿愁苦、亲子互动失调、困难儿童。量表采用五分制记分方法，从非常同意〜非常不同意五个程度。记分方向为反向，分别给予5、4、3、2、1分。得分越高，代表其育儿压力越大。总分等于及高于百分等级90和低于百分等级15的母亲分别被认为是高压力人群和低压力人群。调查方法由经过统一培训的调查员在婴儿6个月时，邀请母亲到南京市某妇幼保健院参加研究。采用访谈的方式采集《自编基本情况调查表》，同时发放PSISF问卷，由母亲带回家独立完成，1周内由