关于大众对电常识认知程度的调查报告

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚关于大众对电常识认知程度的调查报告关于大众对电常识认知程度的调查报告本次问卷调查由广东年级（）、（）、（）班部分同学联合参与。组员名单如下，共26人。xx725日上午10时，本调查组在滨江公园分成若干小组后扩散调查，于11时30分结束。当天，经统计及妥善的数据处理后，收集到以下若干信息并给出问卷内容：一、本次调查发放问卷24份，总计调查约186人。二、问卷内容如下1、在家庭电路中，进户线是由两

2、类重要电线组成的，它们是a、零线与地线b、零线与火线c、火线与地线2、在，一般家庭电路中的电压是a、１８０ｖb、２２０ｖc、２００ｖ3、情景设疑（1）：一个晴朗的下午，您与同伴们外出游玩，停在一间卖木雕的商店中，在愉悦的谈话中，一位同伴不慎与商店中断开的电线接触，触电倒地，此时电线被同伴压在身下，您的最优判断是：a、用手拉着同伴的手将其拉离电线b、寻找电源总开关，企图切断电源发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是

3、学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚c、用无绝缘柄的电工钳剪断电线d、站在干燥的木板上，用手拉同伴干燥的衣服，使其脱离电线4、情景设疑（2）：天下起了瓢泼大雨，由于没带雨伞，您和同伴匆忙赶回家，在经过一片旷地时，您隐约看见高压输电线落在了旷地中央，此时您的最优判断是：a、反正不和电线接触就行了，因此从电线旁经过b、怕出事，但又想快点赶回家，因此在离电线8—10米处通过c、不去冒这个险，宁可淋湿也要换条路回家5、情景设疑（3）：假设您没

4、有走远也没有绕道，而是径直穿过旷地，随着与高压输电线落下处的距离越来越短，您突然感到两腿发麻，猛然醒悟：这就是传说中的跨步电压触电！此时您的同伴尚未察觉，此时您的最优判断是：a、呆在原地，喊同伴停下b、快步往回走，并喊同伴停下c、用单脚往回跳，并喊同伴停下d、四肢着地，匍匐（即爬）着往回退，同时也喊同伴停下三、问卷的填写情况如下表：题号发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉

5、献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　abcd1人数2213034————发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚百分率（%）　————2人数61728————发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿

6、服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚百分率（%）————3人数14520120发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚百分率（%）4人数161124————发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用

7、打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚百分率（%）————5人数16315584发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚百分率（%）注：由于实践中存在各种误差，以上数据已经妥善

8、修正，但在比例上严格保持了原始数据的面貌，绝对不存在杜撰虚构、歪曲事实一说。四、分析（序号对应题号）发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚1、明白家庭电路的进户线由零线与火线组成以及零线与火线的特点，对于在家中无时无刻不和电打交