2011高考语文对联专题复习

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1、对联——汉语特有的文学瑰宝9/5/2021对联历史对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。对联的历史，源远流长，一般认为起源于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹，具有强大的生命力。9/5/2021中华第一联五代蜀主孟昶(chǎng)9/5/2021对联的故事9/5/2021王羲之故事福无双至祸不单行今朝至昨夜行9/5/2021王之巧补春联大书法家王羲之每逢除夕都要亲手写联贴之于

2、门。因为他是“天下第一行书”，很多人都想得其字而又难得。所以每年除夕他的春联一贴出，不到半夜，就被人偷偷揭走。这一年除夕又至，王羲之照旧写了春联：“福无双至，祸不单行”八个字，留下了下半截。想偷对联的人一看此八个字大不吉利，便扫兴而归。到了寅时，王羲之补了后半截，变成了；“福无双至今日至，祸不单行昨夜行”第二天一大早，想偷春联的人一看变了样，皆赞叹不已，拍手叫绝。9/5/2021纪晓岚的故事两碟豆一瓯油两蝶斗一鸥游林间两蝶斗水上一鸥游9/5/2021趣味故事有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就

3、想考考纪晓岚。于是出了一句上联：“两碟豆”。纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：“一瓯油”。乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：“我说的是──两蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是──一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：“林间两蝶斗”。纪晓岚道：“水上一鸥游”。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程中以对对联为乐，充满了情趣。9/5/2021有一年新年，乾隆皇帝带着一群文武大臣兴致勃勃地前去观灯。观完灯，猜完迷，乾隆皇帝仍意犹未尽，便命令陪同他的大臣们每人出一谜语，让大家猜，猜中者给奖。随同的大学士纪晓岚稍思片

4、刻，便挥笔在大宫灯上写了一副对联：黑不是、白不是、红黄更不是，和狐狼猪狗仿佛，既非家禽，又非野兽；诗不是、词不是、论语也不是，对东西南北模糊，虽为短品，却是妙文。乾隆皇帝和文武大臣们一个个抓耳挠腮，怎么也猜不出来，最后还是纪晓岚揭了谜底.嘿嘿,我不说,你们猜的出来的!9/5/2021对联与高考二十世纪三十年代初，当时国学大师清华大学教授陈寅恪先生在清学入学考试的国文试卷中，就别出心裁地出了一道“对联题”，上联“孙行者”，要求学子按照对联的格式，答出下联:胡适之(周祖谟)祖冲之(标准答案)9/5/2021对联的基本知识9/5/20211.

5、字数讲相等上联:爱国诚信乃做人根本下联:求实谦虚为治学前提(福建卷)9/5/20212.词性讲相同爆竹声声脆祖国日日新；满园春色好神州面貌新；爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去春风习习新思想新气象伴新春到来9/5/2021３．平仄讲和谐要求：“仄起平收”，也叫“仄起平落”，或“上仄下平”。上联：春晖盈大地平平平仄仄下联：正气满乾坤仄仄仄平平（全国卷）9/5/2021４．结构讲相对要求：主谓对主谓；动宾对动宾。依此类推。处处春光好家家气象新一代园丁乐九州桃李荣东风送暖大江南北春光好雨露滋润长城内外气象新（全国卷）9/5/2021５．内容讲相关要

6、求：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。祖国江山好大地气象新扫千年旧习树一代新风冬去春来千条杨柳迎风绿民安国泰万里河山映日红正对反对流水对（串对）所谓正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充。所谓反对，即上下联的内容相反，它们互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人以深刻的印象。所谓流水对，亦叫串对。即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。9/5/2021内容方面三注意１．注意思想性２．注意针对性３．注意

7、文学性四面湖山收眼底万家忧乐上心头学问藏今古知识贯中西春晖盈大地正气满乾坤9/5/2021对联的禁忌：一忌“合掌”。所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如：“春晖盈大地”，对“正气满乾坤”是不错的，因上联比喻，引出下联颂赞的“正气”，上下联互相衬托；但对“朝霞满山川”则不好，因后者与上联意思重复。二忌“同字”。即上下联同一位置不能有相同的字，如：“科学能致富”对“艺术可修身”是可以的，但对“诚信能纳财”则犯忌，因上下联都有“能”字。但也有例外：大肚能容，容天下能容之事；开颜便笑，笑世间可笑之人。说明：带有衬字性质的虚词允许重复。9/5/2

8、021对联的知识要点1,字数相等2,词性相同3,仄起平收4,结构相对5,内容相关9/5/2021对联的撰写技巧9/5/2021注意以下三种思维角度9/5/20211,相似联想三海九门京华迎奥运