高考语文对联专题

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1、指点江山春光满目激扬文字彩笔生花高考语文复习之对   联安吉昌硕高级中学  孙平喜接春潮苏大地,山青水秀 欣挥翰墨谱神州,国泰民安庆今朝,海晏河清,风恬浪静 欣此日,民康物阜,人寿年丰春来处处绿成海 花放枝枝红到楼风前始觉苍劲松 雪后方知翠柏贞盛世多才,时雨点红花万树 春光似海,东风吹绿柳千条夕照恋青山,共兴华夏千秋业 老龄逢盛世,同绘江山万里图风和日丽花常放 吏正官清民自安苏东被贬黄州后,一居数年。一天傍晚,他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄狗正在啃骨头,顿有所悟,随将自

2、己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不禁大笑起来。原来,这是一副哑联。苏轼上联的意思是:狗啃河上(和尚)骨;佛印下联的意思:水流东坡尸(东坡诗)。对联小故事郭沫若幼年的私塾读书。有一次和同学们偷吃了庙里的桃子。和尚找先生告状,先生追责学生,没人承认。先生说,我出个对子,谁能对上免罚。先生曰:昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?郭沫若思索了片刻,对道:他年攀桂步蟾宫,必定有我。先生惊其才华,极为高兴,全体学生都免予处罚。对联又名对子,是一种严格的对偶语句,来源于律诗;有的诗句也是对联。   所谓"对",就是形式上成对成双

3、,彼此相"对";所谓"联",就是上下文的内容要互相照应,紧密联系。一幅对联,结构必须完整统一,语言鲜明简练,才能很好地表现一个事物,或说明一个道理,或抒发一种感情对联简介1、青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。2、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。3、祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。4、空山新雨后,天气晚来秋。5、花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。6、星垂平野阔,月涌大江流。7、海内存知己,天涯若比邻。8、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。10、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。9、野火烧不尽,春风吹又生。练习一判断下面诗句

4、哪些不可作对联1、春联,春节时张贴在门上的对联。如:天增岁月人增寿 春满乾坤福满门2、楹联,用于堂屋、大厅前部柱子上的对联,多缕刻于木版悬挂在柱上。如毛泽东故居一副对联:泽雨润花红赤县 东风梳柳绿韶关3、装饰联。多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上。如晋江市草庵一副对联:万石峰中月色泉声千古趣 八方池里天光云影四时春4、喜联:用于祝贺婚娶、建新屋、迁居、寿诞等。如齐白石贺毛泽东对联:海为龙世界 云是鹤家乡5、挽联:哀悼死者的对联。如:人间未遂青云志 天上先成白玉楼对联的形式2、内容相关。   上下

5、联内容要相关,相反相成或相辅相成,或山水景物,或军事战争,或商贾贸易,或求学应考,或怀古咏史等。如陶瓷店的一副对联:   产品百态千姿,包罗古今万象;瓷城花团锦簇,久享中外盛名。对联的基本要求1、字数相等。   字数不论多少,上下联字数要相等,这是最基本的要求。如鞋店的一副对联:   由此登堂入室;任君步月凌云。3、结构相同。   结构主要指语法结构。结构相同,如主谓、动宾、偏正等,上联下联应相对。如治学的一副对联:   宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来。4、词类相对。   这比较复杂。词类应包括词性,如名词、动词、形容词、

6、副词等相对;包括词所指的事物,如时间方位类、自然景物类、知识学习类、车马交通类等相对;还包括虚实相对。如汽车公司的一副对联:   飞穿平原芳草绿,高低不平汽车路;奔驰山野落花红,左右圆熟驾驶员。5、节奏相应。   主要指停顿。上联是由几个音节组成下联必须相同。如人才交流中心的副对联:   报晓鸡声,拂晓钟声,声声悦耳,招南北东西杰才,绘我神州特色;赏心国事,舒心家事,事事关情,集古今中外精粹,写吾盛世新篇。在古代汉语中,把平声归入平声,把上声、去声和入声归入仄声,而现代汉语却比较难以把握,习惯上,按现代汉语标调,一声为阴声

7、,音高而平;二声为阳声,音由下往上。(以上为平声)、三声为上声,音由上往下再往上;四声为去声,音由高往下(以上为仄声)。古入声字已消失。 例:白居易《忆江南》中的三四句,即是一副工整和谐的对联:     日出/江花/红/胜火(仄仄平平平仄仄) 春来/江水/绿/如蓝(平平仄仄仄平平)上下联平仄要相调;对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力对联的平仄:如:云带钟声穿树去月移塔影过江来平仄平平平仄仄仄平仄仄仄平平另,古诗的音节主要有两种,一是两字一顿,叫“双音步”

8、,一是一字一顿,叫“单音步”。双音步的平仄以第二字为主,第一字可不严格要求。对联也可如此。例如: 窗含西岭千秋雪-平-仄-平仄门泊东吴万里船-仄-平-仄平上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平,“西”与“东”是仄对仄。对联平仄口诀:“平对仄,仄对平,平仄要分清;一三五不论,二四六分明”。形式多样,现介绍

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