建立以需求为导向的量化培训管理体系许盛华

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1、信息更丰富、操作更方便、沟通更有效——森涛培训网(www.stpxw.com)全国客服热线：400—033—4033建立以需求为导向的量化培训管理体系【时间地点】2012年9月21-23日深圳

2、2012年12月02-03日北京【参加对象】企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员【费用】￥3600元/人（含午餐费、资料费、茶点费,住宿费用自理）【会务组织】森涛培训网（www.stpxw.com）．广州三策企业管理咨询有限公司【咨询电话】020-34071250、34071978（提前报名可享受更多优惠,欢迎来电咨询）【值班

3、手机】13378458028【联系人】庞先生郭小姐【在线QQ】814500721【网址链接】《建立以需求为导向的量化培训管理体系》(许盛华)培训师许盛华先生集十年的培训管理经验于一身，将给您带来全新的培训管理新理念，实战、实用、实效是许先生的培训风格，让您今天学完，明天就能用！此项培训旨在帮助公司培训管理者全面了解和掌握从培训策划、准备、实施、评估、到跟进的整个培训管理和实施过程。系统的掌握企业培训体系的运作流程及企业培训师的开发与管理，进一步提升企业培训管理中心运营绩效，打造高效率、高执行、高绩效的培训管理中心。专为：企业经理、部

4、门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计◇你是否遇到过，每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？◇你是否遇到过，老板找你要一个培训数据，而你一时无法找到，要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据？下次老板改要另一个数据，你要重来一遍？◇你是否遇到过，在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应的量化数据信息？◇你是否遇到过，当你需要某一门课的所有学员反馈时，你要一个一个excel文件去打开查看？浪费了你许多宝贵的时间！◇你是否遇到过，你公司培训花去了200万，而你却不知它们到底花到哪去了？◇你是否遇

5、到过，在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后，过了半年，人员变了很多，那些没有参加培训的人混在已经培训的人中，你找不出来，更不知该如何处理？◇你是否遇到过，员工在升职或调动前，他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录，而你不知如何处理？◇你是否遇到过，面对一些培训术语，面对一些培训术语，如人均需求小时，培训百分比，培训普及率，需求覆盖率，显性成本，隐性成本，你不知道它们是用来做什么的？更不知道怎么去计算？……“量化你的培训管理，一切用数据说话！”是本课程最大的特色！在培训体系和规划方面：1、描述组成培训体系必须的要素在培训的运作

6、管理方面：1、展示有效鉴定培训需求的方法及工具2、演示量化培训需求管理的初步技巧3、制定有效的培训预算4、制定培训规划及计划5、描述有效管理培训课程的方法和技巧6、建立并有效利用培训数据库7、描述内部培训师管理的有效方法8、描述有效甄选外部培训师的方法和技巧6感谢您的真诚，愿我们携手共进！信息更丰富、操作更方便、沟通更有效——森涛培训网(www.stpxw.com)全国客服热线：400—033—4033●课程内容第一天培训体系、规划和流程管理时间主题说明培训方法9:00-10:30Ø课程简介Ø培训的作用及分类Ø建立有效的培训架构体系

7、及运作流程。Ø培训的指导思想，方针和策略Ø培训管理体系的建立及其运作（培训课程的管理，人员的配置，教材管理，需求管理，设施管理，培训预算及预算控制）通过讲解及实例分析，学员可以了解建立一个培训体系和培训管理体系所必需的要素和步骤为什么企业培训做到后来员工普遍会觉得没有新意？培训部门如何跳出“只会搞搞入职培训，其他培训一窍不通”的坎？这里我们将给你提供非常好的方案和建议！讲解及案例分析10:30-10:45课间休息10:45-12:00Ø培训需求鉴定及其量化的方法和技巧l什么是静态需求和动态需求？静态和动态需求的管理有什么区别？l培训

8、需求的量化管理，将需求进行量化，一切用数据说话！很多人认为培训需求是不能量化的，即使量化了也无法进行管理，在量化管理这一章节，我们将让你掌握非常实际又非常实用的培训需求量化及管理方法。需求由动态需求和静态需求之分，往往很多专业人士都将他们混为一谈。如何对不同类型的培训需求进行量化管理？在本单元的培训中你将找到相应的答案！讲解及案例分析12:30-13:30午餐13:30-15:00Ø鉴定培训需求练习Ø培训预算的制作l制定有效的培训目标l如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。l哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追

9、踪培训进度及效果通过练习，你将能完全掌握如何有效鉴定培训需求的方法及工具，并掌握需求量化管理的方法和技巧！学员可以了解和掌握如何制定满足公司发展需求的培训规划及预算通过人均需求小时，培训百分比，需求覆盖率，培训普及率及培训费用类占比，