层次分析法在建设工程评标中的应用

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1、题目:层次分析法在建设工程评标中的应用学院:商学院专业:管理科学与工程姓名:鲍文玉指导教师:樊玉臣完成日期:2014年3月21日毕业论文任务书毕业论文题目:层次分析法在建设工程评标中的应用选题意义、创新性、科学性和可行性论证:析法的理论基础,结合具体案例,建立模型,使得层次分析法在建设工程评标过程中应用。主要内容:了解层次分析法的概念、原理、理论基础及层次分析法的操作程序。目的要求:通过网上查阅资料从而了解层次分析法的基木理念、内容,运用层次分析法(AHP法)的基本理论、方法对建设工程评标活动中的分析,分析具体案例,建立模型,验证理论知识,增加其可

2、靠性。计划进度:完成毕业论文,具体时间如下:1.2013.11.282013.12.6收集资料,确定论文选题,完成论文任务书;2.2014.1.4—2014.2.15实习调查、撰写论文;3.2014.2.17—2014.2.21交论文初稿;4.2014.3.3—2014.3.10修改论文初稿;5.2014.3.17—2014.3.21论文定稿。指导教师签字:主管院长(系主任)签字.•辽宁大学本科毕业论文(设计)指导记录表文0论题层次分析法在建设J:程评标中的应用学生姓名指导教师姓名鲍文玉樊玉臣指导教师职称100610110年级、专业2010级项闩管

3、理副教授所在院系商学院第一次指导(对确定题A、毕业论文(设计)任务书的指导意见):对论文写作进行讲解:1、如何进行论文选题首先搜集资料,然后进行论选题,确定论文题目;2、如何拟定大纲大纲主要括三方面:提出问题、分析问题、解决问题;3、如何填写论文任务书选题确定下来后,完成大纲,明确写作目的及内容后再完成任务书填写指导方式:(请选择)面谈V电话电子邮件指导教师签字:2013年H月20日第二次指导(对论文提纲的指导意见):1、强调论文提纲的三步结构:提出问题、分析问题、解决问题,建议进行案例式论文写作。2、对论文中研究所需数据进行处理,方便研究。3、参

4、考资料的选择要新。指导方式:(请选择)而谈电话_L电子邮件指导教师签字:2014年1月10口第三次指导(对初稿的指导意见):1、修改论文中相关案例。2、修改文献综述中的格式。3、按辽宁大学论文格式进行排版。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件V指导教师签字:2014年3月7日第四次指导(对修改稿的指导意见):论文基本定型,部分格式微调。指导方式:(请选择)面谈V电话电子邮件指导教师签字:2014年3月17日第五次指导(对是否定稿、进入答辩及其它指导意见):內容基本符合要求,需对论文格式进行最后修改,确保符合学校统一要求,修改后可定稿、打印。指导方式

5、:(请选择)面谈V电话电子邮件指导教师签字:2014年3月20日主管院长(主任)签名院系盖章注:指导意见如不够填写可加附贞指导教师评语学生:鲍文玉专业:项H管理论文题目:层次分析法在建设工程评标中的应用论文共21页,设计图纸0指导教师评语:张。指导教师评分.•指导教师签字:辽宁大学毕业论文(设计)成绩评定单评阅人评语:评阅人评分:评阅人签字:年月曰答辩委员会评语:院(系)毕业论文答辩委员会(小组)于年nh审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语:答辩成缋:答辩委员会成员:鞠涹员会(柳组磯字:年月曰毕业论文(设计)成绩:评阅人评分:指导教师评分:答

6、辩成绩:总成绩:院长(系主任)签字:年月日注:评阅人评分满分为100分,指导教师评分满分为100分,答辩成绩满分为100分;总成绩为三者的算术平均值(四舍五入)。摘要随着我国《招投标法》的实施,在建设工程项A交易屮招投标机制得到了广泛的应用。评标是指由招标单位组织专门的评标委员会,按照招标文件和招标法则的要求,对招标单位递交的投标资料进行审查、评比,择优选择中标单位的过程。评标过程要按招标要求,对投标单位递交的投标文件进行全面审查,需要各专业的专业人员和公证机关参加。影响建设工程评标的因素众多,本文应用层次分析法建立评标体系,对建设工程进行评标。把

7、层次分析法应用到实际中,就是把影响工程评标的很多复杂的因素拆解成单一的特征指标,在确定特征指标的权重的情况下,按照其中各要素的关系将这些指标进行层次分组,使其呈现出递阶层次的结构,并对每两个指标进行比较,确定各指标的相对重要性。层次分析法是一种客观的计算权重的方法,因为减少了主观因素的作用效果,所以很大程度上的提高了指标权重的客观性,并使分析结果更加准确。因而讼久以来所釆用的主观确定权重的方法退出了舞台。层次分析法占据了主体。关键词:工程评标;决策系统;层次分析法AbstractWiththeimplementationofthe’’Bidding

8、Law”inourcountry,thebiddingmechanismhasbeenwidelyusedinthecon

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